Giáo án (Luyện từ và câu) Dấu gạch ngang lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhận diện và biết cách sử dụng dấu gạch ngang.

2. Năng lực

a. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù.

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (Biết cách đặt câu có dấu gạch ngang).

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Nhận diện và nêu công dụng của dấu gạch ngang

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS:

- Nhận diện và nêu công dụng của dấu gạch ngang.

- Vận dụng được vào bài tập hoặc câu hỏi có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV mời 1 – 2 bạn HS xác định yêu cầu của BT1: Đọc các đoạn văn, câu văn sau và thực hiện yêu cầu:

+ Cây bưởi có rất nhiều công dụng đối với cuộc sống con người.

· Lá bưởi dùng để gội đầu

· Hoa bưởi dùng để trang trí, ướp trà

· Vỏ bưởi dùng để nấu chè

· Tép bưởi có nhiều chất dinh dưỡng, ngăn ngừa bệnh tật

· Lá, vỏ, hoa và hạt bưởi còn được dùng để làm mĩ phẩm hoặc làm thuốc.

+ Cung đường ven biển sẽ kết nối các điểm du lịch Long Hải - Bình Châu - La Gi - Mũi Né - Phan Thiết

a. Tìm dấu gạch ngang trong mỗi đoạn văn, câu văn.

b. Theo em, vì sao cần dùng dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp?

- GV mời 1 – 2 nhóm HS chữa bài trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có). GV tổ chức cho - - HS rút ra ghi nhớ:

Dấu gạch ngang dùng để:

+ Đánh dấu các ý liệt kê

+ Nối các từ ngữ trong một liên danh

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a.

- Lá bưởi dùng để gội đầu;

- Hoa bưởi dùng để trang trí, ướp trà sang tao

- Vỏ bưởi dùng để nấu chè

- Tép bưởi có nhiều chất dinh dưỡng, ngăn ngừa bệnh tật;

- Lá, vỏ, hoa và hạt bưởi còn được dùng để làm mĩ phẩm hoặc làm thuốc.

ð Công dụng: Đánh dấu các ý liệt kê công dụng của cây bưởi.

b.

Long Hải - Bình Châu - La Gi - Mũi Né - Phan Thiết

ð Công dụng: Nối tên các địa điểm du lịch trên cùng một cung đường.

- GV mời1 – 2 HS nhắc lại ghi nhớ.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS chữa bài.

- HS rút ra ghi nhớ.

- HS đọc lại ghi nhớ.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học