Giáo án bài Thực hành tiếng việt trang 48 - Cánh diều

Trang trước Trang sau

Với giáo án bài Thực hành tiếng việt trang 48 Ngữ văn lớp 7 Cánh diều mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 7.

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 7 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

(1 tiết)

1. MỤC TIÊU

1.1 Về kiến thức:

- Tác dụng của một số biện pháp tu từ: đối lập, so sánh, câu hỏi tu từ,…

1.2Về năng lực:

- Nhận biết và phân tích được tác dụng của một số biện pháp tu từ: đối lập, so sánh, câu hỏi tu từ,…

1.3 Về phẩm chất:

- Yêu mến vẻ đẹp của Tiếng Việt, tự hào về nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc, bồi đắp tình mẫu tử, từ đó có ý thức trước những hành động của mình.

2. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV.

- Máy chiếu, máy tính.

- Sách 99 phương tiện và biện pháp tu từ Tiếng Việt.

- Phiếu học tập.

Giáo án bài Thực hành tiếng việt trang 48 | Giáo án Ngữ Văn 7 Cánh diều

3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b) Nội dung: GV tổ chức thi kể tên các biện pháp tu từ tiếng Việt, cho ví dụ minh họa.

c) Sản phẩm: Tên các biện pháp tu từ và ví dụ.

d) Tổ chức thực hiện:

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

* Trò chơi tiếp sức:Lớp chia thành 2 đội. Trong 5 phút: kể tên các biện pháp tu từ tiếng Việt, cho ví dụ minh họa. Kể tên biện pháp tu từ đúng được 5 điểm, nêu ví dụ đúng được 10 điểm. Đội nào nhiều điểm hơn sẽ giành chiến thắng.

B2: Thực hiện nhiệm vụ:

HS chuẩn bị kiến thức về các biện pháp tu từ để tham gia trò chơi.

B3: Báo cáo, thảo luận:

Hs tham gia cuộc thi do GV điều hành.

B4: Kết luận, nhận định (GV):

Nhận xét phần thi của HS và kết nối vào hoạt động hình thành kiến thức mới.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Khái niệm một số biện pháp tu từ

a) Mục tiêu: Nhắc lại khái niệm về một số biện pháp tu từ.

b) Nội dung: Trò chơi Những mảnh ghép hoàn hảo. Nhóm đôi.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d) Tổ chức thực hiện

HĐ của thầy và trò

Sản phẩm dự kiến

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

- Yêu cầu HS ghép thông tin 2 cột để có khái niệm đúng về các biện pháp tu từ.

B2: Thực hiện nhiệm vụ

GV hướng dẫn HS đọc và ghép cột.

HShoạt động nhóm đôi.

B3: Báo cáo, thảo luận

Chọn 1 cặp đôi lên trình bày.

B4. Kết luận, nhận định (GV)

- HS nhận xét lẫn nhau.

- GV Nhận xét câu trả lời của HS và và chốt kiến thức lên màn hình.

Biện pháp tu từ

Khái niệm

1. So sánh

A. Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi, tả con người.

2. Nhân hóa

B. Sử dụng từ ngữ đối lập, trái ngược nhau.

3. Điệp ngữ

C. Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên sự vật, hiện tượng khái niệm khác có nét tương đồng với nó.

4. Đối lập (tương phản)

D. Đối chiếu sự vật, hiện tượng này với sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng.

5. Ẩn dụ

E. Lặp lại từ ngữ hay câu nhằm làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.

1-D; 2-A; 3-E; 4-B; 5-C

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Ngữ Văn 7 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 7 Cánh diều hay, chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 7 các môn học