Giáo án bài Kể lại một truyện ngụ ngôn - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với giáo án bài Kể lại một truyện ngụ ngôn Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 7.

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Tiết 12/ NÓI VÀ NGHE

KỂ LẠI MỘT TRUYỆN NGỤ NGÔN

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- HS chọn được truyện ngụ ngôn chứa đựng bài học về cuộc sống, kể lại được một cách sinh động, khiến người nghe cảm thấy cầu chuyện có ý nghĩa nhân sinh sầu sắc, thấm thìa.

2. Về năng lực:

- Trong tư cách người nói,hs nói thành thạo, diễn cảm, vận dụng tốt các yếu tố phi ngôn ngữ để thu hút nguời nghe

- Trong tư cách người nghe, HS hiểu được bài học vể đạo lí và kinh nghiệm sống từ câu chuyện và có sự tương tác linh hoạt với người kể.

- Biết tóm tắt được nội dung của bài nói, tham gia trao đổi về nội dung của bài nói và kĩ năng của người trình bày.

3. Về phẩm chất:

- Sống chia sẻ, dũng cảm, thể hiện được những suy nghĩ riêng của bản thân.

- Trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV.

- Máy chiếu, máy tính.

- Phiếu đánh giá tiêu chí.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HĐ 1: Mở đầu

- Gv kiểm tra bài cũ: ở nhag tiết trước các em đã được luyện viết về đề tài nào

Hs chia sẻ

Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

HĐ 2: Khám phá kiến thức

I/TRƯỚC KHI NÓI

B1: Chuyển giao nhiệm vụ GVyêu cầu hs trình bày những nhiệm vụ gv đã giao ở nhà:

? Mục đích nói của bài nói là gì? ? Những người nghe là ai?

? Em đánh dấu những từ ngữ nào quan trọng.

Xây dựng dàn bài nói như thế nào?

B2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS suy nghĩ câu hỏi của GV.

- Dự kiến KK: HS không trả lời được câu hỏi.

- Tháo gỡ KK: GV đặt câu hỏi phụ.

? Em sẽ nói về nội dung gì?

B3: Thảo luận, báo cáo

- HS trả lời câu hỏi của GV.

B4: Kết luận, nhận định (GV)

GV: Nhận xét câu trả lời của HS và chốt mục đích nói, chuyển dẫn sang mục 2.

B1: Chuyển giao nhiệm vụ GVyêu cầu hs nhắc lại những yêu cầu khi luyện nói.

Yêu cầu hs các tổ luyện nói và rút kinh nghiệm cho nhau.

B2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS suy nghĩ câu hỏi của GV.

Dự kiến sản phẩm: khi luyện nói cần chú ý âm lượng, cử chỉ điệu bộ, ánh mắt , chú ý thưa gửi, cảm ơn và tương tác với người nghe khi chuyển giao giữa các phần nói.

- Thực hành luyện nói trong tổ khoảng 15 phút.

B3: Thảo luận, báo cáo

- HS luyện nói trong tổ .

B4: Kết luận, nhận định (GV)

GV: Nhận xét phần luyện nói trong nhóm tổ của hs và chốt mục đích nói, chuyển dẫn sang mục 2

1. Chuẩn bị nội dung

- Xác định mục đích nói và người nghe (SGK).

- Tóm lược nội dung bài viết dưới dạng đề cương:

+ Chú ý sự khác nhau giữa cách mở đầu, triển khai và kết thúc của bài nói với bài viết.

+ Đánh đấu những chỗ nhấn mạnh phải ghi chú thêm cảm xúc, nhận xét của người nói.

- Dàn ý bài nói:

MB: Chào hỏi, giới thiệu truyện ngụ ngôn

TB:kể lại truyện ngụ ngôn đã chọn theo đúng nguyên bản

KB: Thưa gửi, nêu bài học của câu chuyện

Lời cảm ơn người nghe.

2. Tập luyện

- HS nói một mình trước gương (ở nhà).

- HS nói tập nói trước nhóm/tổ (tại lớp).

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 7 các môn học