Giáo án bài Củng cố, mở rộng trang 58 Tập 2 - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với giáo án bài Củng cố, mở rộng trang 58 Tập 2 Ngữ văn lớp 12 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 12.

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Ngữ văn 12 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những nhiệm vụ của bản thân trong học tập.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.

2. Năng lực đặc thù

- Ôn tập nội dung kiến thức Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí

- HS vận dụng kiến thức để thực hành đọc văn bản: Vĩ tuyến 17

3. Về phẩm chất

Tinh thần tự học, ôn tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

- Phiếu học tập, trả lời câu hỏi

- Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK, SBT Ngữ văn 12, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ: Hãy kể tên các văn bản đã học trong Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí.

- HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Củng cố, mở rộng

a. Mục tiêu: HS nắm được nội dung các văn bản đã học.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, hoàn thành bài tập.

c. Sản phẩm học tập: Bài tập của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS xem lại các văn bản đã học trong bài 7 và vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bài tập.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS nghe yêu cầu, chuẩn bị nội dung

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét, đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức.

Câu 1 (trang 58 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): So sánh đặc điểm “ghi chép sự thật” của phóng sự và hồi kí qua hai văn bản Nghệ thuật băm thịt và Bước vào đời.

Trả lời

- Giống nhau:

+ Phản ánh những sự kiện và hiện tượng thực tế trong đời sống xã hội.

+ Sử dụng các chi tiết và dẫn chứng cụ thể, sinh động.

+ Đảm bảo tính xác thực cao.

- Khác nhau:

Đặc điểm

Phóng sự

Hồi kí

Đối tượng ghi chép

Sự kiện, hiện tượng xã hội

Cuộc đời, sự nghiệp của một cá nhân

Phạm vi ghi chép

Hẹp, tập trung vào một sự kiện hoặc hiện tượng cụ thể

Rộng, bao quát một giai đoạn hoặc toàn bộ cuộc đời

Cách ghi chép

Khách quan, trung thực

Chủ quan, thể hiện quan điểm, cảm xúc của tác giả

Ngôn ngữ

Thường sử dụng ngôn ngữ trang trọng.

Có thể sử dụng nhiều loại ngôn ngữ khác nhau

Câu 2 (trang 58 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): Tìm đọc một số phóng sự và hồi kí tiêu biểu của Việt Nam trong những năm gần đây.

Trả lời

* Phóng sự:

- "Đi tìm nhân vật" của Nguyễn Ngọc Tiến (Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 2012)

- "Chuyện làng" của Ma Văn Kháng (Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2007)

* Hồi kí:

- "Kí ức tuổi thơ" của Tô Hoài (Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996)

- "Dấu chân trên cát" của Nguyễn Quang Sáng (Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2001)

Câu 3 (trang 58 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): Cho các đề bài sau:

Đề 1: Từ điểm nhìn của thế hệ thanh niên hôm nay, bạn hãy suy nghĩ và phác họa chân dung một người thành đạt trẻ tuổi.

Đề 2: Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình. Trình bày suy nghĩ của bạn về ý kiến này.

 - Lập dàn ý cho một trong hai đề bài trên.

 - Chọn một ý mà bạn tâm đắc để viết thành một đoạn văn.

Trả lời

Đề 1:

* Dàn ý:

- Mở bài: Giới thiệu vấn đề: suy nghĩ và phác họa chân dung một người thành đạt trẻ tuổi.

- Thân bài: Triển khai vấn đề:

Hình ảnh 1 người trẻ tuổi thành đạt.

+ Là những người biết tạo dựng được thói quen tốt.

+ Họ luôn sống lạc quan.

+ Họ tin vào chính mình.

+ Họ chấp nhận bị chỉ trích.

+ Họ nhìn thấy thành công.

+ Họ là người khiêm tốn và nhân từ.

+ Họ làm theo mách bảo của trái tim

Những “bí kíp” để trở nên thành công:

- Kết bài: Suy nghĩ và ước muốn của bản thân.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Ngữ Văn 12 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 12 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 12 các môn học