Giáo án Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 19: Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: Gửi phí vào tk:
1053587071
- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:
- Việc sử dụng vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm.
2. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực, chủ động sưu tầm tư liệu, đọc thông tin liên quan đến bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm, trình bày được ý kiến cá nhân.
Năng lực khoa học tự nhiên:
- Trình bày được một đến hai ví dụ về việc sử dụng vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm.
3. Phẩm chất:
- Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn sức khỏe thông qua việc ăn uống,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên:
- Giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Hình ảnh, video liên quan đến bài học.
- Phiếu thảo luận, phiếu học tập, phiếu bài tập.
2. Đối với học sinh:
- SHS.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1 | |
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS nêu được mùi, vị của các loại rau, củ, quả muối chua: chua dịu, thơm, giòn, ăn ngon miệng. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động: “Chuyên gia ẩm thực”. + GV chia lớp thành các 6 nhóm, mời HS nếm thử các loại rau củ muối chua: bắp cải, sung, dưa, su hào. + GV yêu cầu HS sau khi ăn, chia sẻ với các bạn về mùi vị của món mình vừa ăn. - GV tổ chức HS chia sẻ trong cả lớp: + Em thấy mùi vị của rau, củ, quả muối chua thế nào? + Em có biết vị chua đó do đâu mà có không? - GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu vi khuẩn có ích trong chế biến rau, của quả. Chúng ta cùng vào Bài 19 – Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm – Tiết 1. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của vi khuẩn lactic trong chế biến thực phẩm a. Mục tiêu: HS trình bày được vai trò của vi khuẩn lactic trong chế biến thực phẩm. b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc khung thông tin SGK trang 69, thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi: + Vi khuẩn lactic có ở đâu và thường được dùng để làm gì? + Thức ăn của vi khuẩn lactic là gì? + Vi khuẩn lactic hoạt động tốt ở mức nhiệt độ bao nhiêu? + Vi khuẩn này có tác dụng gì trong chế biến thực phẩm? + Các món ăn được chế biến theo cách này có mùi vị như thế nào? - GV mời đại diện 1 nhóm báo cáo kết quả hoạt động nhóm. - GV nhận xét, kết luận: Vi khuẩn lactic là loại vi khuẩn có ích, đã được con người sử dụng lâu đời trong chế biến thực phẩm để hỗ trợ tiêu hóa và tăng khả năng miễn dịch cho cơ thể. Hoạt động 2: Tìm hiểu các bước muối chua rau, củ, quả. a. Mục tiêu: HS trình bày được các bước muối chua rau, củ, quả. b. Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: Quan sát hình 2, đọc thông tin và nêu các bước muối chua quả sung. - GV mời đại diện 1 HS trình bày. |
- HS nhóm 6 cùng ăn thử các món rau, củ, muối chua, chia sẻ với bạn về mùi vị món mình ăn. - HS trả lời: + Rau củ, quả, muối chua: có vị chua dịu, giòn, thơm. + Do được muối nên có vị chua như vậy. - HS lắng nghe, ghi tên bài mới. - HS đọc khung thông tin. - Đại diện nhóm trình bày: + Vi khuẩn lactic có sẵn trong tự nhiên,... + Thức ăn là đường có trong rau, củ, quả,... + Hoạt động tốt ở nhiệt độ 30 oC – 50 oC. + Giúp muối chua rau, củ, quả để tăng giá trị dinh dưỡng và dùng được lâu hơn. + Tạo nên các món ăn có vị chua nhẹ, ngon miệng, giúp hỗ trợ tiêu hóa cho con người. - HS lắng nghe. - HS thực hiện nhiệm vụ. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Khoa học lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:
Giáo án Khoa học lớp 5 Bài 20: Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh
Giáo án Khoa học lớp 5 Bài 23: Các giai đoạn phát triển chính của con người
- Giáo án lớp 5 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 5 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 5
- Giáo án Tiếng Việt lớp 5
- Giáo án Khoa học lớp 5
- Giáo án Đạo đức lớp 5
- Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5
- Giáo án Tin học lớp 5
- Giáo án Công nghệ lớp 5
- Đề thi lớp 5 (các môn học)
- Đề thi Tiếng Việt lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5(có đáp án)
- Đề thi Toán lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 (có đáp án)
- Ôn hè Toán lớp 5 lên lớp 6
- Đề thi Tiếng Anh lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Đạo Đức lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Tin học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ lớp 5 (có đáp án)