Giáo án GDCD 7 Kết nối tri thức Bài 7: Phòng chống bạo lực học đường

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDCD 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được các biểu hiện của bạo lực học đường, nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường

- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường

- Biết cách ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo lực học đường

- Tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường do nhà trường, địa phương tổ chức

- phê phán, đấu tranh với những hành vi bạo lực học đường, sống tự chủ không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường

2. Năng lực

- Năng lực điều chỉnh hành vi

- Năng lực phát triển bản thân

- Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế, xã hội

3. Phẩm chất

- Yêu nước, nhân ái, trung thực, trách nhiệm

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy tính, ti vi, bút da, giấy A0

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1. Mở đầu

* Mục tiêu: Giúp học sinh tiếp cận nội dung bài học, tạo hứng thú học tập.

* Nội dung:

Câu hỏi. Theo em, những bạn học sinh trong bức tranh dưới đây có những hành vi nào chưa phù hợp? Vì sao?

Giáo án GDCD 7 Bài 7: Phòng chống bạo lực học đường - Kết nối tri thức

* Sản phẩm : Những hành vi chưa phù hợp của các bạn học sinh trong bức tranh:

- Một bạn nam đã đánh đập bạn, quăng cặp của bạn và còn có hành vi đe dọa khủng bố đối với bạn nữ.

- Bạn nam khác thì chụp lại những hành động bạo lực đó.

* Tổ chức thực hiện: Chia lớp thành 3 nhóm

+ Các thành viên trong nhóm thảo luận và viết kết quả

+ Giáo viên gọi trưởng nhóm trình bày

+ Giáo viên gọi bổ sung và chốt kết quả

2. Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới

* Mục tiêu: Nêu được các biểu hiện của bạo lực học đường, nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường

- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường

- Biết cách ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo lực học đường

- Tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường do nhà trường, địa phương tổ chức

- phê phán, đấu tranh với những hành vi bạo lực học đường, sống tự chủ không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường

* Nội dung:

Câu hỏi 1. Em hãy quan sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu.

Giáo án GDCD 7 Bài 7: Phòng chống bạo lực học đường - Kết nối tri thức

- Gọi tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên.

- Nêu các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.

* Sản phẩm : Tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên:

- Tranh 1: Đánh đập, hành hạ, ngược đã, xâm hại thân thể, sức khoẻ của người khác.

- Tranh 2: Cố tình cô lập, xua đuổi người khác.

- Tranh 3: Bắt nạt học đường.

- Tranh 4: Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác.

Các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường:

- Nguyên nhân khách quan:

+ Thiếu đi sự quan tâm, dạy dỗ từ gia đình.

+ Ảnh hưởng của các trò chơi điện tử mang tính chất bạo lực.

+ Ảnh hưởng của môi trường xã hội không lành mạnh.

+ Thiếu sự quan tâm từ cơ sở giáo dục

- Nguyên nhân chủ quan:

+ Thường xuyên giao du với những bạn xấu.

+ Đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi học sinh dễ xảy ra mâu thuẩn.

+ Lứa tuổi nhỏ, thiếu kĩ năng sống.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án GDCD 7 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 7 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 7 các môn học