Giáo án GDCD 7 Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch (Tiết 2)

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm, tác dụng của làm việc có kế hoạch.

1, Làm việc có kế hoạch là:

- Xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lý.

- Quyết tâm thực hiện kế hoạch có chât lượng, kết quả cao

2, Tác dụng:

- Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức.

- Đạt kết quả cao trong công việc.

- Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác.

3, Trách nhiệm của bản thân:

- Vượt khó, kiên trì, sáng tạo.

- Làm việc theo kế hoạch, biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.

? Những điều có lợi khi làm việc có kế hoạch và có hại khi làm việc không có kế hoạch?

* ích lợi:

- Rèn luyện ý chí, nghị lực.

- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì.

- kết quả rèn luyện, học tập tốt.

- Thầy cô, cha mẹ yêu quý.

* Làm việc không có kế hoạch có hại:

- ảnh hưởng đến người khác.

- Việc làm tuỳ tiện.

- Kết quả kém.

- GV liên hệ đến bạn Phi Hùng trong bài tập b.

? Trong quá trình lập và thực hiện kế hoạch chúng ta sẽ gặp những khó khăn gì?

- Tự kiềm chế hứng thú, ham muốn.

- Đấu tranh với cám dỗ bên ngoài.

? Bản thân em làm tốt việc này chưa?

- HS trả lời - bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung: Làm việc có kế hoạch sẽ ích lợi hơn, rèn luyện được ý chú, nghị lực, từ đó học tập và rèn luyện có kết quả cao hơn và các em sẽ được mọi người yêu quý, đồng thời có thời gian tốt đẹp hơn.

Hoạt động 2:

Rút ra kết luận bài học.

- HS thảo luân.

? Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.

? ý nghĩa của làm việc có kế hoạch.

? Trách nhiệm của bản thân khi thực hiện kế hoạch:

- HS trả lời ý kiến thảo luận.

GV nhận xét, kết luận.

1. 2 HS đọc bài học ở SGK

Hoạt động 3 : Luyện tập

- HS nêu kế hoạch bài tập d đã làm ở nhà, nhận xét

? Khi lập kế hoạch, em có cần trao đổi ý kiến với bố mẹ hoặc những người khác trong gia đình không ? Vì sao ?

- Giải thích câu:

“ Việc hôm nay chớ để ngày mai” -> Quyết tâm, tránh lãng phí thời gian, đúng hẹn với bản thân, mọi người, làm đúng kế hoạch đề ra.

4. Luyện tập

Bài a/37:

Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

Bài b/37:

Cách sống và làm việc của Vân Anh và Phi Hùng hoàn toàn trái ngược nhau:

- Vân Anh sống và làm việc có kế hoạch, biết đặt ra mục tiêu và thực hiện mục tiêu đó. Nhưng cách làm việc của Vân Anh không cứng nhắc, khi nào có việc bận bạn ý đều điều chỉnh cho hợp lí. Vân Anh nhất định sẽ học tập và làm việc hiệu quả.

- Phi Hùng không biết làm kế hoạch gì, sống không có kế hoạch, tổ chức. Không điều chỉnh thời gian hợp lí, bạn ý nhất định sẽ không đạt kết quả học tập tốt.

Bài c/38:

- Ưu điểm của Hải Bình là tương đối hợp lí nhưng dành nhiều thời gian xem tivi và thiếu bảng cột về thời gian nghỉ ngơi, ăn uống.

- Ưu điểm của Vân Anh cũng tương đối hợp lí nhưng bản của Vân Anh quá chi tiết, những nội dung công việc hàng ngày đều làm thì không nhất thiết đưa vào bản kế hoạch.

Bài d/38:

Em không đồng tình với ý kiến trên, vì: có thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc trong nhiều năm (không cần chi tiết), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân.

Bài đ/38:

- Học sinh hãy tham khảo kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh để tự xây dựng một kế hoạch phù hợp cho bản thân dựa trên các công việc mình phải làm.

- Khi xây dựng kế hoạch hãy tham khảo ý kiến bố mẹ, vì họ sẽ giúp các em điều chỉnh thời gian và lượng công việc cho phù hợp.

Bài e/38:

- Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em.

- Hãy nêu những kế hoạch em làm được, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.