Giáo án Địa Lí 9 Bài 16: Thực hành: Vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế

a. Hướng dẫn cách vẽ biểu đồ miền:

*Bước 1: Giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu, nhận biết các số liệu trong đề bài.

?Trong trường hợp nào thì dùng biểu đồ hình tròn?

- Số liệu của ít năm

?Trong trường hợp nào dùng biểu đồ miền?

- Khi chuỗi số liệu là nhiều năm.

+ Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số liệu không phải là theo các năm vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu diễn năm.

* Bước 2: HS quan sát để trả lời

* Bước 3: HS báo cáo kết quả (Một HS trả lời, các HS khác nhận xét).

* Bước 4: GV nhận xét, bổ sung.

1. BÀI 1.

a. Hướng dẫn cách vẽ:

- Nhận biết dạng biểu đồ.

+ Biểu đồ là hình chữ nhật.

+ Trục tung có trị số là 100% - Trục hoành là các năm.

+ Khoảng cách giữa các điểm thể hiện các thời điểm năm dài hay ngắn.

b. Vẽ biểu đồ miền:

* Bước 1: GV hướng dẫn:

- Biểu đồ là hình chữ nhật có:

+ Trục tung thể hiện tỉ lệ %: 100% = 10cm (1cm = 10%)

+ Trục hoành là các năm.

Khoảng cách giữa các điểm thể hiện các thời điểm (năm) dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách năm.

+ Vẽ thành khung hình chữ nhật.

- Vẽ lần lượt theo các chỉ tiêu, không theo năm.

- Vẽ đến đâu tô màu, vạch đến đấy, thiết lập bảng chú giải.

* Bước 2: HS phân tích bảng số liệu để vẽ biểu đồ miền.

* Bước 3: HS vẽ biểu đồ

* Bước 4: GV nhận xét, hoàn chỉnh

b. Vẽ biểu đồ

Biểu đồ cơ cấu GDP thời kỳ 1991 – 2002

a. GV HD HS phương pháp nhận xét chung khi nhận xét biểu đồ:

Gợi ý: Trả lời câu hỏi: + Như thế nào? (hiện trạng, xu hướng, biến đổi của hiện tượng, diễn biến quá trình).

Tại sao? (nguyên nhân dẫn đến sự biến đổi trên)

Ý nghĩa của sự biến đổi.

b. Nhận xét biểu đồ cơ cấu GDP của nước ta thời kì 1991 – 2002 (%)

- Bước 1: GV yêu cầu HS đọc nội dung câu hỏi trong SGK, chia nhóm, giao nhiệm vụ.

- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, trao đổi với bạn bên cạnh để hoàn thành nội dung.

GV quan sát HS làm việc, hỗ trợ HS

Bước 3: Cá nhân báo cáo kết quả làm việc.

Bước 4: GV đánh giá nhận xét kết quả làm việc của HS (chọn một vài sản phẩm giống và khác biệt nhau giữa các HS để nhận xét, đánh giá) và chuẩn kiến thức.

2. Bài tập 2: Nhận xét biểu đồ:

- Sự giảm mạnh tỉ trọng của nông, lâm, ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23% nói lên: nước ta đang chuyển dần từng bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp.

- Tỉ trọng của khu vực kinh tế công nghiệp – xây dựng tăng lên nhanh nhất phản ảnh quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa đang tiến triển.