Thi xem ai là người có công suất lớn hơn 1. Hãy nêu tên dụng cụ cần dùng

Hoạt động trang 98 Vật Lí 10: Thi xem ai là người có công suất lớn hơn

1. Hãy nêu tên dụng cụ cần dùng và cách tiến hành việc đo thời gian lên cầu thang.

2. Thảo luận trong nhóm về kế hoạch hoạt động để xác định công suất khi lên thang gác của 5 người đại diện các tổ có trọng lượng khác nhau, trong đó ghi rõ:

a) Mục đích của hoạt động.

b) Dụng cụ cần sử dụng.

c) Các bước tiến hành hoạt động.

d) Bảng ghi kết quả.

Thi xem ai là người có công suất lớn hơn 1. Hãy nêu tên dụng cụ cần dùng

Lời giải:

1. Để đo thời gian lên cầu thang.

- Dụng cụ: Đồng hồ bấm giây.

- Cách tiến hành:

+ Khi bạn học sinh bắt đầu đi lên cầu thang, bấm nút Start trên đồng hồ bấm giây.

+ Khi bạn học sinh đi hết cầu thang, bấm nút Stop trên đồng hồ bấm giây.

+ Đọc và ghi lại kết quả đo được vào bảng.

2. Kế hoạch hoạt động để xác định công suất khi lên thang gác của 5 bạn học sinh.

a) Mục đích của hoạt động: Xác định công suất khi lên thang gác của 5 bạn học sinh có trọng lượng khác nhau.

b) Dụng cụ cần sử dụng: đồng hồ bấm giây, cân y tế, thước cuộn, giấy, bút, máy tính bỏ túi.

c) Các bước tiến hành:

- Sử dụng cân y tế đo khối lượng của 5 bạn học sinh. Từ đó tính được trọng lượng của 5 bạn sinh, điền kết quả thu được vào bảng.

- Sử dụng thước cuộn đo chiều cao của cầu thang, ghi số liệu vào bảng.

- Sử dụng đồng hồ bấm giây đo thời gian đi cầu thang của 5 bạn học sinh, ghi số liệu vào bảng.

- Tính công do từng bạn học sinh thực hiện dựa vào công thức: A = P.h, ghi số liệu vào bảng.

- Tính công suất của từng bạn học sinh dựa vào công thức: , ghi số liệu vào bảng.

d) Bảng ghi kết quả:

Thi xem ai là người có công suất lớn hơn 1. Hãy nêu tên dụng cụ cần dùng

Nhận xét: Bạn Dũng là người có công suất lớn nhất, Bạn Hoa là người có công suất nhỏ nhất.

Xem thêm lời giải bài tập Vật Lí lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Trang trước Trang sau

Giải bài tập lớp 10 Kết nối tri thức khác