Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần

Với giải bài tập Tin 11 Bài 27: Thực hành thiết kế chương trình theo phương pháp làm mịn dần sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi Tin 11 Định hướng Khoa học máy tính Bài 27.

• Khởi động trang 123 Tin học 11: Phương pháp làm mịn dần là một trong các cách tiếp cận tổng quát khi giải quyết các bài toán cụ thể ....

  Xem lời giải

Giải Tin học 11 trang 126

Luyện tập

• Luyện tập 1 trang 126 Tin học 11: Thiết kế thuật toán cho nhiệm vụ 1 với ý tưởng khác như sau: Dãy A là một hoán vị của dãy các số từ 1 đến n ....

  Xem lời giải

• Luyện tập 2 trang 126 Tin học 11: Trong Nhiệm vụ 2, nếu dãy A đã được sắp xếp theo thứ tự tăng dần thì có thể cải tiến thuật toán tốt hơn được không? ....

  Xem lời giải

Vận dụng

• Vận dụng 1 trang 126 Tin học 11: Cho dãy số A = A[0], A[1]. .... A[n — 1]. Thiết kế và viết chương trình kiểm tra trong dãy A có hai phân tử nào trùng nhau ....

  Xem lời giải

• Vận dụng 2 trang 126 Tin học 11: Xâu kí tự được gọi là đối xứng nêu thay đổi thứ tự ngược lại các kí tự của xâu thì vẫn nhận được dãy ban đầu ....

  Xem lời giải

Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 11 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn khác:

• Tin học 11 Bài 26: Phương pháp làm mịn dần trong thiết kế chương trình

• Tin học 11 Bài 28: Thiết kế chương trình theo mô đun

• Tin học 11 Bài 29: Thực hành thiết kế chương trình theo mô đun

• Tin học 11 Bài 30: Thiết lập thư viện cho chương trình

• Tin học 11 Bài 31: Thực hành thiết lập thư viện chương trình

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải sgk Tin học 11 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Tin học 11 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học 11 Kết nối tri thức
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)