Soạn bài Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường năm 2021 mới, ngắn nhất

Trang trước Trang sau

Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 T1/119):

VD:

Đề 1: Kể về buổi sinh nhật của em.

Đề 2: Một chuyện làm em ân hận mãi.

Câu 2 (SGK Ngữ văn 6 T1/119):

- Bài làm sát đề vì các ý trong dàn bài được phát triển thành văn, thành các câu cụ thể.

- Các sự việc được nêu lên có xoay quanh chủ đề về người ông hiền từ, yêu hoa và yêu cháu

Câu 3 (SGK Ngữ văn 6 T1/119):

Lập dàn ý cho đề bài: Kể một chuyện vui sinh hoạt.

Mở bài: Giới thiệu về chuyện vui sinh hoạt đó (như nhận nhầm, nhát gan…) và cảm xúc của bản thân về sự việc đó.

Thân bài:

- Hoàn cảnh xảy ra sự việc:

   + Thời gian: Khi nào? Em bao nhiêu tuổi?

   + Địa điểm: Ở đâu? Không gian đó có đặc điểm gì?

- Kể chi tiết về sự việc đó:

   + Sự việc bắt đầu.

   + Sự việc phát triển: Kể chi tiết các sự việc diễn ra và tâm trạng của em khi sự việc diễn ra.

   + Kết thúc sự việc: trình bày kết quả của sự việc.

- Thái độ của mọi người trước chuyện vui sinh hoạt đó là gì?

Kết bài: Trình bày cảm nhận của bản thân về sự việc.

1. Một số đề cùng loại:

- Kể về một việc làm tốt của em

- Kể về một lần em mắc khuyết điểm

- Kể về một người bạn tốt của em.

- Kể về một chuyến đi chơi cùng lớp

2. Theo dõi quá trình thực hiện một đề tự sự

- Bài làm sát với yêu cầu của đề.

- Các sự việc đều xoay quanh chủ đề nói về người ông hiền từ, yêu hoa yêu cháu.

=> bài văn đáp ứng được yêu cầu của đề, các sự việc bám sát với chủ đề.

3. Lập dàn ý cho đề văn tự sự.

a) Kể về một kỷ niệm đáng nhớ

Mở bài

– Giới thiệu về ngày đi học đầu tiên đáng ghi nhớ.

– Cảm xúc, ấn tượng chung

Thân bài

• Chuẩn bị tới trường

– Cảnh sắc thiên nhiên, tâm trạng (miêu tả cảnh và miêu tả nội tâm)

– Chuẩn bị đến trường: Bút thước, sách vở, các đồ dùng khác

– Trên đường đi tới trường: Cảnh vật, tâm trạng, bạn bè

• Tới trường

– Cảnh ngôi trường: Cổng trường, sân trường, không khí náo nức, đông vui

– Lớp học: Phòng học mới, cô giáo, bạn bè, đồ dùng trong lớp.

– Tâm trạng, cảm xúc trước những điều mới lạ.

• Sự việc gây ấn tượng

– Cô giáo, một vài bạn trong lớp

– Sự việc hoặc người bạn cùng bàn đáng ghi nhớ.

– Bài học đầu tiên

Kết bài

– Ý nghĩa của trường lớp đối với tuổi thơ.

– Ấn tượng, cảm xúc sâu sắc của bản thân, lời tự hứa

b) Kể về một chuyện vui sinh hoạt.

Mở bài

- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.

Thân bài

- Kể lại diễn biến của câu chuyện.

     + Thời gian địa điểm xảy ra câu chuyện?

     + Tình huống đáng cười trong câu chuyện là gì?

     + Câu chuyện kết thúc ra sao?

- Em rút ra được điều gì từ câu chuyện đó?

Kết bài: Ấn tượng mà câu chuyện để lại trong em là gì?

c) Kể về một người bạn mới quen

Thân bài: kể về người bạn mới quen

* Kể về sự gặp gỡ lần đầu:

- Vào năm lớp học mới em đã gặp bạn ấy

- Lần đầu tiên gặp bạn ấy vô cùng đặc biệt: trên tay bạn ấy vừa cầm một hộp sữa và một tay cầm ổ bánh mu, bạn ấy vừa mút vừa cắn

- Chúng em ngồi cùng bàn.

* Nói về ngoại hình của bạn ấy

- Dáng người

- Cách ăn mặc

- Khuôn mặt, mắt, tóc.

* Nói về tính cách và tình cảm của bạn ấy:

- Bạn ấy rất là Chăm chỉ.

- Học cực giỏi.

- Bạn ấy luôn tận tình giúp đỡ bạn bè.

- Chịu khó học hỏi, thích tìm hiểu, quan sát.

- Tự giác giúp đỡ bố mẹ.

- Được mọi người xung quanh yêu mến.

* Mối quan hệ của bạn đối với thầy cô bạn bè.

- Hay quan tâm giúp đỡ bạn bè

- Ngoan lễ phép với thầy cô giáo.

Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của em về người bạn ấy

- Em rất mến bạn

- Em sẽ giữ gìn tình bạn tốt này.

d) Kể về một cuộc gặp gỡ

Mở bài: giới thiệu về cuộc gặp gỡ

Thân bài: kể về cuộc gặp gỡ

* Cuộc gặp như thế nào?

- Tụi em đi thành một tốp thẳng hàng vào bên trong quân đội

- Chúng e đi thăm mọi nơi của quân khu

- Khi đến thao trường, em nhìn thấy các chú tập luyện

- Em ấn tượng nhất với chú cầm cây sung đứng yên canh gác không hề động đậy

- Em tò mò và ngạc nhiên đứng nhìn

- Bỗng chú đến bên em và hỏi em nhìn gì.

* Diễn biến cuộc gặp:

- Em và chú nói chuyện với nhau

- Chú hỏi tên em, ba mẹ em

- Em và chú nói chuyện rất vui

- Chú kể về công việc của chú cho em nghe

- Em và chú nói chuyện mà không biết đến giờ em phải về

* Kết thúc cuộc gặp gỡ:

- Em chào chú về

- Chú xoa đầu em nói em gắng học và nghe lời ba mẹ

- Chú hứa sẽ đến thăm em

* Ấn tượng về người gặp:

- Chú rất đẹp trai và oai phong

- Chú rất vui tính và thân thiện

- Chú vô cùng ân cần

Kết bài: cảm nghĩ của em về cuộc gặp gỡ

- Đây là cuộc gặp gỡ thú vị

- Cuộc gặp gỡ cho em biết nhiều điều về những điều em chưa biết

đ) Kể về những đổi mới ở quê em

Mở bài: Giới thiệu quê em: Ở đâu? (thành thị? nông thôn? tỉnh? vùng đồng bằng? miền núi? miền biển?)

- Trong một năm qua quê em có nhiều đổi mới.

Thân bài:

* Trước đổi mới:

- Cơ sở vật chất (nhà cửa, đường xá....)

     + Nhà: nhỏ thấp, lụp xụp....

     + Đường: bằng đất, mưa thì lầy lội, nắng thì bụi bặm.....

     + Chợ: ít hàng hóa, chưa có nhiều hàng quán...

     + Trường học: nhỏ, ít phòng học, tối tăm...

- Đời sống của người dân

     + Chủ yếu làm nghề.... rất vất vả....

     + Thu nhập (tiền kiếm được đó các bé) thấp

     + Cuộc sống gặp nhiều khó khăn: trẻ em phải bỏ học,hoặc không chú ý tới học hành, không có điều kiện khám chữa bênh tốt

* Hiện nay

- Cơ sở vật chất

     + Nhà cửa khang trang (tức là to đẹp hơn đó các bé) , có nhiều nhà cao tầng...

     + Đường được sửa chữa, xây dựng mới... đi lại thuận tiện....

     + Chợ: đông vui, nhộn nhịp (tức là nhiều người qua lại tạo ra cảm giác vui tai vui mắt đó) , nhiều loại hàng hóa.... (miêu tả thêm)

     + Trường học: trường cũ được sửa chữa, nhiều trường mới được xây thêm..., phòng học có đèn, có quạt... (miêu tả thêm về những thứ mới trong trường mình)

     + Có thêm ngân hàng, bệnh viện, công viên .... (miêu tả những nơi đó)

- Đời sống của người dân:

     + Khấm khá hơn: thu nhập cao hơn nhờ biết áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất, tăng năng suất....

     + Trong gia đình có nhiều tiện nghi như: ti vi, tủ lạnh, điều hòa, xe máy...

     + Trẻ em được quan tâm hơn trong việc học hành....

     + Người dân đã có nơi khám chữa bệnh...

(Xen thêm miêu tả và cảm xúc của mình)

Kết bài:

- Quê em đã có nhiều thay đổi

- Yêu mến quê hương

- Quyết tâm học tốt để xây dựng quê hương......

e) Kể về thầy cô giáo

Mở bài

– Giới thiệu vài nét về thầy hoặc cô giáo mà em dự định kể.

– Kể lại vài ấn tượng của em về người thầy/cô giáo mà em yêu mến.

Thân bài

– Hãy tả đôi nét về thầy/cô giáo như về ngoại hình, tính cách, nếu một số ấn tượng rõ nét của em về thầy cô giáo.

– Kể ra kỉ niệm sâu sắc nhất giữa em và thầy/cô giáo đó.

– Em đã trở thành học sinh lớp 6, nếu cảm nhận về thầy cô giáo cũ của mình.

Kết bài

– Cảm nghĩ của em thầy cô giáo đó, nêu ra sự kính trọng khi không còn được học với thầy/cô giáo cũ.

– Nêu lên quyết tâm phấn đấu học tập để không phụ lòng thầy/cô của mình.

Soạn bài Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường (ngắn nhất)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 cực ngắn, hay khác:

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 6 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 6 sách mới các môn học