Quan sát Hình 9 và cho biết: a) Tên của chủ đề chính

Câu 10.8 trang 39 SBT Tin học lớp 6: Quan sát Hình 9 và cho biết:

a) Tên của chủ đề chính

b) Tên của chủ đề nhánh

c) Có thể bổ sung thêm chủ đề nhánh nào nữa không?

Bài 10: Sơ đồ tư duy

Trả lời

a) Tên chủ đề chính: Sổ lưu niệm lớp 6

b) Tên các chủ đề nhánh: Các bài viết cảm nghĩ; Giới thiệu thành viên; Giáo viên; Hoạt động, sự kiện

c) Có thể têm bất cứ nội dung nào mà em thấy cần để tạo thành một chủ đề nhành nữa. Ví dụ: Những hình ảnh đáng nhớ; …

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Câu 10.1 trang 37 SBT Tin học lớp 6: Sơ đồ tư duy là gì? ....
Câu 10.2 trang 37 SBT Tin học lớp 6: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành: ....
Câu 10.3 trang 37 SBT Tin học lớp 6: Sơ đồ tư duy gồm các thành phần: ....
Câu 10.4 trang 38 SBT Tin học lớp 6: Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì? ....
Câu 10.5 trang 38 SBT Tin học lớp 6: Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính? ....
Câu 10.6 trang 38 SBT Tin học lớp 6: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau: ....
Câu 10.7 trang 38 SBT Tin học lớp 6: Phát biểu nào sai về việc tạo sơ đồ tư duy tốt? ....
Câu 10.9 trang 39 SBT Tin học lớp 6: Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày nội dung Chương 2. Trái đất – Hành tinh của Hệ Mặt Trời trong sách Lịch sử và Địa lí 6 theo gợi ý trong Hình 10. Sơ đồ tư duy sẽ giúp em ôn tập nhanh chóng và hiệu quả (có thể tạo theo hai cách: Tạo thủ công trên giấy hoặc dùng phần mềm máy tính) ....
Câu 10.10 trang 39 SBT Tin học lớp 6: Em hãy tạo sơ đồ tư duy để ghi lại những công việc cần chuẩn bị cho chuyến du lịch của gia đình vào dịp nghỉ hè sắp tới ....

Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác