Nêu sự khác nhau cơ bản giữa hai biện pháp chính phục hồi sinh học, Cho ví dụ minh hoạ

Câu 9.17 trang 77 sách bài tập Sinh học : Nêu sự khác nhau cơ bản giữa hai biện pháp chính phục hồi sinh học. Cho ví dụ minh hoạ.

Lời giải:

Cải tạo sinh học	Làm giàu sinh học
Sử dụng các sinh vật, thường là sinh vật nhân sơ, nấm hoặc thực vật để loại bỏ chất độc hoặc tách rời chất ô nhiễm khỏi các hệ sinh thái,…	Sử dụng sinh vật để đưa một số nguyên liệu cần thiết vào các hệ sinh thái đã bị phá hủy.
Ví dụ: Sử dụng địa y có thể loại bỏ được uranium trong đất bị ô nhiễm do khai thác mỏ.	Ví dụ: Thêm nấm rễ cộng sinh vào đất khi gieo hạt để phục hồi các loài bản địa do đất thiếu chất dinh dưỡng.

Lời giải SBT Sinh 12 Chủ đề 9: Sinh thái học ứng dụng hay khác:

Câu 9.1 trang 74 sách bài tập Sinh học 12: Lĩnh vực khoa học nào áp dụng các nguyên lí sinh thái học để đưa hệ sinh thái bị suy thoái hoặc bị phá hủy ....
Câu 9.2 trang 74 sách bài tập Sinh học 12: Hoạt động nào sau đây không làm suy giảm đa dạng sinh học? A. Làm mất nơi ở (môi trường sống). ....
Câu 9.3 trang 74 sách bài tập Sinh học 12: Hoạt động nào sau đây là biện pháp cải tạo sinh học? A. Nắn lại dòng chảy của một con sông. ....
Câu 9.4 trang 74 sách bài tập Sinh học 12: Bảo tồn đa dạng sinh học là bảo vệ và quản lí: A. nguồn gene, các loài sinh vật và các hệ sinh thái. ....
Câu 9.5 trang 74 sách bài tập Sinh học 12: Làm giàu sinh học là biện pháp sử dụng (1) để bổ sung, làm tăng các yếu tố (2) cho hệ sinh thái ....
Câu 9.6 trang 74 sách bài tập Sinh học 12: Đối với những dòng sông có tốc độ chảy mạnh gây xói lở, các nhà sinh thái học ưu tiên phục hồi yếu tố nào trước? ....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Sinh học lớp 12 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

Giải bài tập lớp 12 Cánh diều khác