Nhiệm vụ 3 trang 24, 25 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
Lời giải bài tập & trả lời câu hỏi Nhiệm vụ 3 trang 24, 25 sách bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 trong Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT HĐTN 10.
Trường hợp 1: Khi gặp thầy, cô giáo
……………………………………………………………………………………………………………………………
Trường hợp 2: Khi chia sẻ tâm tư, nguyện vọng với thầy, cô giáo
……………………………………………………………………………………………………………………………
Trường hợp 3: Khi tri ân thầy, cô giáo
……………………………………………………………………………………………………………………………
Trả lời:
Trường hợp 1: “Em chào thầy ạ!/ Em chào cô ạ!”
Trường hợp 2: “Em chào cô ạ. Em có một vài điều thắc mắc, em muốn được cô hướng dẫn, giải đáp giúp em ạ.”
Trường hợp 3: “Em chúc thầy cô luôn mạnh khoẻ, hạnh phúc, thành công trong cuộc sống”
Tình huống 1:
a. Xin lỗi và cảm ơn thầy đã nhắc nhở
b. Xin hứa với thầy sẽ ngừng chơi trò chơi điện tử để tập trung vào việc học tập.
c. Bực tức thể hiện sự khó chịu khi thầy yều cầu như vậy.
d. Chào thầy và ra về luôn vì không muốn nghe thầy phàn nàn về công việc học tập của mình.
e. Phương án khác
Tình huống 2:
a. Nói thẳng với cô: “Thưa cô, đây không phải là lỗi của em ạ.”
b. Chờ cô nói xong mới giải thích sự việc: “Một phần lỗi là của em vì em chưa thực sự có trách nhiệm trong công việc chung của lớp…”
c. Dứt khoát không nhận lỗi đó, vì cho rằng cô chưa xem xét rõ sự việc mà đã trách mắng em.
d. Em cắt ngang lời cô nói: “Em không có lỗi trong việc này.”
e. Phương án khác
Trả lời:
Tình huống 1:
a. Xin lỗi và cảm ơn thầy đã nhắc nhở
b. Xin hứa với thầy sẽ ngừng chơi trò chơi điện tử để tập trung vào việc học tập.
c. Bực tức thể hiện sự khó chịu khi thầy yều cầu như vậy.
d. Chào thầy và ra về luôn vì không muốn nghe thầy phàn nàn về công việc học tập của mình.
e. Phương án khác
Tình huống 2:
a. Nói thẳng với cô: “Thưa cô, đây không phải là lỗi của em ạ.”
b. Chờ cô nói xong mới giải thích sự việc: “Một phần lỗi là của em vì em chưa thực sự có trách nhiệm trong công việc chung của lớp…”
c. Dứt khoát không nhận lỗi đó, vì cho rằng cô chưa xem xét rõ sự việc mà đã trách mắng em.
d. Em cắt ngang lời cô nói: “Em không có lỗi trong việc này.”
e. Phương án khác
Tình huống: Giáo viên bước vào lớp với gương mặt mệt mỏi, lời giảng không được cuốn hút như mọi khi.
Cách xử lí tình huống:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Trả lời:
Cách xử lí tình huống: Giơ tay phát biểu, đóng góp ý kiến, hỏi thăm cô nếu thấy cô có biểu hiện mệt mỏi quá mức.
Xem thêm các bài giải sách bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Nhiệm vụ 1 trang 21, 22 sách bài tập HĐTN 10: Tìm hiểu truyền thống trường em
Nhiệm vụ 2 trang 22, 23, 24 sách bài tập HĐTN 10: Xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường
Nhiệm vụ 4 trang 25, 26 sách bài tập HĐTN 10: Xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử với bạn bè
- Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
- Biti's ra mẫu mới xinh lắm
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) - CTST
- Giải Toán lớp 10 - CTST
- Giải Tiếng Anh lớp 10 - CTST
- Giải Vật lí lớp 10 - CTST
- Giải Hóa học lớp 10 - CTST
- Giải Sinh học lớp 10 - CTST
- Giải Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10 - CTST
- Giải Địa lí lớp 10 - CTST
- Giải Lịch sử lớp 10 - CTST
- Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 10 - CTST