(Siêu ngắn) Soạn bài Hai cây phong (trang 86-88) - Chân trời sáng tạo

Bài viết soạn bài Hai cây phong trang 86-88 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo giúp học sinh lớp 6 dễ dàng soạn văn 6.

A/ Hướng dẫn soạn bài Hai cây phong

* Suy ngẫm và phản hồi

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc: 

Câu 1 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Tìm những chi tiết cho thấy hai cây phong “có tiếng nói riêng và hẳn phải có một tâm hồn riêng”

Trả lời:

Những chi tiết cho thấy hai cây phong “có tiếng nói riêng và hẳn phải có một tâm hồn riêng”:

- “Dù ta tới đây vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng cũng vẫn nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau.”

- “Có khi tưởng chừng như một làn sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào bãi cát, có khi lại nghe như một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành như một đốm lửa vô hình, có khi hai cây phong bỗng im bặt một thoáng, rồi khắp lá cành lại cất tiếng thở dài một lượt như thương tiếc người nào.”

- “Và khi mây đen kéo đến cùng với bão dông, xổ gãy cành, tia trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai và reo vù vù như một ngọn lửa bốc cháy rừng rực.”

Câu 2 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Có người cho rằng: hai cây phong không chỉ được nhân vật “tôi” cảm nhận bằng thị giác, thính giác, mà còn bằng cả tâm hồn. Em có đồng tình với ý kiến này?

Trả lời:

Em đồng tình với ý kiến: hai cây phong không chỉ được nhân vật “tôi” cảm nhận bằng thị giác, thính giác, mà còn bằng cả tâm hồn. Vì nhân vật “tôi” đã cảm nhận cây phong:

- Bằng thị giác: “khổng lồ”, “nghiêng ngả”, “bóng mát rượi”, “cao ngang tầm cánh chim”, “tiếng lá xào xạc dịu hiền”, “cành cao ngất”...

- Bằng thính giác như: “có khi lại nghe như một tiếng thì thầm thiết tham nồng thắm truyền qua lá cành như một đốm lửa vô hình”

- Bằng cảm nhận: “có khi hai cây phong im bặt một thoáng rồi khắp lá cành lại cất tiếng thở dài như một lượt thương tiếc người nào.”

Câu 3 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Hai cây phong có ý nghĩa gì đối với cuộc sống của nhân vật “tôi”?

Trả lời:

Hai cây phong có ý nghĩa gì đối với cuộc sống của nhân vật “tôi” vì: Tuổi trẻ của nhân vật “tôi” đã để lại nơi ấy, “bên cạnh hai cây phong như mảnh vỡ của chiếc gương thần xanh”, cùng những kỉ niệm tuổi thơ reo hò ầm ĩ, chạy lên đồi cây phong, được hai cây phong khổng lồ ngả bóng râm mát rượi chào đón.

Câu 4 (trang 88 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Theo em, thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta?

Trả lời:

Vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người: Cung cấp cảnh quan thiên nhiên; Cung cấp khí oxi; Cung cấp nguyên liệu; Là nơi trú ngụ của một số động vật; Cung cấp năng lượng, nhiên liệu ...

B/ Học tốt bài Hai cây phong

1/ Nội dung chính Hai cây phong

 Đoạn trích miêu tả hai cây phong với ngòi bút sắc bén đậm chất hội họa đong đầy cảm xúc. Qua đó truyền cho chúng ta thấy tình yêu quê hương tha thiết và lòng xúc động đặc biệt về hình ảnh người thầy đã vun trồng ước mơ, hi vọng cho những học trò nhỏ của mình.

2/ Bố cục văn bản Hai cây phong

- Gồm 2 phần:

+ Phần 1 (Từ đầu đến …gương thần xanh): Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật “tôi”.

+ Phần 2 (Còn lại): Kí ức tuổi thơ về hai cây phong.

3/ Tóm tắt văn bản Hai cây phong

Phía trên làng Ku-ku-ruê, giữa một ngọn đồi có hai cây phong to lớn mang tâm hồn riêng và tiếng nói riêng của dân làng. Chúng hùng vĩ như ngọn hải đăng trên ngọn đồi. Những ngày cuối năm học, bọn trẻ thường trèo lên đó để phá tổ chim, chúng ở trên đó quan sát xung quanh, chúng thấy chuồng ngựa của nông trang, thấy dải thảo nguyên hoang vu, dòng sông lấp lánh, miền đất bí ẩn và dòng sông không biết tên,... và suy nghĩ về cái tên "Trường Đuy-sen" của hai cây phong. Nơi đây gắn liền với tuổi thơ của hết lớp trẻ này đến lớp trẻ khác, với "tôi" nơi đây mang những âm thanh kì diệu khiến bản thân phải tìm đến. Cho đến khi nghe được câu chuyện cảm động gắn với hai cây phong, một người thầy giáo không có bằng sư phạm nhưng lại hết mực vun đặp ước mơ cho không biết bao lứa học trò ở làng Ku-ku-ruê.

4/ Nội dung, nghệ thuật văn bản Hai cây phong

- Nội dung:

+ Đoạn trích miêu tả hai cây phong với ngòi bút sắc bén đậm chất hội họa và đong đầy cảm xúc.

+ Qua đó truyền cho chúng ta tình yêu quê hương da diết và niềm xúc động đặc biệt vì hai cây phong gắn với câu chuyện về người thầy- người đã vun trồng những ước mơ cho những đứa học trò của mình

- Nghệ thuật:

+ Lựa chọn ngôi kể, người kể tạo nên hai mạch kể lồng ghép độc đáo.

+ Sự kết hợp giữa miêu tả, biểu cảm với ngòi bút đậm chất hội họa, truyền sự rung cảm đến người đọc.

+ Nghệ thuật nhân hóa với những liên tưởng tác bạo đầy chất thơ tại nên sức hấp dẫn cho văn bản.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Chân trời sáng tạo siêu ngắn, hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:


Giải bài tập lớp 6 Chân trời sáng tạo khác