Nhận xét cách sử dụng ngôn ngữ của Kiều trong đoạn trích Trao duyên khi dùng những lí lẽ trao duyên

Câu hỏi: Nhận xét cách sử dụng ngôn ngữ của Kiều trong đoạn trích “Trao duyên” khi dùng những lí lẽ trao duyên.

Trả lời:

Ngôn ngữ có sự kết hợp giữa ngôn ngữ bác học và ngôn ngữ bình dân: các điển tích, các thành ngữ…

Sử dụng lối nói dân gian tạo hiệu quả thuyết phục cao.

Xem thêm các câu hỏi ôn tập về các tác phẩm Ngữ văn lớp 10 chọn lọc, có đáp án chi tiết hay khác:

• Nội dung đoạn trích “Trao duyên”.

• Ý nghĩa nhan đề đoạn trích “Trao duyên”.

• Trong đoạn trích “Trao duyên” việc Kiều nhắc đến các kỉ niệm của tình yêu có ý nghĩa gì?

• Hãy tìm những từ ngữ cho thấy Kiều nghĩ đến cái chết trong đoạn trích “Trao duyên”. Việc tập trung dày đặc những từ ngữ đó có ý nghĩa gì?

• Kiều đối thoại với những ai? Phân tích diễn biến tâm trạng của Kiều qua lời đối thoại trong đoạn trích “Trao duyên”.

• Nhận xét về mối quan hệ giữa tình cảm và lí trí, nhân cách và thân phận của Kiều qua đoạn trích “Trao duyên”.

• Giá trị nội dung và nghệ thuật trong đoạn trích “Trao duyên”

• Mở đầu đoạn trích “Trao duyên” gây cho em những ấn tượng gì?

• Mở đầu đoạn trích “Trao duyên”, tại sao Nguyễn Du lại dùng từ “cậy” và “chịu”?

• Hành động “lạy” của Thúy Kiều trong đoạn trích “Trao duyên” có ý nghĩa gì?

• Trong đoạn trích “Trao duyên”, Kiều đã nhắc đến những lí lẽ nào để trao duyên?

• Khi giãi bày lí lẽ trao duyên trong đoạn trích “Trao duyên”, tâm trạng của Kiều như thế nào?

• Theo em hiểu “của chung” khác “của tin” như thế nào? Trong đoạn trích “Trao duyên”, Kiều trao kỉ vật trong tâm trạng ra sao?

• Vì sao Kiều cho mình là người “mệnh bạc” trong đoạn trích “Trao duyên”?

• Trong đoạn trích “Trao duyên”, Kiều hướng đến tình yêu và Kim Trọng trong tâm trạng như thế nào?

• Em có nhận xét gì về hai câu cuối trong đoạn trích “Trao duyên”? Từ đó nhận xét gì về nhân cách của Kiều?Bài

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---