Lịch Sử lớp 6 Kết nối tri thức Bài 1: Lịch sử và cuộc sống

Trang trước Trang sau

Video Giải Lịch sử 6 Bài 1: Lịch sử và cuộc sống - sách Kết nối tri thức - Cô Phí Thị Hồng (Giáo viên VietJack)

Với soạn, giải bài tập Lịch Sử lớp 6 Bài 1: Lịch sử và cuộc sống sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Lịch Sử 6 Bài 1.

Câu hỏi giữa bài

Giải Lịch sử 6 trang 9

Giải Lịch sử 6 trang 10

Luyện tập & Vận dụng

Bên cạnh đó là Giải sách bài tập, vở thực hành Lịch sử 6 Bài 1 sách Kết nối tri thức chi tiết:

Xem thêm các bài giải bài tập Lịch Sử lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Lịch sử 6 Bài 1: Lịch Sử và cuộc sống (hay, chi tiết)

1. Lịch Sử là gì?

- Lịch Sử là tất cả những gì đã xảy ra. Lịch Sử còn được hiểu là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ

- Môn Lịch Sử là môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên Trái Đất cho đến ngày nay.

2. Vì sao phải học lịch sử?

- Giúp ta tìm hiểu về quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ,... và rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại.

Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 1: Lịch Sử và cuộc sống | Kết nối tri thức

- Đúc kết những bài học kinh nghiệm của quá khứ để phục vụ hiện tại và tương lai.

Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 1: Lịch Sử và cuộc sống | Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Lịch sử 6 Bài 1: Lịch Sử và cuộc sống (có đáp án)

Câu 1. Lịch Sử được hiểu là tất cả những gì

A. đã xảy ra trong quá khứ.

B. sẽ xảy ra trong tương lai.

C. đang diễn ra ở hiện tại.

D. đã và đang diễn ra trong đời sống.

Câu 2. Hình ảnh sau đây giúp em hiểu biết về về điều gì?

Trắc nghiệm Lịch Sử 6 Bài 1 (có đáp án): Lịch Sử và cuộc sống | Kết nối tri thức

A. Đặc điểm của các thế hệ máy tính điện tử.

B. Sự xuất hiện của máy tính điện tử trên thế giới.

C. Sự thay đổi của các loại hình máy tính điện tử theo thời gian.

D. Lịch Sử xuất hiện và phát triển của máy tính điện tử.

Câu 3. Phân môn Lịch Sử mà chúng ta được học là môn học tìm hiểu về

A. tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

B. những chuyện cổ tích do người xưa kể lại.

C. sự biến đổi của khí hậu qua thời gian.

D. quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người.

Câu 4. Ý nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc học lịch sử?

A. Biết được chu kì chuyển động của các thiên thể trong vũ trụ.

B. Biết được cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ và dân tộc.

C. Biết được quá trình hình thành và phát triển của mỗi ngành, mỗi lĩnh vực.

D. Đúc kết được những bài học kinh nghiệm của quá khứ phục vụ cho hiện tại.

Câu 5. Tìm hiểu và dựng lại những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học nào?

A. Sử học.

B. Khảo cổ học.

C. Việt Nam học.

D. Cơ sở văn hóa.

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 6 Kết nối tri thức khác