Trắc nghiệm KHTN 6 Chân trời sáng tạo Bài 4 (có đáp án): Đo chiều dài có đáp án

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 4: Đo chiều dài có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ bám sát sgk KHTN 6 Chân trời sáng tạo giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 6.

Câu 1. Đơn vị đo nào sau đây không phải là đơn vị đo chiều dài?

A. kilôgam                               

B. mét

C. đềximét                               

D. xentimét

Câu 2. Chọn phát biểu đúng?

A. Giới hạn đo của một thước là chiều dài lớn nhất ghi trên thước.

B. Độ chia nhỏ nhất của thước là chiều dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.

C. Đơn vị đo chiều dài: mét, đềximét, xentimét.

D. Cả 3 phương án trên

Câu 3. Hãy cho biết giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước kẻ trong hình sau:

 Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Bài 4 (có đáp án): Đo chiều dài có đáp án - Chân trời sáng tạo

A. Giới hạn đo là 9 mm và độ chia nhỏ nhất là 1 mm. 

B. Giới hạn đo là 9 cm và độ chia nhỏ nhất là 1 cm. 

C. Giới hạn đo là 9 cm và độ chia nhỏ nhất là 2 mm.

D. Giới hạn đo là 9 mm và độ chia nhỏ nhất là 2 cm.

Câu 4. Phát biểu nào sau đây không thuộc các bước đo chiều dài?

A. Chọn thước đo thích hợp.

B. Đặt thước dọc theo chiều dài vật cần đo.

C. Đặt vạch số 0 ngang với một đầu của thước.

D. Đeo kính để đọc số đo chiều dài vật.

Câu 5. Cách đặt mắt như thế nào thì đọc được chính xác số đo của vật?

A. Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Bài 4 (có đáp án): Đo chiều dài có đáp án - Chân trời sáng tạo

B. Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Bài 4 (có đáp án): Đo chiều dài có đáp án - Chân trời sáng tạo

C. Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Bài 4 (có đáp án): Đo chiều dài có đáp án - Chân trời sáng tạo

D. Cả A và B đều đúng

Câu 6. Điền vào chỗ trống “…” trong câu sau đây để được phát biểu đúng:

“…” của thước là chiều dài lớn nhất ghi trên thước.

A. Giới hạn đo                         

B. Độ chia nhỏ nhất

C. Số lớn nhất                          

D. Số bé nhất

Câu 7. Điền vào chỗ trống “…” trong câu sau đây để được phát biểu đúng:

“…” của thước là chiều dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.

A. Giới hạn đo                         

B. Độ chia nhỏ nhất

C. Số lớn nhất                          

D. Số bé nhất

Câu 8. Cách đổi đơn vị nào sau đây là đúng?

A. 1 m = 0,1 cm                        

B. 1 km = 100 m

C. 1 mm = 0, 01 dm                  

D. 1 dm = 10 m

Câu 9. Một thước có 61 vạch chia thành 60 khoảng đều nhau, vạch đầu tiên ghi số 0, vạch cuối cùng ghi số 30 kèm theo đơn vị cm. Thông tin đúng của thước là:

A. GHĐ và ĐCNN là 60 cm và 2 cm

B. GHĐ và ĐCNN là 30 cm và 2 cm

C. GHĐ và ĐCNN là 60 cm và 0,5 cm

D. GHĐ và ĐCNN là 30 cm và 0,5 cm

Câu 10. Ta có kết quả đo chiều dài một bàn học với ba lần đo như sau:

Lần 1: 100 cm

Lần 2: 102 cm

Lần 3: 101 cm

Hỏi chiều dài trung bình của bàn học là bao nhiêu?

A. 100 cm             

B. 101 cm             

C. 102 cm             

D. 99 cm

Bài giảng: Bài 4: Đo chiều dài - sách Chân trời sáng tạo - Cô Nguyễn Thị Thu (Giáo viên VietJack)

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:


Các loạt bài lớp 6 Chân trời sáng tạo khác