Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 11 Kết nối tri thức Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật

Với tóm tắt lý thuyết Giáo dục quốc phòng 11 Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn GDQP 11.

I. Các loại địa hình, địa vật

1. Vật che khuất

- Là những vật có thể che giấu được hành động, nhưng không thể chống đỡ được đạn bắn thẳng, mảnh bom, pháo, cối, lựu đạn xuyên qua như bụi cây, bụi cỏ rậm rạp, mành, rèm,...

2. Vật che đỡ

- Là những vật có sức chống đỡ được đạn bắn thẳng, mảnh bom, đạn pháo, cối, lựu đạn khó xuyên qua, đồng thời có tác dụng che kín được hành động tương tự địa vật che khuất như mô đất, gốc cây, bờ ruộng, bờ tường, vật kiến trúc kiên cố,…

3. Địa hình trống trải

- Là những nơi không có vật che khuất hoặc che đỡ như bãi bằng phẳng, đồi trọc, mặt đường,...

Lý thuyết GDQP 11 Kết nối tri thức Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật | Giáo dục quốc phòng 11

II. Cách lợi dụng địa hình, địa vật

1. Ý nghĩa, yêu cầu

- Ý nghĩa: Lợi dụng địa hình, địa vật để che giấu hành động chiến đấu, thuận lợi cho việc sử dụng vũ khí tiêu diệt địch và bảo vệ mình.

- Yêu cầu:

+ Theo dõi được địch nhưng địch khó phát hiện ta;

+ Tiện đánh địch nhưng địch khó đánh ta;

+ Hành động phải khéo léo, bí mật, tinh khôn;

+ Nguỵ trang phù hợp với màu sắc địa hình xung quanh, không làm thay đổi hình dáng và rung động vật lợi dụng;

+ Tránh lợi dụng địa vật đột xuất.

2. Cách lợi dụng

a) Lợi dụng vật che khuất

- Mục đích lợi dụng: Để giữ kín hành động khi quan sát, vận động, ẩn nấp hoặc làm công sự, vật cản trở, bố trí chông, mìn, cạm bẫy,... để diệt địch.

- Vị trí lợi dụng: Phải tuỳ theo độ kín đáo và màu sắc của vật lợi dụng, thời tiết ánh sáng,... mà có thể lợi dụng phía sau, bên cạnh hoặc phía trước, sát gần hoặc xa vật lợi dụng.

+ Đối với vật che khuất kín đáo, dù điều kiện thời tiết ánh sáng, màu sắc như thế nào đều có thể lợi dụng phía sau vật. Ban đêm, nếu vật lợi dụng có màu sắc tương đồng với trang phục của người thì có thể lợi dụng cả bên cạnh hoặc phía trước.

+ Đối với vật che khuất không thật sự kín đáo, chủ yếu là lợi dụng phía sau. Nếu phía địch có ánh sáng nhiều hơn phía ta, có thể lợi dụng sát gần vật; nếu ánh sáng phía ta nhiều hơn phía địch thì không nên lợi dụng. Nếu phía ta và địch có ánh sáng đều nhau, phải lợi dụng xa vật một khoảng cách thích hợp.

- Tư thế, động tác khi lợi dụng:

+ Khi vận động: Tuỳ theo vật lợi dụng cao hay thấp, to hay nhỏ để vận dụng các tư thế cho phù hợp như đi khom, bò, lê, trườn nhưng đều phải thấp và nhỏ hơn vật lợi dụng.

Lý thuyết GDQP 11 Kết nối tri thức Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật | Giáo dục quốc phòng 11

+ Khi ẩn nấp: Tuỳ theo vật lợi dụng cao hay thấp, to hay nhỏ để vận dụng các tư thế cho phù hợp như đứng, quỳ, nằm,... nhưng đều phải thấp và nhỏ hơn vật lợi dụng.

Lý thuyết GDQP 11 Kết nối tri thức Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật | Giáo dục quốc phòng 11

+ Hành động khi lợi dụng phải hết sức bí mật, khéo léo, thận trọng, không làm rung động, thay đổi hình dạng và màu sắc của vật lợi dụng.

- Chú ý:

+ Trường hợp lợi dụng để làm công sự, bố trí vật cản để tiêu diệt địch, phải chọn nơi kín đáo, bất ngờ, tiện nguỵ trang, địch khó phát hiện.

+ Khi đã dùng vũ khí (bắn súng, ném lựu đạn,...) tiêu diệt địch, bị địch phát hiện phải nhanh chóng rời khỏi vị trí đó, tiếp tục lợi dụng vật khác.

b) Lợi dụng vật che đỡ

- Mục đích lợi dụng: Lợi dụng vật che đỡ để che giấu hành động, tránh được đạn bắn thẳng, mảnh bom, mảnh đạn của địch gây ra.

- Vị trí lợi dụng:

+ Lợi dụng để che giấu hành động khi quan sát, vận động, ẩn nấp: vị trí lợi dụng cơ bản giống như lợi dụng vật che khuất kín đáo.

+ Lợi dụng để bắn súng, ném lựu đạn, làm công sự, bố trí vật cản: vị trí lợi dụng chủ yếu ở phía sau hoặc phía sau bên phải vật.

- Tư thế, động tác khi lợi dụng:

+ Khi vận động, ẩn nấp: Tư thế động tác khi lợi dụng tương tự như khi lợi dụng vật che khuất.

+ Khi sử dụng vũ khí tiêu diệt địch: Tuỳ theo vật lợi dụng cao hay thấp để vận dụng các tư thế đứng, quỳ, nằm bắn hoặc ném lựu đạn cho phù hợp, nhưng chủ yếu phải lấy yếu tố thuận lợi để tiêu diệt địch, đồng thời bảo vệ được mình.

Lý thuyết GDQP 11 Kết nối tri thức Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật | Giáo dục quốc phòng 11

c) Vượt qua địa hình trống trải

- Mục đích: Nhằm tránh địch phát hiện hoặc nếu có phát hiện vẫn khó phân biệt giữa ta và địa hình, địa vật xung quanh.

- Tư thế, động tác:

+ Khi vận động: Phải triệt để lợi dụng lúc địch sơ hở hoặc sương mù, khói bụi,... dùng động tác vọt tiến để nhanh chóng vượt qua. Ban đêm, nếu điều kiện không vọt tiến được thì nguỵ trang thích hợp, dùng tư thế thấp, nghiêng mình thu nhỏ mục tiêu, khéo léo, thận trọng tiến thẳng về hướng địch. Chú ý: người không nhấp nhô và không làm rung động nguỵ trang.

+ Khi ẩn nấp và quan sát: Chủ yếu lợi dụng địa hình, địa vật có màu sắc thích hợp, dùng tư thế thấp để thu nhỏ mục tiêu, hành động phải hết sức khôn khéo, thận trọng, không làm thay đổi hình dáng, tư thế một cách đột ngột và rung động nguỵ trang.

Lý thuyết GDQP 11 Kết nối tri thức Bài 8: Lợi dụng địa hình, địa vật | Giáo dục quốc phòng 11

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Giáo dục quốc phòng lớp 11 Kết nối tri thức hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:


Giải bài tập lớp 11 Kết nối tri thức khác