Giáo án Toán lớp 4 Bài 85: Luyện tập (trang 72, 73 Tập 2) - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”

- GV chiếu hình lên

+ Luật chơi: GV chia lớp thành 5 nhóm. Các nhóm quan sát đề bài, giải nhanh và giơ tay giành quyền trả lời kết quả. Nhóm nào trả lời đúng nhiều nhất sẽ được thưởng một tràng pháo tay.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt vào bài học: “Sau đây, cô trò mình sẽ cùng ôn tập về phép nhân, chia phân số trong “Bài 85: Luyện tập”

- HS lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu.

- Trả lời:

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Rèn kĩ năng nhân và chia hai phân số

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính:

a) $\frac{3}{5}\times \frac{6}{7}$

b) $\frac{2}{9}\times \frac{18}{3}$

c) $\frac{5}{7}\times 12$

d) $21\times \frac{2}{7}$

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi.

- GV mời 1 HS phát biểu lại quy tắc nhân hai phân số.

- HS tự làm bài rồi chữa bài (chữa lần lượt từng câu cho trong bài).

- HS tự phát hiện chỗ sai và tự sửa chữa.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV tổng kết: Qua bài này chúng ta đã ôn tập, củng cố các kĩ năng về nhân hai phân số.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tính:

a) $\frac{5}{9}:\frac{7}{3}$

b) $\frac{2}{7}:\frac{8}{5}$

c) $\frac{4}{15}:\frac{2}{5}$

d) $\frac{7}{9}:\frac{21}{9}$

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi.

- GV mời 1 HS phát biểu lại quy tắc chia hai phân số.

- GV mời HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

- Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện:

+ Chia hai phân số.

+ Rút gọn để có kết quả cuối cùng là các phân số tối giản.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Tính (theo mẫu):

Mẫu:

$3:\frac{4}{5}=\frac{3}{1}:\frac{4}{5}$$=\frac{3}{1}\times \frac{5}{4}=\frac{15}{4}$

a)$6:\frac{1}{4}$

$7:\frac{2}{3}$

$8:\frac{4}{5}$

Mẫu:

$\frac{2}{3}:7=\frac{2}{3}:\frac{7}{1}$$=\frac{2}{3}\times \frac{1}{7}=\frac{2}{21}$

b)$\frac{5}{9}:3$

$\frac{3}{4}:15$

$\frac{7}{6}:12$

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi.

- GV hướng dẫn:

+ HS quan sát mẫu để biết cách viết gọn khi chia một số tự nhiên cho phân số và ngược lại.

- Trả lời:

a) $\frac{3}{5}\times \frac{6}{7}=\frac{18}{35}$

b) $\frac{2}{9}\times \frac{18}{3}=\frac{4}{3}$

c) $\frac{5}{7}\times 12=\frac{60}{7}$

d) $21\times \frac{2}{7}=6$

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

a)
$\frac{5}{9}:\frac{7}{3}$$=\frac{5}{9}\times \frac{3}{7}$$=\frac{5}{21}$

b)
$\frac{2}{7}:\frac{8}{5}$$=\frac{2}{7}\times \frac{5}{8}$$=\frac{5}{28}$

c)
$\frac{4}{15}:\frac{2}{5}$$=\frac{4}{15}\times \frac{5}{2}$$=\frac{2}{3}$

d)
$\frac{7}{9}:\frac{21}{9}$$=\frac{7}{9}\times \frac{9}{21}$$=\frac{1}{3}$

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

a)

$6:\frac{1}{4}=\frac{6}{1}:\frac{1}{4}$$=\frac{6}{1}\times \frac{4}{1}=24$

$7:\frac{2}{3}=\frac{7}{1}:\frac{2}{3}$$=\frac{7}{1}\times \frac{3}{2}=\frac{21}{2}$

$8:\frac{4}{5}=\frac{8}{1}:\frac{4}{5}$$=\frac{8}{1}\times \frac{5}{4}=10$

b)

$\frac{5}{9}:3=\frac{5}{9}:\frac{3}{1}$$=\frac{5}{9}\times \frac{1}{3}=\frac{5}{27}$

$\frac{3}{4}:15=\frac{3}{4}:\frac{15}{1}$$=\frac{3}{4}\times \frac{1}{15}=\frac{1}{20}$

$\frac{7}{6}:12=\frac{7}{6}:\frac{12}{1}$$=\frac{7}{6}\times \frac{1}{12}=\frac{7}{72}$