Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 13: Chạy thử, phát hiện và sửa lỗi chương trình

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

- Chạy thử và phát hiện lỗi của chương trình.

- Sửa lỗi của chương trình.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực riêng:

- Chạy thử chương trình, phát hiện và sửa được lỗi.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, có ý thức tự lập trong việc học tập và bổ sung kiến thức, kĩ năng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, Giáo án, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.

2. Đối với học sinh

- SGK, vở ghi,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS ý thức được chương trình có thể có lỗi và khi chạy thử cho kết quả không đúng như mong muốn.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ:

Để hiển thị lần lượt các bước tìm kiếm thông tin trên Internet bằng máy tìm kiếm, bạn Thúy tạo chương trình như ở Hình 1. Em hãy tạo, chạy thử chương trình đó và cho biết kết quả đã đúng yêu cầu chưa?

Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 13: Chạy thử, phát hiện và sửa lỗi chương trình

- GV 2 – 3 HS trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ.

- GV nhận xét câu trả lời của HS, dẫn dắt vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng chạy thử chương trình, phát hiện và sửa lỗi chương trình. Chúng ta cùng vàoBài 13: Chạy thử, phát hiện và sửa lỗi chương trình.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

1. Chạy thử và phát hiện lỗi của chương trình

a. Mục tiêu: HS nhận biết chương trình có thể có lỗi.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 82, thực hiện hoạt động:

Bạn Bình tạo chương trình như ở Hình 2 để tính quãng đường khi biết vận tốc và thời gian. Khi thực hiện, chương trình cho kết quả không đúng. Em hãy giúp bạn chỉ ra lỗi trong chương trình.

Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều Bài 13: Chạy thử, phát hiện và sửa lỗi chương trình

- GV mời 2 – 3 HS trình bày kết quả thực hiện.

- GV nhận xét, kết luận: Một chương trình có thể chưa thực hiện đúng yêu cầu đặt ra. Em cần chạy thử để kiểm tra và phát hiện ra lỗi của chương trình.

2. Sửa lỗi của chương trình

a. Mục tiêu: HSsửa được các lỗi của chương trình.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK trang 83 và cho biết:

+ Các nội dung sửa lỗi đã hợp lí chưa?

+ Chương trình ở Hình 3, Hình 4 SGK đã đúng yêu cầu chưa?

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

Kết quả không đúng yêu cầu, chương trình không hiển thị gì cả. Vì:

+ Chưa ghép các lệnh lại với nhau.

+ Các lệnh ghép sai thứ tự hiển thị các bước.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS hoàn thành hoạt động.

- HS trình bày:

+ Lỗi 1: Chọn sai lệnh cần thực hiện.

Cần thay lệnh bằng lệnh .

+ Lỗi 2: Lập sai biểu thức cần tính toán. Cần thay biểu thức thành biểu thức .

- HS lắng nghe.

- HS đọc thông tin, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 5 Cánh diều chuẩn khác:

HOT Khóa học online Toán tiểu học chỉ với 499k cả năm:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 5 các môn học