Giáo án Đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem video vui nhộn để chuẩn bị vào bài mới:

https://www.youtube.com/watch?v=HJQ-MNaPB1A

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài học: Tiết 4 – Đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo của đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong phim hoạt hình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định được cấu tạo của đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong phim hoạt hình.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đọc đề bài và yêu cầu HS trả lời câu hỏi để phân tích BT1: Đọc đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình của bạn Minh Tâm và trả lời câu hỏi:

Pi-ka-chu là một nhân vật trong bộ phim hoạt hình "Bửu bối thần kì”. Cậu nhóc tinh nghịch này là một trong những người bạn đồng hành cùng Sa-tô-si trong suốt cuộc hành trình chinh phục ước mơ trở thành nhà vô địch. Nhân vật được lấy cảm hứng từ hình ảnh một chú sóc béo tròn, có bộ lông vàng với đôi tai dài và những sọc đen trên lưng. Đặc biệt, cái đuôi của cậu có hình tia chớp, đại diện cho thuộc tỉnh điện. Ban đầu, tớ không mấy ấn tượng với Pi-ka-chu bởi cậu khả nghịch ngợm và bướng binh. Sau một số tập phim, tỏ nhận ra rằng Pi-ka-chu vốn là một người bạn ấm áp, dễ thương và luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. Không ít lần cậu đã cùng Sa-tô-si chiến đấu để chống lại những thế lực xấu xa, bảo vệ mọi người,... Chính vì thế, Pi-ka-chu chiếm được tình cảm của đông đảo khán giả. Nét đáng yêu, tinh thần chính nghĩa của Pi-ka-chu đã góp phần tạo nên thành công của bộ phim.

Minh Tâm

a. Đoạn văn giới thiệu nhân vật nào?

b. Câu văn đầu tiên cho em biết những thông tin gì về nhân vật đó?

c. Ở các câu vẫn tiếp theo, bạn Minh Tâm giới thiệu những gì về nhân vật?

d. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Đoạn văn giới thiệu nhân vật Pi-ka-chu.

b. Câu văn đầu tiên cho biết Pi-ka-chu là nhân vật trong bộ phim “Bửu bối thần kì”.

c. Các câu văn tiếp theo giới thiệu đặc điểm ngoại hình, tính cách, đặc trưng,… của nhân vật.

d. Câu cuối đoạn văn nói về ý nghĩa của nhân vật

- GV chiếu phần ghi nhớ lên màn chiếu, yêu cầu HS đọc kĩ:

Đoạn văn giới thiệu về một nhân vật trong phim hoạt hình thường có:

+ Câu mở đầu: Nêu những thông tin chung về nhân vật.

+ Các câu tiếp theo: Giới thiệu một số đặc điểm nổi bật về ngoại hình, tính cách, tài năng,… của nhân vật;

+ Câu kết thúc: Nhận xét, đánh giá hoặc bày tỏ tình cảm, cảm xúc về nhân vật.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

Hoạt động 2: Chia sẻ trong nhóm và ghi chép các ý kiến thảo luận

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được những điều sai sót ở trong bài làm của mình

- HS xem video.

- HS viết bài mới.

- HS lắng nghe theo hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc kĩ phần ghi nhớ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu của BT.