Giáo án Tập đọc: Thái sư Trần Thủ Độ mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động:(5phút)

- Cho HS thi đọc phân vai trích đoạn kịch (Phần 2) và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - ghi bảng

- HS thi đọc

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động luyện đọc: (10 phút)

* Mục tiêu: - Rèn đọc đúng từ , đọc đúng câu, đoạn.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.

(Lưu ý tốc độ đọc của nhóm M1,2)

* Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc toàn bài.

- Cho HS chia đoạn: 3 đoạn

- Cho HS đọc đoạn nối tiếp đoạn trong nhóm lần 1

- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Linh Từ Quốc Mẫu, kiệu, chuyên quyền, ...

- Đọc nối tiếp lần 2.

- Giải nghĩa từ.

- Luyện đọc theo cặp.

- Cho HS thi đọc

- GV đọc mẫu

- 1HS đọc toàn bài

- HS chia đoạn

+ Đoạn 1: từ đấu đến ...ông mới tha cho.

+ Đoạn 2: tiếp theo đến ...thưởng cho.

+ Đoạn 3: phần còn lại.

- HS nối tiếp đoạn trong nhóm lần 1

- HS luyện đọc từ ngữ khó đọc.

- HS luyện đọc lần 2

- 3HS giải nghĩa từ (dựa vào SGK).

- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc.

- HS thi đọc phân vai hoặc đọc đoạn

- HS nghe

3. Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút)

* Mục tiêu: Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).

* Cách tiến hành:

- Cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau:

+ Khi có một người xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?

+ Theo em cách xử sự này của Trần Thủ Độ có ý gì?

+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý ra sao?

+ Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào?

+ Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào?

- Cho HS báo cáo, giáo viên nhận xét, kết luận.

- Nhóm trưởng điều khieenr nhóm đọc bài TLCH sau đó chia sẻ kết quả

+ Trần Thủ Độ đồng ý nhưng yêu cầu người đó phải chặt một ngón chân để phân biệt với những câu đương khác.

+  HS trả lời

+ Ông hỏi rõ đầu đuôi sự việc và thấy việc làm của người quân hiệu đúng nên ông không trách móc mà còn thưởng cho vàng, bạc.

+ Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng.

+ Ông là người cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỷ cương phép nước.

4. Luyện đọc diễn cảm:(8 phút)

* Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài văn

* Cách tiến hành:

- GVđưa bảng phụ ghi sẵn đoạn 3 lên và hướng dẫn đọc.

- Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc.

- Cho HS thi đọc.

- GV nhận xét + khen nhóm đọc hay

- HS đọc phân vai: người dẫn chuyện, viên quan, vua, Trần Thủ Độ (nhóm 4).

- 2 - 3 nhóm lên thi đọc phân vai.

5. Hoạt động ứng dụng: (2phút)

- Qua câu chuyện trên, em thấy Thái sư Trần Thủ Độ là người như thế nào ?

- Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước

6. Hoạt động sáng tạo: (1phút)

- Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người cùng nghe