Giáo án Nói và nghe: Giới thiệu về một di tích hoặc danh lam thắng cảnh lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

- Giới thiệu được một di tích hoặc danh lam thắng cảnh.

2. Năng lực

a. Năng lực chung.

Biết giới thiệu, biết trao đổi cùng các bạn chủ động, tự nhiên, tự tin; nhìn vào mắt người cùng trò chuyện.

b. Năng lực đặc thù.

Năng lực nói và nghe khi kể.

3. Phẩm chất.

Có ý thức chăm chỉ, nghiêm túc trong học tập.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 5.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 5.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, thực hiện yêu cầu sau:Em hãy chia sẻ một danh lam thắng cảnh mà em đã có dịp được quan sát, tìm hiểu.

(VD: Cố đô Huế, Hoàng thành Thăng Long, Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng,…)

- GV mời đại diện 1 – 2 HS báo cáo kết quả. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 2 – Giới thiệu về một di tích hoặc danh lam thắng cảnh.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu di tích lịch sử - văn hóa hoặc danh lam thắng cảnh của Việt Nam.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS có thêm hiểu biết về di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh của đất nước.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT1: Giới thiệu về một di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh của Việt Nam mà em biết.

Gợi ý:

a. Em biết những di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh nào của Việt Nam?

Giáo án Nói và nghe: Giới thiệu về một di tích hoặc danh lam thắng cảnh lớp 5 | Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

b. Giới thiệu những điều em biết về một di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh.

Giáo án Nói và nghe: Giới thiệu về một di tích hoặc danh lam thắng cảnh lớp 5 | Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

- GV hướng dẫn HS đọc các gợi ý, hoạt động trong nhóm nhỏ, thực hiện yêu cầu.

- GV mời 1 – 2 HS giới thiệu trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV hướng dẫn HS lắng nghe, quan sát và nhận xét phần giới thiệu của bạn theo các tiêu chí:

+ Nội dung giới thiệu.

+ Trình tự giới thiệu.

+ Hình thức giới thiệu: giọng nói, cử chỉ, điệu bộ.

+ Sử dụng tranh ảnh, sơ đồ,... khi giới thiệu

+….

- GV đánh giá, nhận xét hoạt động của lớp.

Hoạt động 2: Trao đổi những việc cần làm để giữ gìn các di tích lịch sử - văn hóa hoặc danh lam thắng cảnh

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT2: Cùng bạn trao đổi về một số việc cần làm để giữ gìn các di tích lịch sử – văn hoá hoặc danh lam thắng cảnh.

- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm nhỏ, thực hiện yêu cầu BT.

- GV mời 1 – 2 HS trao đổi trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và gợi ý: Không giẫm đạp, leo trèo lên các di tích; không viết, vẽ lên các công trình; tìm hiểu, chia sẻ thông tin về các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử để mọi người biết đến.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Hoàn thiện bài nói của mình.

+ Đọc trước Tiết 3: Viết – Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc.

- HS hoạt động nhóm.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS hoạt động nhóm.

- HS giới thiệu trước lớp.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS hoạt động nhóm.

- HS trao đổi trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:


Đề thi, giáo án lớp 5 các môn học