Giáo án (Luyện từ và câu lớp 5) Luyện tập về đại từ - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi và thảo luận: Em hãy liệt kê những đại từ xưng hô ở ngôi thứ nhất.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS:

+ Đại từ chỉ ngôi thứ nhất (chỉ người nói): tôi, ta, tớ, chúng tôi, chúng ta,…

- GV giới thiệu bài học mới: Ở buổi trước các em đã hiểu thế nào là đại từ và biết cách phân biệt các loại đại từ. Trong bài học hôm nay, các em sẽ củng cố kiến thức thông qua các bài tập trong sách.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1:Phân loại đại từ xưng hô

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được các loại từ xưng hô và xếp chúng cho đúng.

- Vận dụng kiến thức để hoàn thành các bài tập.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 HS đọc BT 1; các HS khác đọc thầm theo: Xếp các đại từ xưng hô trong đoạn văn sau vào nhóm phù hợp:

Quân Nguyên Mông nay đã gần kề biên ải. Thế giặc mạnh như hùm beo. Chúng đã đạp đổ bao thành trì từ đông sang tây. Trẫm và các tướng sĩ đã có kế sách chống giặc. Nhưng lòng trẫm chưa yên vì không nỡ để bách tính lầm than. Các khanh là bậc trưởng lão trong dân gian. Vậy, trẫm hỏi ý các khanh: Ta nên hoà hay nên đánh?

HOÀNG QUỐC HẢI

- GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận nhóm đôi. HS làm BT vào VBT hoặc phiếu BT.

- GV mời một vài HS trả lời các câu hỏi trước lớp. Các HS khác nhận xét, góp ý.

- GV nhận xét, sửa lỗi (nếu có) và nêu đáp án đúng:

+ Từ chỉ người nói: trẫm.

+ Từ chỉ người nghe: khanh, các khanh.

+ Từ chỉ cả người nói và người nghe: ta.

+ Từ chỉ người, vật được nhắc tới: chúng.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về tác dụng của danh từ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dụng kiến thức để hoàn thiện các bài tập liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 HS dọc BT 2, các HS khác đọc thầm theo: Các danh từ in đậm dưới đây được dùng làm gì?

a) Tôi vừa vào thang máy thì một cậu bé lưng đeo ba lô cũng bước vào.

- Cháu chào bác ạ. – Cậu bé nói với tôi.

- Cháu đi học à?

- Thưa bác, vâng ạ.

Vừa lúc ấy, thang máy mở cửa. Cậu bé nhoẻn cười chào tôi rồi nhanh nhẹn rảo bước.

Theo Nhật An

b) - Thưa bác sĩ, bây giờ mọi người vào thăm bà cháu được chưa ạ?

- Để cho bà nghỉ thêm một lát, cậu bé ạ! Bà cháu trằn trọc mãi, vừa xong mới chợp mắt được.

Theo Hải Ngân

c) - Chủ nhật ngày, ai muốn đi chợ phiên với bố mẹ nào?

- Con ạ! – Páo nhanh nhảu đáp – Còn bao nhiêu ngày nữa thì đến chợ phiên, bố nhỉ?

- Còn năm ngày nữa.

Hà An Viên

- HS làm việc nhóm đôi.

- HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS thảo luận nhóm đôi.

- HS trả lời các câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc bài.

- HS thảo luận theo hướng dẫn của GV.