Giáo án Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Trang trước Trang sau

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng kể chuyện và nhận xét người kể.

3. Thái độ: Yêu quý gia đình.

4. Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng                                                                                       

- Giáo viên: SGK, bảng phụ

- Học sinh: Sách giáo khoa,vở viết

2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, “động não”

- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động Giáo viên

Hoạt động Học sinh

1. Hoạt động Khởi động (5’)

- Cho HS thi kể lại câu chuyện giờ tr­ước, nêu ý nghĩa câu chuyện. 

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS thi kể

- HS nghe

- HS ghi vở

2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: (8’)

* Mục tiêu: Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK.

* Cách tiến hành:

 - Gọi HS đọc đề bài

 - GV hư­ớng dẫn HS phân tích đề bài.

 - Đề bài yêu cầu làm gì?

 - GV dùng phấn màu gạch chân những từ ngữ quan trọng.

 - Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK

 - Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình định kể với bạn, cả lớp

 - GV kiểm soát nội dung, lĩnh vực câu chuyện mà HS chuẩn bị.

   - Yêu cầu HS chuẩn bị câu chuyện

- HS đọc đề bài






- HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể

3. Hoạt động thực hành kể chuyện:(21 phút)

* Mục tiêu: Rèn kĩ năng kể chuyện và nhận xét người kể.

* Cách tiến hành:

- Y/c HS luyện kể theo nhóm đôi

- Thi kể trước lớp

- Cho HS bình chọn người kể hay nhất

- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét.

- HS  kể theo cặp

- Thi kể chuyện trước lớp

- Bình chọn  bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay nhất, bạn có câu chuyện hay nhất.

- Trao đổi và nói ý nghĩa câu chuyện mình kể.

3. Hoạt động ứng dụng (3’)


- Những  buổi sum họp đầm ấm trong gia đình mang lại những lợi ích gì ?

- HS nêu

3. Hoạt động sáng tạo (1’)

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. 

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

Trang trước Trang sau
Các loạt bài lớp 5 khác