Giáo án Đọc mở rộng trang 111, 112 Tập 2 lớp 5 - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách lựa chọn bài ca dao hoặc bài thơ phù hợp với chủ điểm về quê hương, đất nước.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS chia sẻ bài ca dao hoặc bài thơ mang đến lớp.

- GV yêu cầu HS đọc và nêu nhận xét các bài được lựa chọn.

Hoạt động 2: Thực hành (Đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước và viết phiếu đọc sách)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Rèn luyện và phát triển kĩ năng đọc, ham thích đọc sách báo.

- Biết ghi chép những câu thơ hoặc câu ca dao yêu thích.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu hoạt động: Đọc bài ca dao hoặc bài thơ về quê hương, đất nước theo một trong các chủ đề dưới đây:

+ Ca ngợi những người có công xây dựng quê hương,

đất nước giàu đẹp.

+ Biết ơn những người có công bảo vệ Tổ quốc.

+ Bày tỏ tình yêu, niềm tự hào đối với vẻ đẹp của quê hương, đất nước.

+ …

- GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động: Đọc 2 VD trong SGK để tìm được bài đọc phù hợp với yêu cầu.

- GV tổ chức cho HS đọc và ghi phiếu đọc sách:

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

Hoạt động 3: Trao đổi về ý nghĩa của bài ca dao hoặc bài thơ đã đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Rèn luyện và phát triển kĩ năng chia sẻ, cảm nhận, hiểu biết của mình về một văn bản đã đọc

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, nêu ý nghĩa của bài ca dao hoặc bài thơ đã đọc.

- GV hướng dẫn HS nêu câu hỏi để hiểu rõ hơn về bài ca dao, bài thơ mà các bạn chia sẻ.

- GV nhận xét, đánh giá và tổng kết tiết học.

* VẬN DỤNG

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu hoạt động: Chọn 1 trong 2 yêu cầu sau:

1. Đọc cho người thân nghe đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc mà em đã viết.

2. Học thuộc lòng một bài ca dao, bài thơ em yêu thích về quê hương, đất nước.

- GV hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu hoạt động.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS xác định yêu cầu hoạt động.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hoạt động nhóm.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu hoạt động.