Giáo án Nói và nghe: Kể chuyện: Bốn anh tài lớp 4 - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành.

- GV đặt câu hỏi gợi mở nội dung bài học cho HS

- GV khuyến khích HS đưa ra ý kiến đóng góp (GV cũng có thể chia sẻ trải nghiệm của mình).

- GV dẫn dắt vào nội dung bài học

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nghe kể chuyện và ghi lại chi tiết quan trọng.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Kể được câu chuyện Bốn anh tài.

- Ghi được các chi tiết quan trọng.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 1 HS nêu yêu cầu đề bài: Nghe kể chuyện và ghi lại chi tiết quan trọng.

- GV trình chiếu tranh minh họa câu chuyện:

- GV giới thiệu nhân vật Cẩu Khây, những người bạn và nhân vật yêu tinh trong 4 bức tranh.

- GV kể chuyện (lần 1) kết hợp chỉ vào các hình ảnh trong tranh.

- GV kể chuyện (lần 2), thỉnh thoảng dừng lại đặt câu hỏi:

+ Vì sao Cẩu Khây lên đường diệt yêu tinh?

+ Cẩu Khây đã tìm được những người bạn nào để diệt yêu tinh?

+ Sự việc tiếp theo là gì?

+ Câu chuyện có mấy nhân vật, em ấn tượng nhất với nhân vật nào?

- GV mời đại diện 3 – 4 HS trả lời trước lớp.

- GV hướng dẫn HS ghi lại chi tiết quan trọng:

+ Chi tiết 1: Cẩu Khây căm thù con yêu tinh bắt súc vật, làm cho bản làng tan hoang nên quyết tâm lên đường diệt yêu tinh.

+ Chi tiết 2: Cẩu Khây gặp những người bạn đáng quý: người bạn dùng tay làm vồ đóng cọc, người bạn lấy vành tai để tát nước, người bạn lấy móng tay đục lỗ thành lòng máng.

+ Chi tiết 3: Cẩu Khây và những người bạn chiến đấu với yêu tinh yêu tinh phun nước, Nắm Tay Đóng Cọc đấm yêu tinh, Cẩu Khây nhổ cây đánh yêu tinh, Móng Tay Đục Mảng khơi dòng nước.

+ Chi tiết 4: Làng bản yên bình trở lại, Cẩu Khây và những người bạn cùng dân bản mừng chiến thắng.

- HS trả lời câu hỏi. (Câu trả lời phải phù hợp với bản thân).

- HS lắng nghe, quansát.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.