Giáo án Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mỗi bộ sách bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Giúp HS mở rộng thêm vốn từ ngữ về chủ điểm Cái đẹp để sử dụng trong nói và viết.

2. Kĩ năng

- Biết được một số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu được một trường hợp có sử dụng 1 câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm được một vài từ ngữ tả mức độ cao của cái đẹp (BT3); đặt câu được với 1 từ tả mức độ cao của cái đẹp (BT4).

3. Thái độ

- Có ý thức dùng từ, đặt câu và viết câu đúng.

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL giao tiếp.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng

- GV: Bảng phụ.

- HS: Vở BT, bút, ..

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm,

- KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm 2, trình bày 1 phút

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

1. Khởi động (5p)

- Dẫn vào bài mới

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ


2. HĐ thực hành (30p)

* Mục tiêu: Biết được một số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu được một trường hợp có sử dụng 1 câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm được một vài từ ngữ tả mức độ cao của cái đẹp (BT3); đặt câu được với 1 từ tả mức độ cao của cái đẹp (BT4).

* Cách tiến hành

Bài tập 1:

- Gọi HS đọc và xác định yêu cầu của BT 1.

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

- Cho HS học thuộc lòng những câu tục ngữ và đọc thi.

* Lưu ý: giúp đỡ hs M1+M2 tìm, hiểu và thuộc được một số câu thành ngữ, tục ngữ đơn giản, HS M3+ M4 tìm thêm một số câu TN, tục ngữ khác cùng chủ điểm





Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT2.

- Chọn một câu tục ngữ trong số các câu đã cho và tìm ra những trường hợp nào người ta sử dụng câu tục ngữ đó.

- Cho HS trình bày kết quả bài làm.

- GV nhận xét, khen/ động viên.

*Lưu ý: HS M1+M2 chọn được các câu thành ngữ, tục ngữ đã cho.

HS M3+M4 tìm ra được những trường hợp sử dụng câu tục ngữ đó.


Bài tập 3: Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ …

- Gọi HS đọc yêu cầu BT3

- GV nhận xét và chốt đáp án.

* Lưu ý: giúp đỡ hs M1+M2


Bài tập 4: Đặt câu với từ em tìm được ở bài tập 3.

* Lưu ý: giúp đỡ hs M1+M2.

HS M3+M4 đặt câu đúng, đủ giàu hình ảnh.

3. HĐ ứng dụng(1p)

4. HĐ sáng tạo (1p)

Cá nhân – Chia sẻ lớp

Đáp án:

* Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài:

- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.

- Cái nết đánh chết cái đẹp.

* Hình thức thường thống nhất với nội dung:

- Người thanh tiếng nói cũng thanh….

- Trông mặt mà bắt hình dong…

- HS học nhẩm thuộc lòng các câu tục ngữ.

- 1 HS đọc, lớp lắng nghe.

Cá nhân – Lớp

- HS suy nghĩ, tìm các trường hợp có thể sử dung các câu tục ngữ.

- Một số HS nêu các trường hợp.

- Lớp nhận xét.




Nhóm 4 - Lớp

Đáp án:

+ Tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, mê li, … vô cùng, khôn tả, không tả xiết …


Cá nhân – Lớp


VD: Phong cảnh nơi nay đẹp tuyệt vời.

        Bức tranh đẹp mê hồn.

- Ghi nhớ từ ngữ thuộc chủ điểm

- Tìm thêm một số câu thành ngữ, tục ngữ nói về cái đẹp

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt 4 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng việt lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:


Giải bài tập lớp 4 sách mới các môn học