Giáo án Đọc mở rộng (trang 107) lớp 4 - Kết nối tri thức
Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đọc mở rộng theo yêu cầu (tự tìm đọc câu chuyện về một nhà khoa học, nắm được những thông tin trong câu chuyện, ghi được thông tin vào phiếu đọc sách).
- Biết chia sẻ thông tin về một nhà khoa học hoặc một phát minh đã đọc.
2. Năng lực
a. Năng lực chung.
Đọc mở rộng một câu chuyện.
b. Năng lực đặc thù.
Hiểu được nội dung câu chuyện về một nhà khoa học, nắm được những thông tin trong câu chuyện, ghi được thông tin vào phiếu đọc sách.
3. Phẩm chất.
Có ý thức chăm chỉ, nghiêm túc trong học tập.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.
- Tranh ảnh minh họa bài đọc.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
Đối với học sinh
- SHS Tiếng Việt 4.
- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
Hoạt động 1: Đọc một câu chuyện về nhà khoa học. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Đọc một câu chuyện về nhà khoa học. b. Cách thức tiến hành - GV mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1: Đọc một câu chuyện về nhà khoa học. - GV trình chiếu ảnh một số nhà khoa học: - GV mời 1 HS đọc tên các nhà khoa học. - GV hướng dẫn HS chia sẻ cách tìm văn bản đọc mở rộng theo yêu cầu. - GV hướng dẫn HS cách chọn bài đọc theo chủ đề. - GV yêu cầu HS luyện tập đọc các câu chuyện về nhà khoa học - GV lưu ý: + HS tìm câu chuyện và có mang sách, truyện tới lớp thì tự đọc hoặc đọc trong nhóm. + HS chưa tìm được câu chuyện có mượn tử sách của lớp, thư viện trường. Hoạt động 2: Viết phiếu đọc sách a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Luyện tập viết phiếu đọc sách. b. Cách thức tiến hành - GV nêu yêu cầu: Các em hãy hoàn thành Phiếu đọc sách và chia sẻ với các bạn trong nhóm. - GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ: + Ghi chép các thông tin cơ bản vào Phiếu đọc sách. + Trao đổi về câu chuyện, nhà khoa học, phát minh và lý do yêu thích. - GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ nội dung đã ghi trong Phiếu đọc sách. Hoạt động 3: Trao đổi a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Trao đổi được với bạn về nhà khoa học hoặc một phát minh được nêu trong câu chuyện mà em đọc. b. Cách thức tiến hành - GV tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm: Trao đổi được với bạn về nhà khoa học hoặc một phát minh được nêu trong câu chuyện mà em đọc. - GV gợi ý HS nội dung trao đổi nhóm (4 HS). + Tên nhân vật (nhà khoa học). + Phát minh hoặc đóng góp của nhà khoa học. + Đặc điểm nổi bật của nhà khoa học. + Suy nghĩ của em về nhà khoa học. - GV mời đại diện 2 – 3 HS chia sẻ trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu câu hỏi (nếu có). - GV nhận xét, tuyên dương HS mạnh dạn chia sẻ. - GV gợi ý một số cuốn sách HS có thể đọc: + Phát minh và khám phá. + Marie Curie. + Einstein. Hoạt động 4: Vận dụng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS - Tìm đọc một số chuyện về nhà khoa học. - Chia sẻ những thông tin thú vị với người thân. b. Cách thức tiến hành - GV mời 1 HS nêu yêu cầu ở hoạt động Vận dụng: Tìm đọc một số chuyện về nhà khoa học và chia sẻ những thông tin thú vị với người thân. - GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà: + Tìm đọc một số chuyện về nhà khoa học Phát minh và khám phá. Marie Curie. Einstein. + Trao đổi với người thân về thông tin thú vị. * CỦNG CỐ - GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. - GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát. - GV nhắc lại các nội dung bài học. * DẶN DÒ - GV nhắc nhở HS: + Đọc lại bài Người tìm đường lên các vì sao. + Hoàn thành viết đơn. + Đọc trước Bài tiếp theo – Bay cùng ước mơ SGK tr.109. |
- HS đọc yêu cầu. - HS quan sát . - HS đọc bài. - HS lắng nghe, thực hiện. - HS lắng nghe, thực hiện. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe, thực hiện. - HS trình bày. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS trình bày. - HS lắng nghe,tiếp thu. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS đọc yêu cầu. - HS lắng nghe, thực hiện. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, thực hiện. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức chuẩn khác:
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Luyện từ và câu: Luyện tập về tính từ
Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 4 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 4
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4
- Giáo án Tiếng Anh lớp 4
- Giáo án Khoa học lớp 4
- Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4
- Giáo án Đạo đức lớp 4
- Giáo án Công nghệ lớp 4
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Giáo án Tin học lớp 4
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Bộ đề thi Tiếng Việt lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 có đáp án
- Bài tập Tiếng Việt lớp 4 (hàng ngày)
- Ôn hè Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Toán lớp 4 (có đáp án)
- Toán Kangaroo cấp độ 2 (Lớp 3, 4)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 4 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 (có đáp án)
- 24 Chuyên đề Toán lớp 4 (nâng cao)
- Đề cương ôn tập Toán lớp 4
- Ôn hè Toán lớp 4 lên lớp 5
- Bộ đề thi Tiếng Anh lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Đạo Đức lớp 4 (có đáp án)
- Bộ đề thi Tin học lớp 4 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 4
- Đề thi Công nghệ lớp 4