Giáo án Văn 8 bài Luyện nói: thuyết minh về một thứ đồ dùng - Giáo án Ngữ văn lớp 8

Xem thử Giáo án Văn 8 KNTT Xem thử Giáo án Văn 8 CTST Xem thử Giáo án Văn 8 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Ngữ văn 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

1. Kiến thức

- Học sinh biết cách quan sát và nắm được đặc điểm cấu tạo , công dụng của những vật dụng gần gũi với bản thân.

2. Kĩ năng

- Rèn cho học sinh kĩ năng tạo lập văn bản thuyết minh.

- Sử dụng ngôn ngữ dạng nói trình bày chủ động về một thứ đồ dùng trước tập thể lớp.

3. Thái độ

- Có ý thức chuẩn bị bài luyện nói, tập nói trước tập thể. Có ý thức thái độ đúng đắn, nghiêm túc trong học tập.

1. Giáo viên

Giáo án, nghiên cứu bài, sgk, sgv, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng,đọc sách tham khảo...

2. Học sinh

Chuẩn bị bài luyện nói, học bài cũ, sgk,nháp, vở ghi...

1. Ổn định tổ chức Sĩ số

2. Kiểm tra

H: Đề văn thuyết minh nêu những gì? Cách làm bài văn thuyết minh?

- Đề văn thuyết minh nêu đối tượng thuyết minh.

- Để làm bài thuyết minh cần tìm hiểu kĩ đối tượng thuyết minh, xác định rõ phạm vi tri thức, sủ dụng phương pháp thuyết minh thích hợp, ngôn từ chính xác, dễ hiểu.

- Bố cục: 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS	Kiến thức cần đạt
HĐ1. HDHS chuẩn bị: H: Xác định thể loại và đối tượng thuyết minh?	I. Chuẩn bị: * Đề bài. Thuyết minh về cái phích nước. 1. Tìm hiểu đề: - Thể loại: Thuyết minh về một đồ dùng. - Đối tượng: phích nước.
H:Mở bài em cần làm gì?	2. Lập dàn bài: a. Mở bài: Phích nước là đồ dùng thường có trong mỗi gia đình, dùng để giữ nước nóng.
H: Phần thân bài em làm gì? Lưu ý: cần lựa chọn phương pháp thuyết minh phù hợp, có thể chọn phương pháp phân tích, phân loại và liệt kê.	b. Thân bài: Thuyết minh về cấu tạo của phích nước. - Do những bộ phận nào tạo thành? - Ruột phích có cấu tạo như thế nào? + gồm hai lớp thuỷ tinh, ở giữa là chân không làm mất khả năng truyền nhiệt ra ngoài. Phía trong lớp thuỷ tinh được tráng bạc, miệng bình nhỏ làm giảm khả năng truyền nhiệt. - Vỏ phích làm bằng gì? Tác dụng? - Bảo quản, sử dụng phích như thế nào?
H: Kết bài nêu điều gì?	3. Kết bài: - Bày tỏ thái độ của mình đối với phích.
HĐ2. HDHS luyện nói trong tổ, nhóm: Mỗi tổ 5-6 em trình bày bài chuẩn bị. HS khá giỏi nói trước, học sinh yếu kém nói sau. Các HS khác nhận xét rư thế, tác phong, nội dung, diễn đạt của bạn.	II. Luyện nói trong tổ, nhóm: - Giáo viên chia nhóm theo tổ. - Dưới sự điều khiển của tổ trưởng, lần lượt các tổ viên nói.
HĐ3. HDHS thực hành nói trước tập thể: - GV gọi 5-8 em nói trước lớp. - Hs và GV sửa chữa các mặt: tư thế, tác phong, nội dung, diễn đạt.	III. Luyện nói trước lớp: - Từ 5- 8 em nói trước lớp. - Yêu cầu: Nói to, rõ ràng để mọi người cùng nghe được , tự tin, tự nhiên, đàng hoàng, mắt nhìn thẳng vào mọi người.

4. Củng cố, luyện tập

H: GV nhận xét đánh giá giờ luyện nói những ưu điểm và hạn chế.

5. Hướng dẫn học ở nhà

- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài.

- Chuẩn bị: “Viết bài Tập làm văn số 3”

Xem thử Giáo án Văn 8 KNTT Xem thử Giáo án Văn 8 CTST Xem thử Giáo án Văn 8 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 8 hay khác:

• Chương trình địa phương (phần Văn - Kì 1)
• Dấu ngoặc kép
• Luyện nói: thuyết minh về một thứ đồ dùng
• Viết bài tập làm văn số 3

---