Giáo án bài Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử - Cánh diều

Trang trước Trang sau

Với giáo án bài Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử Ngữ văn lớp 7 Cánh diều mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 7.

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 7 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

KẾ HOẠCH DẠY THỰC HÀNH VIẾT

VIẾT BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ MỘT CON NGƯỜI HOẶC SỰ VIỆC

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Xác định đối tượng biểu cảm.

- Các bước chuẩn bị trước khi viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc.

- Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc.

- Trình bày cảm xúc, tình cảm về một con người hoặc sự việc.

2. Năng lực

- Giới thiều được đối tượng biểu cảm (con người hoặc sự việc) và nêu ấn tượng ban đầu về đối tượng đó.

- Nêu được những đắc điểm nổi bật khiến người, sự việc đó để lại tình cảm, ấn tượng sâu đậm trong người viết (Đặc điểm nổi bật nào của con người về ngoại hình, tính cách… Sự việc đó diễn ra trong không gian, thời gian nào? Những ai tham gia sự việc và học đã làm gì?)

- Thể hiện được tình cảm, suy nghĩ đối với người hoặc sự việc được nói đến (yêu mến, kính trọng, biết ơn với người đó… xúc động, khó quên… đối với sự việc đó).

- Biết các sử dụng ngôn ngữ sinh động, giàu cảm xúc (Những biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, từ láy tượng hình, tượng thanh, câu cảm thán…)

- Việt được bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc.

3. Phẩm chất

- Yêu mến, quý trọng những người xung quanh.

- Tự hào, trân trọng những sự việc đã diễn ra.

- Bồi đắp thêm tình yêu gia đình, quê hương, đất nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Kế hoạch bài học.

- Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, sơ đồ tư duy.

- Các phương tiện kỹ thuật, tranh ảnh liên quan đến chủ đề bài học.

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp.

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.

2. Học sinh:

- Soạn bài.

- Thực hiện nhiệm vụ mà GV giao cho.

IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

* Ổn định lớp (1’)

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh, kích thích sự tìm tòi khám phá của HS về bài mới

b) Nội dung: GV tổ chức hoạt động “Think – Pair – Share”

c) Sản phẩm: Chia sẻ cảm xúc của HS 

d) Tổ chức hoạt động:

Tổ chức hoạt động

Chuyển giao nhiệm vụ

HOẠT ĐỘNG “THINK – PAIR – SHARE”

- GV tổ chức hoạt động “Think – Pair – Share”

? Note lại cảm nhận của em về những hình ảnh và sự việc sau?

- HS tiếp nhận, quan sát hình ảnh và sự việc.

Thực hiện nhiệm vụ

- GV:

+ Chiếu 1 số hình ảnh và sự việc lên máy chiếu.

+ Yêu cầu HS viết cảm nhận của mình về những hình ảnh và sự việc vừa quan sát vào giấy Note.

- HS sau khi quan sát:

+ Think: Suy nghĩ và note lại suy nghĩ của bản thân về hình ảnh và sự việc GV chiếu trên máy chiếu.

+ Pair: Trao đổi giấy Note cho bạn cùng bàn.

+ Share: Chia sẻ với cả lớp cảm nhận

- HS quan sát và note lại cảm xúc

- GV theo dõi, quan sát HS

Báo cáo thảo luận

- HS chia sẻ cảm xúc của bản thân.

- GV lắng nghe và trao đổi lại cảm xúc của mình về những cảm xúc của HS.

Đánh giá kết quả

- GV chia sẻ với HS rồi vào bài

- HS viết tên đầu bài vào vở

=> GV chuyển ý: Trong cuộc sống có những con người, những sự việc để lại cho em những ấn tượng không thể phai mờ. Vậy hãy chia sẻ cùng cả lớp về những suy nghĩ, tình cảm của bản thân về những con người, sự việc em thấy trong cuộc sống.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Ngữ Văn 7 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 7 Cánh diều hay, chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 7 các môn học