Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 5: Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được sự ra đời của nước Văn Lang, Âu Lạc thông qua tìm hiểu một số truyền thuyết thuyết và bằng chứng khảo cổ học.

- Sử dụng kiến thức lịch sử và một số truyền thuyết lịch sử (Sơn Tinh, Thủy Tinh; Thánh Gióng, Sự tích nỏ thần,…) mô tả được đời sống kinh tế và công cuộc đấu tranh bảo vệ Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

- Giao tiếp và hợp tác: hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Năng lực tìm hiểu lịch sử: Mô tả được đời sống kinh tế và công cuộc đấu tranh bảo vệ Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc.

- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được sự ra đời của nước Văn Lang, Âu Lạc thông qua tìm hiểu một số truyền thuyết và bằng chứng khảo cổ học.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: Ghi nhớ công ơn dựng nước của tổ tiên thông qua tìm hiểu cội nguồn của dân tộc từ thời Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc.

- Trách nhiệm: Trân trọng và giữ gìn, phát huy những di tích lịch sử, truyền thống, phong tục, tập quán từ thời Văn Lang, Âu Lạc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Lịch sử 5.

- Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc.

- Một số truyền thuyết khác như: Thánh Gióng, Sự tích trầu cau; Bánh chưng, bánh giầy....

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh minh họa và nêu tên truyền thuyết.

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 5: Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc

Bánh chưng bánh giầy

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 5: Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc

Sự tích Thánh Gióng

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 5: Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc

Sự tích trầu cau

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 5: Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc

Sự tích Sơn Tinh Thủy Tinh

- GV nêu câu hỏi: Những sự tích trên xuất hiện dưới thời đạinào? Em biết gì về thời đại đó?

- GV mời 2 -3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét, chốt đáp án: Những sự tích trên xuất hiện dưới thời đại nhà nước Văn Lang, Âu Lạc – một trong những quốc gia xuất hiện đầu tiên trên lãnh thổ Việt Nam.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để tìm hiểu sâu hơn về nhà nước Văn Lang và Âu Lạc, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 5 –Nhà nước Văn Lang, nhà nước Âu Lạc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự ra đời của Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được sự ra đời của nước Văn Lang, Âu Lạc thông qua tìm hiểu một số truyền thuyết và bằng chứng khảo cổ học.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS:

+ Kể lại truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên.

+ Truyền thuyết đố cho em biết gì về sự hình thành Nhà nước Âu Lạc?

- GV mời 2 – 3 HS trình bày kết quả thảo luận. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

+ Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên đã lí giải cho sự hình thành của nhà Nước Văn Lang.

+ Người con trai cả của Âu Cơ và Lạc Long Quân khi theo mẹ lên rừng đã lập ra nhà nước đầu tiên có tên là Văn Lang.

- GV cho HS xem video câu chuyện:

https://youtu.be/PLS4vI0XwLE (0:00 đến 1:38)

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, đọc thông tin mục và quan sát hình minh họa SGK tr.26 để tìm hiểu về sự ra đời của Nhà nước Văn Lang và Nhà nước Âu Lạc theo phiếu học tập.

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 5: Nhà nước Văn Lang, Nhà nước Âu Lạc

PHIẾU HỌC TẬP
Nội dung	Nhà nước Văn Lang	Nhà nước Âu Lạc
Thời gian ra đời
Địa bàn
Người đứng đầu
Kinh đô

- HS quan sát và trả lời.

- HS lắng nghe

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trình bày kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS làm việc nhóm.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:

HOT Khóa học online Toán tiểu học chỉ với 499k cả năm:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 5 các môn học