Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 12: Khởi nghĩa Lam Sơn và Triều Hậu Lê
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: Gửi phí vào tk:
1053587071
- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Sưu tầm và giới thiệu được một số tư liệu lịch sử (câu chuyện, văn bản, tranh ảnh,...) liên quan đến khởi nghĩa Lam Sơn và Triều Hậu Lê.
- Kể lại được một số nét chính về khởi nghĩa Lam Sơn thông qua các câu chuyện về một số nhân vật lịch sử (Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Lê Lai, Nguyễn Chích,...).
- Kể lại được chiến thắng Chi Lăng có sử dụng tư liệu lịch sử (lược đồ, tranh ảnh, câu chuyện về ải Chi Lăng, về Liễu Thăng....).
- Trình bày được những nét chính về lịch sử Việt Nam thời Hậu Lê thông qua các câu chuyện về một số nhân vật lịch sử (vua Lê Thánh Tông, Lương Thế Vinh, Ngô Sĩ Liên,...).
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết vấn đề; sưu tầm tư liệu lịch sử liên quan đến Triều Hậu Lê.
Năng lực riêng:
- Tìm hiểu lịch sử: Thông qua việc sưu tầm và giới thiệu được một số tư liệu lịch sử liên quan đến khởi nghĩa Lam Sơn và Triều Hậu Lê.
- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Kể lại một số nét chính về khởi nghĩa Lam Sơn, chiến thắng Chi Lăng; trình bày được những nét chính về lịch sử Việt Nam thời Hậu Lê.
- Năng lực kể chuyện lịch sử: Nâng cao năng lực kể chuyện lịch sử và sử dụng tư liệu khi kể chuyện.
3. Phẩm chất
- Biết ơn: Bày tỏ tình cảm, lòng biết ơn với những anh hùng dân tộc trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, những nhân vật tiêu biểu của thời Hậu Lê.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn, phát huy những di sản của Triều Hậu Lê.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Lịch sử 5.
- Tranh ảnh, tư liệu viết,...liên quan đến khởi nghĩa Lam Sơn và Triều Hậu Lê.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SHS Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức với cuộc sống.
- Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu cho HS quan sát hình 1 SGK tr.51. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (4 – 6 HS): + Nêu tên công trình xuất hiện trong các tranh ở trên. + Em nhận ra các công trình, nhân vật liên quan đến triều đại nào trong lịch sử Việt Nam? - GV mời 2 -3 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét. - GV nhận xét, chốt đáp án: + Công trình kiến trúc trong tranh 1 là một trong những công trình kiến trúc trong Khu di tích Lam Kinh (Thọ Xuân, Thanh Hóa). + Các công trình kể trên có liên quan đến Triều đại nhà Hậu Lê trong lịch sử Việt Nam. + Đây là nơi Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa chống quân Minh giành thắng lợi, lập ra triều Hậu Lê. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Nối tiếp Triều Trần là Triều Hậu Lê. Để hiểu rõ hơn về thời đại này, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 12 –Khởi nghĩa Lam Sơn và Triều Hậu Lê. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát về khởi nghĩa Lam Sơn a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể lại được một số nét chính về khởi nghĩa Lam Sơn thông qua câu chuyện về một số nhân vật lịch sử. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Một số nét chính về khởi nghĩa Lam Sơn - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.52, làm việc nhóm thực hiện yêu cầu: Nêu một số nét chính về khởi nghĩa Lam Sơn. - GV mời đại diện một số HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: Các nét chính của Khởi nghĩa Lam Sơn: + Khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi lãnh đạo, diễn ra tại Lam Sơn (Thanh Hóa). + Cuộc khởi nghĩa kéo dài 10 năm (1418 – 1427). + Nhiều nhân vật tiêu biểu gắn với khởi nghĩa Lam Sơn: Nguyễn Trãi, Lê Lai, Trần Nguyên Hãn, Nguyễn Chích... - GV trình chiếu cho HS quan sát hình 2 SGK tr.52 và giới thiệu: Trong hình là Lê Lợi và Nguyễn Trãi – hai vị thủ lĩnh tối cao, có vai trò quyết định đến thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. - GV cho HS xem video “Khởi nghĩa Lam Sơn” https://youtu.be/x3b63p35qQM(0:00 đến 3:45). |
- HS quan sát. - HS thảo luận nhóm. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS làm việc nhóm. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS quan sát, lắng nghe. - HS xem video. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:
Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 14: Cách mạng tháng Tám năm 1945
Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 15: Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954
Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 16: Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975
- Giáo án lớp 5 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 5 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 5
- Giáo án Tiếng Việt lớp 5
- Giáo án Khoa học lớp 5
- Giáo án Đạo đức lớp 5
- Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5
- Giáo án Tin học lớp 5
- Giáo án Công nghệ lớp 5
- Đề thi lớp 5 (các môn học)
- Đề thi Tiếng Việt lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5(có đáp án)
- Đề thi Toán lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 (có đáp án)
- Ôn hè Toán lớp 5 lên lớp 6
- Đề thi Tiếng Anh lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Đạo Đức lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Tin học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ lớp 5 (có đáp án)