Giáo án Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 25: Chăm sóc sức khoẻ tuổi dậy thì

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS kết nối được kiến thức đã biết với nội dung kiến thức mới của bài.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chia sẻ:

Hằng ngày, em đã làm những việc gì để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe của bản thân?

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Ở các bài trước các em đã biết tuổi dậy thì có sự thay đổi đặc biệt một số bộ phận cơ thể, ngoài những việc các em vừa kể, các em cần thực hiện những việc làm nào nữa để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ở bài học hôm nay Bài 25 – Chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thì – Tiết 1.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. CHĂM SÓC, BẢO VỆ SỨC KHỎE THỂ CHẤT VÀ TINH THẦN TUỔI DẬY THÌ

- GV yêu cầu HS đọc khung thông tin SGK trang 88 và cho biết:

Ở tuổi dậy thì cần lưu ý những việc gì để chăm sóc cơ thể?

Hoạt động 1: Tìm hiểu những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần tuổi dậy thì

a. Mục tiêu: HS xác định những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần tuổi dậy thì.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS nhóm đôi thực hiện nhiệm vụ:

Quan sát từ hình 1 đến hình 8, nêu những việc các bạn cần làm để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần tuổi dậy thì.

- GV mời đại diện 4 nhóm trình bày. Các nhóm khác chú ý lắng nghe và nhận xét.

- HS trả lời:

Hằng ngày, em đã làm các việc để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe của bản thân như rửa mặt, tắm, thay quần áo lót, ăn sáng, uống sữa, chơi cầu lông,...

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS đọc thông tin, trả lời:

Ở tuổi dậy thì, ngoài việc chăm sóc, vệ sinh cơ quan sinh dục sạch sẽ, chúng ta cần bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần như thực hiện ăn uống đủ chất, ngủ đủ giấc; vận động, nghỉ ngơi, hợp lí,...

- HS nhóm đôi hoàn thành nhiệm vụ.

- HS trả lời:

Các bạn trong hình cần thực hiện để chăm sóc, bảo vệ có thể khỏe mạnh như:

+ Hình 1: Ăn uống đủ lượng và đủ chất.

+ Hình 2: Tắm và vệ sinh cơ thể hằng ngày, đặc biệt sau khi vận động cơ thể.

+ Hình 3: Thay băng vệ sinh khi có kinh nguyệt.

+ Hình 4: Chia sẻ với người lớn về những thay đổi của cơ thể (ngực, mụn,...).

+ Hình 5: Không thức khuya.

+ Hình 6: Không tò mò đọc truyện về tình cảm nam nữ.

+ Hình 7: Chia sẻ động viên khi bạn buồn.

+ Hình 8: Tham gia các hoạt động thể thao, vận động cơ thể.

- HS lắng nghe.