Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Chân trời sáng tạo Tuần 3 (Chủ đề 8)

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Chào cờ:

- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần:

+ Ổn định tổ chức.

+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ

+ Đứng nghiêm trang

+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ.

+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.

- HS điều khiển lễ chào cờ.

2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới:

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua.

- HS nghe.

- TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới.

- HS nghe.

3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Giới thiệu quê hương em.

* Mục tiêu: HS nhận biết cách bảo vệ môi trường quê hương của em.

* Cách tiến hành:

- GV phụ trách, BGH với GV khối 1 phối hợp với nhau để tổ chức cho HS khối lớp 1 tham gia hội thi Rung chuông vàng với đề tài “Bảo vệ môi trường”.

- Nội dung hội thi phải phù hợp với trình độ HS lớp 1.

- GV theo dõi, quan sát giúp đỡ HS.

- HS khối lớp 1 tham gia hội thi Rung chuông vàng với đề tài “Bảo vệ môi trường”.

- HS sử dụng bảng trả lời trắc nghiệm A, B, C để trả lời.

4. Tổng kết:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Khởi động:

- GV cho HS hát kết hợp với bộ gõ cơ thể bài “Vườn cây của ba”.

+ Cây xanh có tác dụng gì đối với môi trường?

+ Tại sao nên trồng nhiều cây xanh?

- HS hát kết hợp với bộ gõ cơ thể bài “Vườn cây của ba”.

+ HS trả lời.

+ HS trả lời.

- Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới: Tuyên truyền bảo vệ môi trường.

- HS nghe.

2. Khám phá:

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

+ Em và gia đình có thể làm gì để bảo vệ môi trường?

- HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi.

+ Cùng người than thực hiện quét dọn đường phố, xoá các quảng cáo làm bẩn tường, không xả rác ra đường, không để thú vật nuôi phóng uế ra đường,…

- Gọi đại diện nhóm trình bày.

- HS trình bày.

- Nhận xét, tuyên dương.

$\Rightarrow$ Bên cạnh đó chúng ta phải biết tiết kiệm điện, nước, phân loại rác tại nguồn đúng quy định,…

- HS nghe.

3. Luyện tập:

- GV tổ chức cho HS vẽ tranh cổ động chủ đề bảo vệ môi trường, các em làm việc theo nhóm 4 theo các mẫu gợi ý trong SGK.

- HS thảo luận nhóm 4 và thực hiện nhiệm vụ.

- Gọi đại diện nhóm lên trình bày.

- Đại diện nhóm lên trình bày về nội dung bức tranh.

- Nhận xét, tuyên dương.

4. Mở rộng:

* Em giới thiệu hình ảnh bảo vệ môi trường cho nhóm:

- GV cho HS tập nói lời giới thiệu với các bạn trong nhóm 4.

- HS tập nói lời giới thiệu với các bạn trong nhóm 4.

- Gọi đại diện nhóm lên giới thiệu.

- Đại diện nhóm lên giới thiệu.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

* Em giới thiệu hình ảnh bảo vệ môi trường cho người thân, họ hàng:

- GV cho HS sắm vai theo nhóm 3 giới thiệu hình ảnh bảo vệ môi trường cho người thân, họ hàng.

- HS sắm vai theo nhóm 3.

- Gọi đại diện nhóm lên giới thiệu.

- Đại diện nhóm lên giới thiệu.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.