Khám phá 2 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6 Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Khám phá 2 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6: 2. Ý nghĩa của tiết kiệm

Câu hỏi trang 37 sgk Giáo dục công dân lớp 6 mới – sách Kết nối tri thức:

Em hãy nghiên cứu các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi

(1)

a) Em có nhận xét gì về cách chi tiêu của anh Hòa?

b) Cách chi tiêu đó đã dẫn đến hậu quả gì?

Trả lời:

a) Em có nhận xét về cách chi tiêu của anh Hòa: anh chi tiêu không hợp lí và không biết tiết kiệm, kiếm được tiền nhưng tiêu tiền không nghĩ đến ngày mai, đến những bất trắc có thể xảy ra trong cuộc sống.

b) Cách chi tiêu đó dẫn đến hậu quả: khi công việc gặp khó khăn, lại đau ốm anh không có tiền để chi trả viện phí và trang trải các khoản chi tiêu cần thiết.

(2)

? Từ câu chuyện của bạn Quang, em hãy rút ra ý nghĩa của việc tiết kiệm thời gian.

Trả lời:

- Từ câu chuyện của Quang, em rút ra ý nghĩa của việc tiết kiệm thời gian là: sắp xếp được công việc mình làm một cách phù hợp và khoa học, làm được nhiều việc có ích hơn. Tiết kiệm thời gian là rất quan trọng bởi vì thời gian đi qua không bao giờ trở lại.

(3)

? Em hãy nêu ý nghĩa của việc tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng.

Trả lời:

- Ý nghĩa của tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng: góp phần giảm mức tiêu thụ điện, tiêu thụ năng lượng, giảm thiểu khí thải ô nhiễm môi trường, tiết kiệm được chi phí trong gia đình và tài nguyên quốc gia.

Tham khảo lời giải bài tập GDCD lớp 6 Kết nối tri thức ngắn gọn nhất khác:

Trang trước Trang sau

Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác