Tin học 11 Bài tập và thực hành 1



Tin học 11 Bài tập và thực hành 1

Để học tốt Tin học lớp 11, nội dung bài học là trả lời câu hỏi, giải bài tập Tin học 11 Bài tập và thực hành 1 hay nhất, ngắn gọn. Bên cạnh đó là tóm tắt lý thuyết ngắn gọn và bộ câu hỏi trắc nghiệm Tin học 11 bài Bài tập và thực hành 1 có đáp án.

1. Mục đích, yêu cầu.

+ Giới thiệu một chương trình Pascal hoàn chỉnh đơn giản.

+ Làm quen với một số dịch vụ cơ bản của Turbo Pascal hoặc Free Pascal trong việc soạn thảo, lưu trữ, dịch và thực hiện chương trình.

2. Nội dung

a) Gõ chương trình sau:

program Giai_PTB2;
uses crt;
var
 a,b,c,D: real;
	x1,x2:real;
begin
	clrscr;
	write(‘a,b,c:’);
readln(a,b,c);
x1:=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a);
X2:=-b/a-x1;
Write(‘x1=’,x1:6:2,’x2=’,x2:6:2);
readln
end.

b) Nhấn phím F2 và lưu chương trình với tên là hello1.pas lên đĩa.

c) Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để dịch và sửa lỗi cú pháp (nếu có).

Giải bài tập Tin học 11 | Để học tốt Tin học 11

Nếu thành công sẽ hiện Compile successful như hình trên.

Giải bài tập Tin học 11 | Để học tốt Tin học 11

Nếu thất bạn sẽ thông báo Compile failed

d) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để thực hiện chương trình.Nhập các giá trị 1;-3,2 .Quan sát kết quả trên màn hình.

Giải bài tập Tin học 11 | Để học tốt Tin học 11

e) Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để thực hiện chương trình.Nhập các giá trị 1;0,-2 . Quan sát kết quả trên màn hình.

Giải bài tập Tin học 11 | Để học tốt Tin học 11

f) Thực hiện chương trình trên mà không dung biến trung gian D.

Cách làm: những chỗ nào sử dụng biến trung gian D ta thay thẳng giá trị b*b-4*a*c vào.

program Giai_PTB2;
uses crt;
var
 a,b,c,D: real;
	x1,x2:real;
begin
	clrscr;
	write(‘a,b,c:’);
readln(a,b,c);
x1:=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a);
X2:=-b/a-x1;
Write(‘x1=’,x1:6:2,’x2=’,x2:6:2);
readln
end.

g) Sửa lại chương trình nhận được ở câu c) bằng cách thay đổi công thức tính x2(Có 2 cách để tính x2)

Cách làm: ta có a*2=a+a

Như vậy ta sẽ thay 2*a=a+a vẫn sẽ cho cùng kết quả.

program Giai_PTB2;
uses crt;
var
 a,b,c,D: real;
	x1,x2:real;
begin
	clrscr;
	write(‘a,b,c:’);
readln(a,b,c);
x1:=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(a+a);
X2:=-b/a-x1;
Write(‘x1=’,x1:6:2,’x2=’,x2:6:2);
readln
end.

h) Thực hiện chương trình đã sửa với bộ dữ liệu 1; 5; -6. Quan sát kết quả trên màn hình.

Giải bài tập Tin học 11 | Để học tốt Tin học 11

i)Thực hiện chương trình với bộ dữ liệu 1;1;1 và quan sát kết quả trên màn hình.

Giải bài tập Tin học 11 | Để học tốt Tin học 11

Lỗi vì khi ta tính b*b-4*a*c với a=b=c=1 thì giá trị này sẽ là 1-4=-3

Mà không thể lấy căn bậc 2 của số âm nên chương trình này gây lỗi.

Xem thêm các bài giải bài tập Tin học lớp 11 hay, chi tiết khác:




Giải bài tập lớp 11 sách mới các môn học