Kiến thức trọng tâm GDCD 11 Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường

Trang trước
Trang sau  

Kiến thức trọng tâm GDCD 11 Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường

Nhằm mục đích giúp học sinh nắm vững kiến thức môn Giáo dục công dân lớp 11, VietJack biên soạn GDCD 11 Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường theo bài học đầy đủ, chi tiết nội dung lý thuyết, câu hỏi trắc nghiệm và giải các bài tập trong sgk GDCD 11.

A. Lý thuyết bài học

- Về tài nguyên:

   + Khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt

   + Diện tích đất trồng bị thu hẹp

   + Nhiều động, thực vật quý có nguy cơ tuyệt chủng

   + Chất lượng đất giảm sút, đất canh tác bị thu hẹp

   + Tài nguyên biển suy giảm đáng kể.

- Về môi trường:

   + Ô nhiễm môi trường nước

   + Ô nhiễm môi trường không khí

   + Ô nhiễm môi trường đất

   + Môi trường biển bắt đầu bị ô nhiễm

- Mục tiêu

   + Sử dụng hợp lý tài nguyên.

   + Bảo tồn đa dạng sinh học.

   + Từng bước nâng cao chất lượng môi trường.

   + Nhằm góp phần phát triển kinh tế- xã hội bền vững,nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân

- Phương hướng:

   + Tăng cường công tác, quản lý của nhà nước về bảo vệ môi trường từ trung ương đến địa phương.

   + Thường xuyên giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho mọi người dân.

   + Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vực trong lĩnh vực bảo vệ môi trường

   + Chủ động phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên.

   + Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

   + Áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên và xử lí chất thải

- Chấp hành chính sách và pháp luật về bảo vệ tài nguyên và môi trường.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ tài nguyên, môi trường ở điạ phương

- Vận động mọi người cùng thực hiện, đồng thời chống các hành vi vi phạm pháp luật về tài nguyên và bảo vệ môi trường.

B. Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Do đặc điểm khí hậu và địa hình nên nguồn tài nguyên thiên nhiên của nước ta được đánh giá là

A. Rất đa dạng, phong phú.

B. Hạn chế, nghèo nàn.

C. Vô cùng khắc nghiệt.

D. Dồi dào vĩnh viễn.

Đáp án:

Do đặc điểm khí hậu và địa hình nên nguồn tài nguyên thiên nhiên của nước ta rất đa dạng, khoảng sản phong phú, đất đai màu mỡ, rừng có nhiều loài động, thực vật quý, biển rộng lớn, không khí, ánh sáng và nguồn nước dồi dào…

Đáp án cần chọn là: A

Câu 2: Thực trạng tài nguyên của nước ta hiện nay là gì?

A. Tài nguyên đa dạng, phong phú.

B. Tài nguyên dồi dào, không bao giờ cạn kiệt.

C. Tài nguyên bị hạn chế, không thể khai thác hết.

D. Tài nguyên bị suy giảm và có nguy cơ cạn kiệt.

Đáp án:

Tài nguyên nước ta đang ngày càng suy giảm và có nguy cơ bạn kiệt: Khoáng sản có nguy cơ cạn kiệt, rừng bị thu hẹp, động, thực vật quý hiếm bị xóa sổ hoặc có nguy cơ tuyệt chủng, chất lượng đất suy giảm, đất canh tác bị thu hẹp,…

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3: Tình trạng ô nhiễm môi trường ở nước ta đưa đến kết quả gì?

A. Con người được cải thiện sức khỏe.

B. Cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.

C. Ảnh hưởng xấu đến đời sống và sức khỏe của con người.

D. Thiên nhiên được phục hồi.

Đáp án:

Tình hình ô nhiễm môi trường ngày càng trầm trọng đã trực tiếp ảnh hưởng xấu đến đời sống và sức khỏe của con người.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 4: Nội dung nào dưới đây là mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

A. Chủ động phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm.

B. Sử dụng hợp lý tài nguyên.

C. Mở rộng hợp tác quốc tế về lĩnh vực bảo vệ môi trường

D. Tăng cường tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.

Đáp án:

Mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là: sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 5: Việc sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân là

A. Giải pháp để bảo vệ tài nguyên, môi trường.

B. Mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.

C. Phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.

D. Các thức để bảo vệ tài nguyên và môi trường.

Đáp án:

Mục tiêu của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là: sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân

Đáp án cần chọn là: B

Câu 6: Một trong những biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ môi trường là

A. Đẩy mạnh phong trào quần chúng tham gia bảo vệ môi trường.

B. Thực hiện bảo tồn đa dạng sinh học.

C. Áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác, quản lí tài nguyên.

D. Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường.

Đáp án:

Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước về bảo vệ môi trường từ Trung Ương đến địa phương: Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường; ban hành các chính sách về phát triển kinh tế phải gắn với bảo vệ môi trường; mọi tài nguyên đưa vào sử dụng đều phải nộp thuế hoặc trả tiền thuê.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 7: Nội dung nào không phải là phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

A. Khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên.

B. Áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên và xử lí chất thải.

C. Thường xuyên giáo dục ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên cho công dân.

D. Giảm lượng gia tăng dân số để giảm áp lực lên môi trường và tài nguyên.

Đáp án:

Phương hướng cơ bản chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường: Tăng cường công tác quản lí, tuyên truyền, giáo dục, coi trọng hợp tác trong lĩnh vực bảo vệ môi trường, chủ động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên và áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên, xử lí chất thải.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8: Nhà nước thực hiện giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho người dân bằng cách

A. Đẩy mạnh các phong trào quần chúng tham gia bảo vệ môi trường.

B. Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật về bảo vệ môi trường.

C. Ban hành các chính sách về phát triển kinh tế phải gắn với bảo vệ môi trường.

D. Chấm dứt tình trạng khai thác bừa bãi gây lãng phí tài nguyên.

Đáp án:

Nhà nước thực hiện thường xuyên giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên, môi trường cho mọi người dân bằng cách: Tạo điều kiện để mọi người tiếp nhận được các thông tin về môi trường, xây dựng nếp sống vệ sinh, tiết kiệm, đẩy mạnh các phong trào quần chính tham gia bảo vệ môi trường.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 9: Đối với toàn nhân loại nói chung và của Việt Nam nói riêng, bảo vệ môi trường là

A. Điều bắt buộc thực hiện.

B. Vấn đề bức thiết.

C. Vấn đề cần chú ý.

D. Điều nên thực hiện.

Đáp án:

Bảo vệ tài nguyên môi trường là yêu cầu bức thiết của toàn nhân loại nói chung và của Việt Nam nói riêng; có ý nghĩa đối với cả hiện tại và tương lai, là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 10: Nội dung nào sau đây không phải trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

A. Chấp hành pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi trường.

B. Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường.

C. Tố cáo các hành vi vi phạm luật bảo vệ tài nguyên, môi trường.

D. Xây dựng và phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên.

Đáp án:

Xây dựng và phát triển các khu bảo tồn thiên nhiên là biện pháp Nhà nước áp dụng để bảo tồn thiên nhiên, bảo vệ đa dạng sinh học.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 11: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết bảo vệ tài nguyên và môi trường?

A. Vứt rác không đúng nơi quy định.

B. Tích cực sử dụng các sản phẩm từ mật gấu.

C. Không sử dụng sản phẩm nhựa dùng một lần.

D. Sử dụng lãng phí năng lượng.

Đáp án:

Hiện nay, vấn đề ô nhiễm rác thải nhựa đang là điểm nóng mà chúng ta cần quan tâm. Công dân cần nói không với việc sử dụng sản phẩm nhựa dùng 1 lần để bảo vệ môi trường.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 12: Hành vi nào dưới đây không góp phần thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?

A. Tích cực trồng nhiều cây xanh ở khu dân cư.

B. Vứt pin đã dùng hết ra môi trường.

C. Chuyển đổi sang sử dụng năng lượng sạch.

D. Tham gia vệ sinh đường làng, ngõ xóm.

Đáp án:

Pin đã qua sử dụng không phải loại rác thông thường. Lượng thủy ngân (Hg) có trong một viên pin cũng có thể làm ô nhiễm 500 lít nước hoặc 1 mét khối đất trong 50 năm. Khi xâm nhập vào cơ thể qua đường ăn uống hoặc hít thở, thủy ngân thể gây hại não, thận, hệ thống sinh sản và tim mạch… Vì vậy, pin cần được thu gom và xử lí riêng, không được vứt bữa bãi ra môi trường.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 13: Một người thân của em luôn ca ngợi sừng tê giác có tác dụng chữa bách bệnh, vô cùng thần kì và tìm cách săn lùng, đặt mua bằng được. Biết được hành động đó, em sẽ làm gì?

A. Đồng tình, khuyến khích người thân đặt mua để về chữa bệnh.

B. Không đồng tình nhưng im lặng coi như không biết.

C. Phân tích, thuyết phục để người thân hiểu đó là hành vi trái pháp luật.

D. Không quan tâm vì đó là việc tự do cá nhân.

Đáp án:

Sừng tê giác không phải là một phương thuốc chữa bệnh thần kì như đồn thổi. Trong đông y, có nhiều vị thuốc có tác dụng thanh nhiệt tốt hơn sừng tê giá như ngưu hoàng, sinh địa, huyền sâm, đan bì, xích thược... vừa rẻ lại vừa dễ tìm. Hơn nữa, tê giác hiện nay là động vật hoang dã quý hiếm cần được bảo vệ theo luật pháp Việt Nam và quốc tế, vì vậy, sử dụng sừng tê giác là hành vi trái pháp luật, cần phân tích, thuyết phục cho người thân dừng lại.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 14: Hành động của em Nguyễn Nguyệt Linh (cựu học sinh trường Merie Curie – Hà Nội) viết thư, tìm địa chỉ email và gửi đến 40 hiệu trưởng ở Hà Nội với mong muốn trường không thả bóng bay dịp lễ khai giảng để bảo vệ môi trường là hành động thể hiện công dân biết

A. Tiết kiệm tiền bạc.

B. Giữ gìn và bảo vệ tài nguyên.

C. Phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm.

D. Tiết kiệm tài nguyên.

Đáp án:

Vấn đề ô nhiễm nhựa đang là vấn đề toàn thế giới phải chung tay giải quyết. Em Nguyễn Nguyệt Linh, dù tuổi nhỏ nhưng đã có ý thức rất lớn trong việc thực hiện phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm và truyền cảm hứng cho nhiều người khác cùng thực hiện theo.

Đáp án cần chọn là: C

C. Giải bài tập sgk

Xem thêm các bài học GDCD lớp 11 đầy đủ, chi tiết khác:

Trang trước
Trang sau  
Giải bài tập lớp 11 sách mới các môn học