GDCD 7 trang 51 Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều

Trang trước
Trang sau  

Trọn bộ lời giải bài tập GDCD 7 trang 51 Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập GDCD lớp 7 trang 51. Bạn vào trang hoặc Xem lời giải để theo dõi chi tiết.

Lưu trữ: GDCD 7 trang 51 (sách cũ)

Trả lời Câu hỏi GDCD 7 Bài 15 trang 50, 51

a) Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá?

(1) Đập phá các di sản văn hoá ;

(2) Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp ;

(3) Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm ;

(4) Lấy cắp cổ vật về nhà ;

(5) Buôn bán cổ vật không có giấy phép ;

(6) Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích ;

(7) Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh ;

(8) Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá ;

(9) Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử ;

(10) Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu ;

(11) Giúp các cơ quan chuyên môn sưu tầm cổ vật ;

(12) Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hoá;

(13) Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.

Trả lời:

- Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá: (3), (7), (8), (9), (11), (12)

- Hành vi phá hoại di sản văn hoá: (1), (2), (4), (5), (6), (10), (13)

b) Trong một lần đi tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy trên vách các hang động có những chữ khắc hoặc viết chằng chịt tên, ngày tháng của những người đến thăm, bạn Dung bày tỏ thái độ phê phán, không hài lòng về những việc làm đó. Ngược lại, có một số bạn lại đồng tình, vì theo họ thì việc khắc chữ trên vách đá là một kỉ niệm của du khách để cho hậu thế biết: nơi đây đã có người đến thăm vào thời gian nào.

   Em đồng tình với quan điểm nào ? Vì sao ?

Trả lời:

   Em đồng tìn với quan điểm của bạn Dung. Vì: bạn Dung đã thực hiện đúng trách nhiệm của công dân với các danh lam thắng cảnh là đấu tranh phê phán những việc làm hư hỏng danh lam. Hơn nữa, bạn Dung không vì thú vui của mình làm ảnh hưởng xấu đến quốc gia. Bạn vừa có ý thức tham quan vừa có ý thức muốn bảo vệ.

c) Hãy sưu tầm tranh ảnh, tư liệu có nội dung về di sản vằn hoá của Việt Nam và thế giới để trưng bày tại lớp vào giờ học Giáo dục công dân tuần sau.

Trả lời:

   Học sinh sưu tầm tranh ảnh ở Internet, sách, báo, đài hoặc những ảnh chụp được, ảnh lưu niệm.

d) Em hãy tìm hiểu và trình bày tóm tắt về một vài loại di sản văn hoá vật thể hoặc di sản văn hoá phi vật thể của địa phương, của đất nước mà em biết.

Trả lời:

   Học sinh sưu tầm hoặc nghe kể lại ở Internet, sách, báo, đài hoặc nghe qua ông bà, bố mẹ, cán bộ xã... tại địa phương mình sinh sống.

    Ví dụ: Tọa lạc tại phía Nam của Lưu vực sông Hồng, Quần thể danh thắng Tràng An là một quần thể thắng cảnh gồm các núi đá vôi địa hình cacxtơ xen kẽ các thung lũng và các vách đá dốc. Các cuộc khám phá đã chỉ ra rằng nơi đây xuất hiện chứng tích khảo cổ của loài người cách đây hơn 30.000 năm. Quần thể còn bao gồm chùa, đền thờ, ruộng lúa và các làng nhỏ.

đ) Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá.

Trả lời:

- Quét dọn đền, chùa.

- Thấy cổ vật xuất hiện trong nhà thì giao cho cơ quan nhà nước.

- Sưu tầm cổ vật và bàn giao lại cho nhà nước.

- Không xây dựng trái phép trên các di sản văn hóa.

e) Hãy xây dựng kế hoạch một buổi tham gia dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương.

Trả lời:

   Em hãy lên một kế hoạch tham quan dọn vệ sinh tại các di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh ở địa phương em.

   Ví dụ:

   + Sáng xuất phát từ nhà, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ lao động.

   + Đến di tích A tham quan, thắp hương viếng các anh hùng liệt sĩ.

   + Sau tham quan thì tổ chức dọn dẹp, phân công nhiệm vụ.

   + Sau dọn dẹp, để các đồ vật đúng vị trí ban đầu.

   + Ra về.

Xem thêm các bài giải bài tập sách giáo khoa GDCD lớp 7 ngắn nhất, hay khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

Trang trước
Trang sau  
bai-15-bao-ve-di-san-van-hoa.jsp
Giải bài tập lớp 7 sách mới các môn học