Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án (Phiếu số 1)
Thời gian: 45 phút
I – Bài tập về đọc hiểu
Thằng Cay ở bản Xốp-ò
Cay không được đi học. Bố mẹ Cay đều bị câm và điếc. Cay lớn lên khỏe mạnh nhưng chỉ ê a được mấy tiếng. Nhiều lần Cay lén đến trường, ghé tai vào vách nứa nghe cô giảng. Giờ ra chơi, Cay lại lủi vào rừng…
Một lần, Cay thấy ở lưng dốc có một cô bé vai mang cặp sách, tay cầm cây nứa nhỏ cố rướn người chọc quả dâu da. Cay thoăn thoắt trèo lên cây ngắt chùm quả chín đưa cho cô bé, ánh mắt như muốn nói: “Ăn đi !”. Cô bé cảm ơn Cay. Cay vội nhặt giúp. Quyển Tiếng Việt lật mở, Cay bị cuốn hút vào những hình vẽ vui mắt. Thấy thế, cô bé hỏi: “Cay thích học chữ à?”. Cay gật đầu. “Nhưng cay không biết nói làm sao học được?”. Cay thừ người rồi vội bỏ đi như để xua nỗi buồn tủi…
Hôm sau, Cay lại đến chỗ cây dâu da. Cay hái rất nhiều quả chín nhưng chờ mãi chẳng thấy cô bé đến. Khi về nhà, Cay tròn mắt ngạc nhiên: đang ngồi bên mẹ Cay là cô bé ấy. Thấy Cay về, mắt cô bé sáng lên, cô mở cặp lấy ra quyển Tiếng Việt đưa cho Cay: “Tớ là Na. Tớ sang bày cho cậu học.”. Cay cười hiền lành, mắt rơm rớm….Rồi Cay chạy vào nhà, lấy quyển vở bìa xanh đưa cho Na. Na tròn mắt kinh ngạc: không biết Cay học từ lúc nào mà đã viết được những dòng chữ ngày hàng thẳng lối…
Chuyện thằng Cay ở bản Xốp-ò lan nhanh đến các bản khác. Các tổ chức đoàn thể đến thăm, cho quà. Được bà con giúp đỡ, chỉ vài ngày, gia đình Cay đã có căn nhà lá rộng rãi ở bản mới. Giờ đây, Cay tới lớp học với khuôn mặt rạng rỡ…
(Theo Đình Thanh Quang)
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
Câu 1 : Cay có hoàn cảnh đáng thương như thế nào?
a- Bố, mẹ bị câm điếc, Cay cũng chỉ ê a mấy tiếng, không được đi học.
b- Bố, mẹ bị câm điếc, Cay khỏe mạnh nhưng chỉ biết nói vài tiếng
c- Không được đi học, Cay thường lén đến trường đứng ngoài nghe giảng.
Câu 2 : Cay và cô bé làm quen với nhau như thế nào?
a- Gặp và làm quen với cô bé khi cùng đi hái quả dâu da ở lưng dốc
b- Trèo lên cây hái giúp dâu da, nhặt hộ sách vở khi cô bé làm rơi
c- Gặp và làm quen với cô bé khi đang học lén ở trường bị cô bắt gặp
Câu 3 : Vì sao cô bé biết Cay rất thích học chữ?
a- Vì biết Cay thường đi nghe lén bài giảng của cô giáo ở trường
b- Vì Cay nói với cô bé là mình rất thích học chữ và đến trường
c- Vì thấy Cay bị hút vào những hình vẽ trong sách Tiếng Việt
Câu 4 : Câu chuyện kết thúc như thế nào?
a- Cô bé sang nhà dạy Cay học nhưng rất ngạc nhiên vì Cay đã biết đọc
b- Cô bé sang nhà dạy Cay học nhưng rất ngạc nhiên vì Cay đã biết viết
c- Cay được mọi người giúp đỡ để có nhà ở, được đến trường đi học
Câu 5 : Bạn Cay trong câu chuyện có đức tính gì đáng yêu ?
a- Thật thà, tốt bụng
b- Thật thà, ham học
c- Ham học, tốt bụng
II – Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn
Câu 1 : Điền vào chỗ trống:
a) r, d hoặc gi : …..ành quà cho bé,…ành chiến thắng, đọc….ành mạch
b) iêm hoặc im : lúa ch…, tổ ch…, t… thuốc, quả t…
c) iêp hoặc ip : rau d…, buồn ngủ d… mắt, chất d… lục, d… may
Câu 2 : Xếp 15 từ sau thành 3 nhóm từ đồng nghĩa và viết vào từng cột trong bảng:
anh dũng, nhân từ, trung thực, nhân hậu, dũng cảm, nhân ái, thành thật, gan dạ, chân thật, nhân đức, thực thà, can đảm, phúc hậu, thẳng thắn, gan góc
Câu 3 : Chọn từ chỉ màu trắng thích hợp( phau phau, trắng hồng, trắng bệch, trắng xóa ) điền vào chỗ trống trong các câu thơ sau :
- Tuyết rơi………….một màu
Vườn chim chiều xế…………cánh cò.
Da …………….người ốm o
Bé khỏe đôi má non tơ………………...
Câu 4 : Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) tả khuôn mặt của một em bé, trong đó có sử dụng ít nhất 2 từ đồng nghĩa chỉ màu trắng hoặc màu đen:
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
Phần I – 1.a 2.b 3.c 4.c 5.b
Phần II –
Câu 1 : ) dành quà cho bé, giành chiến thắng, đọc rành mạch
b) lúa chiêm, tổ chim, tiêm thuốc, quả tim
c) rau diếp, buồn ngủ díp mắt, chất diệp lục, dịp may
Câu 2 :
Chú ý : Chỉ cần xếp đúng các từ đồng nghĩa theo từng nhóm, không cần đúng thứ tự
Câu 3 : Thứ tự điền từ : trắng xóa, phau phau, trắng bệch, trắng hồng
Câu 4 : Tham khảo:
(1) Khuôn mặt bé Lan thật đáng yêu. Đôi mắt đen lay láy, sáng long lanh như hai hạt ngọc. Đôi lông mày đen nhánh nổi bật trên nền da trắng hồng. Cái miệng chúm chím như nụ hoa đang nở. Lúc bé cười, hai lúm đồng tiền xinh xinh in trên đôi má trông mới dễ thương làm sao.
(2) Thảo có khuôn mặt bụ bẫm, sáng sủa. Hai má phúng phính màu trắng sữa. Dôi môi đỏ hồng như tô son. Mỗi khi bé cười, miệng lại phô ra hai hàm răng nhỏ xinh, trắng muốt. Nụ cười của bé được đôi mắt đen sáng như cười hòa theo làm cho khuôn mặt rạng rỡ biết bao.
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án (Phiếu số 2)
Thời gian: 45 phút
Câu 1: Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Hai bệnh nhân trong bệnh viện
Hai người đàn ông lớn tuổi đều bị ốm nặng và cùng nằm trong một phòng của bệnh viện. Họ không được phép ra khỏi phòng của mình. Một trong hai người được bố trí nằm trên chiếc giường cạnh cửa sổ. Còn người kia phải nằm suốt ngày trên chiếc giường ở góc phía trong.
Một buổi chiều, người nằm trên giường cạnh cửa sổ được ngồi dậy. Ông ấy miêu tả cho người bạn cùng phòng kia nghe tất cả những gì ông thấy ở bên ngoài cửa sổ. Người nằm trên giường kia cảm thấy rất vui vì những gì đã nghe được: ngoài đó là một công viên, có hồ cá, có trẻ con trèo thuyền, có thật nhiều hoa và cây, có những đôi vợ chồng già dắt tay nhau đi dạo mát quanh hồ.
Khi người nằm cạnh cửa sổ miêu tả thì người kia thường nhắm mắt và hình dung ra cảnh tượng tuyệt vời bên ngoài. Ông cảm thấy mình đang chứng kiến những cảnh đó qua lời kể sinh động của người bạn cùng phòng.
Nhưng rồi đến một hôm, người nằm bên cửa sổ bất động. Các cô ý tá với vẻ mặt buồn đến đưa đi và ông đã qua đời. Người bệnh nằm ở phía giường trong đề nghị cô y tá chuyển ông ra nằm giường cạnh cửa sổ. Cô y tá đồng ý. Ông chậm chạp chống tay để ngồi lên. Ông nhìn ra cửa sổ ngoài phòng bệnh. Nhưng ngoài đó chỉ có một bức tường chắn.
Ông ta gọi cô y tá và hỏi tại sao người bệnh nằm ở giường này lại miêu tả cảnh đẹp đến thế. Cô y tá đáp:
- Thưa bác, ông ấy bị mù. Thậm chí cái bức tường kia, ông ấy cũng chẳng nhìn thấy. Có thể ông ấy chỉ muốn làm cho bác vui thôi!
(Theo NVD)
a) Người nằm trên giường cạnh cửa sổ miêu tả cho người bạn cùng phòng thấy được cuộc sống bên ngoài như thế nào?
b) Khi được chuyển ra nằm gần cửa sổ, người bệnh nằm giường phía trong thấy ngạc nhiên về điều gì?
c) Theo em, tính cách của người bệnh nhân mù có điểm gì đáng quý? Khoanh tròn vào ý em chọn.
A. Lạc quan yêu đời, muốn đem niềm vui đến cho người khác.
B. Thích tưởng tượng bay bổng, có tâm hồn bao la rộng mở.
C. Có tâm hồn bao la rộng mở, thiết tha yêu quý cuộc sống.
D. Yêu quý cuộc sống bản thân, luôn vui vẻ với bạn cùng phòng.
Câu 2: Xác định nghĩa của từ chặt trong các câu sau và khoanh vào từ đồng âm, từ nhiều nghĩa)
a) Vốn nhà nghèo nên mẹ tôi chi tiêu rất chặt.
b) Cây xà nu trong rừng bị chặt ngang thân, nhựa ứa ra.
c) Trên sông, những người công nhân đóng cọc bê tông rất chặt để chuẩn bị làm cầu.
Câu 3: Khoanh tròn chữ cái trước những thành ngữ, tục ngữ nói về đức tính chăm chỉ:
a) Một nắng hai sương.
b) Thức khuya dậy sớm.
c) Chín bỏ làm mười.
d) Đứng mũi chịu sào.
e) Dầm mưa dãi nắng.
Câu 4: Gạch dưới từ ngữ không thuộc nhóm và đặt tên cho nhóm:
a) Các từ ngữ: cha,mẹ, chú, dì, ông, bà, cố, cụ, thím, mợ, cô, bác, cậu, anh chị, lớp trưởng, em, cháu, chắt, dượng, anh rể, chị dâu.
- Tên nhóm từ ngữ là: ...
b) Các từ ngữ: thầy giáo, cô giáo, bạn bè, bạn thân, lớp trưởng, anh chị lớp trên, anh họ, các em lớp dưới, anh(chị), phụ trách Đội, bảo vệ.
- Tên nhóm từ ngữ là: ...
c) Các từ ngữ: công nhân, nông dân, họa sĩ, bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, thủy thủ, bạn bè, hải quân, phi công, tiếp viên hàng không, thợ lặn, thợ dệt, thợ điện, bộ đội, công an, dân quân tự vệ, học sinh, sinh viên.
- Tên nhóm từ ngữ là: ...
Câu 5: Đặt câu với mỗi thành ngữ, tục ngữ sau:
Lá lành đùm lá rách, Một nắng hai sương, Thức khuya dậy sớm.
Câu 6: Sắp xếp các từ sau đây thành 4 nhóm từ đồng nghĩa:
giỏi, cừ, kém, khá, đuối, tài, thường, xoàng, ít, nhiều, ối, hiếm, (một) ít, khối.
Câu 7: Đặt câu theo yêu cầu sau rồi xác định rõ chủ ngữ vị ngữ trong các câu vừa đặt.
a) Có cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân- kết quả
b) Có cặp quan hệ từ chỉ điều kiện - kết quả.
Câu 8: Viết đoạn văn tả hoạt động của em bé.
Đáp án:
Câu 1:
a. Người nằm trên giường cạnh cửa sổ miêu tả cho người bạn cùng phòng thấy được cuộc sống bên ngoài vô cùng sôi động và vui tươi: có công viên, có hồ cá, có trẻ con chèo thuyền, có nhiều hoa và cây, có những đôi vợ chồng già dắt tay nhau đi dạo mát quanh hồ.
b. Người nằm trên giường cạnh cửa sổ miêu tả cho người bạn cùng phòng thấy được cuộc sống bên ngoài vô cùng sôi động và vui tươi: có công viên, có hồ cá, có trẻ con chèo thuyền, có nhiều hoa và cây, có những đôi vợ chồng già dắt tay nhau đi dạo mát quanh hồ.
c. Lạc quan yêu đời, muốn đem niềm vui đến cho người khác
Câu 2:
a. từ “chặt” này xuất phát từ nghĩa gốc chỉ trạng thái bám rất chắc, rất chặt, khó tách, khó tháo gỡ.
từ “chặt” trong câu a chỉ sự chi tiêu tiết kiệm, tuyệt đối không để thừa thãi hay phung phí.
b. từ “chặt” chỉ hành động làm đứt ngang ra bằng cách dùng vật có lưỡi sắc giáng mạnh xuống.
c. từ “chặt” trong câu này chỉ những vật ở trạng thái bám rất chắc, khó tách, khó rời.
Câu 3:
Những câu thành ngữ, tục ngữ nói về đức tính chăm chỉ đó là:
a. Một nắng hai sương
b. Thức khuya dậy sớm
Câu 4:
a) Các từ ngữ: cha,mẹ, chú, dì, ông, bà, cố, cụ, thím, mợ, cô, bác, cậu, anh chị, lớp trưởng, em, cháu, chắt, dượng, anh rể, chị dâu.
- Tên nhóm từ ngữ là: Gia đình
b) Các từ ngữ: thầy giáo, cô giáo, bạn bè, bạn thân, lớp trưởng, anh chị lớp trên, anh họ, các em lớp dưới, anh(chị), phụ trách Đội, bảo vệ.
- Tên nhóm từ ngữ là: Nhà trường.
c) Các từ ngữ: công nhân, nông dân, họa sĩ, bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, thủy thủ, bạn bè, hải quân, phi công, tiếp viên hàng không, thợ lặn, thợ dệt, thợ điện, bộ đội, công an, dân quân tự vệ, học sinh, sinh viên.
- Tên nhóm từ ngữ là: Nghề nghiệp.
Câu 5:
- Tổ dân phố khu em ở vừa phát động phong trào lá lành đùm lá rách, mỗi gia đình quyên góp một chút tiền.
- Những người nông dân vất vả một nắng hai sương để làm ra hạt ngọc dâng đời.
- Mẹ em ngày nào cũng vất vả thức khuya dậy sớm để kiếm tiền lo cho chúng em.
Câu 6:
| Nhóm 1
|
Nhóm 2
|
Nhóm 3
|
Nhóm 4
|
| giỏi, cừ, tài
|
kém, khá, đuối, thường, xoàng
|
ít, hiếm, (một) ít
|
khối, ối, nhiều
|
Câu 7:
a) Có cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân- kết quả
Vìtrời / mưanênđường / trơn.
CN1 VN1 CN2 VN2
b) Có cặp quan hệ từ chỉ điều kiện - kết quả.
Nếu kì này em / được học sinh giỏithìbố mẹ / sẽ cho em đi nghỉ mát ở Hạ Long.
CN1 VN1 CN2 VN2
Câu 8:
Em Bo nhà tôi năm nay đã được gần 2 tuổi rồi. Em đang ở tuổi tập nói, tập đi. Mỗi khi tập đi, em chống đôi tay nhỏ xuống sàn, nâng người đứng dậy, hai chân mập mạp đứng dạng ra, hai cánh tay nhiều ngấn giống như đeo vòng dang rộng hai bên để giữ thăng bằng. Bo bước từng bước chập chững tiến về phía trước. Khi ba tôi vỗ tay khen em, em khoái chí cười tít mắt, rồi bập bẹ “ba…ba..”. Mải tập nói, người em lảo đảo, không vững. Em bỗng ngồi phịch xuống sàn, bật cười khúc khích để lộ mấy chiếc
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án (Phiếu số 3)
Thời gian: 45 phút
Câu 1. Tự kiểm tra vốn từ của mình:
a) Xếp các tiếng sau đây thành những nhóm đồng nghĩa: đỏ, trắng, xanh, hổng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son.
b) Điền mỗi tiếng sau vào chỗ trống cho thích hợp: đen, thâm, mun, huyền, ô, mực:
| - Bảng màu đen gọi là bảng .........
|
- Mèo màu đen gọi là mèo ...
|
| - Mắt màu đen gọi là mắt .........
|
- Chó màu đen gọi là chó ...
|
| - Ngựa màu đen gọi là ngựa .........
|
- Quần màu đen gọi là quần ...
|
Câu 2. Đọc bài văn Chữ nghĩa trọng văn miêu tả (Tiếng Việt 5, tập một, trang 160). Từ gợi ý của bài văn trên, em hãy đặt câu theo một trong những yêu cầu dưới đây:
| Miêu tả một dòng sông, dòng suối hoặc dòng kênh đang chảy.
|
........................
|
| Miêu tả đôi mắt của một em bé.
|
........................
|
| Miêu tả dáng đi của một người.
|
........................
|
Câu 3. ĐỌC BIÊN BẢN VỀ VIỆC MÈO VẰN ĂN HỐI LỘ CỦA NHÀ CHUỘT (Tiếng Việt 5, tập một, trang 161 - 162), trả lời câu hỏi: Nội dung và cách trình bày biên bản ở đây có những điểm gì giống và khác với biên bản cuộc họp (Tiếng Việt 5, tập một trang 140 -141)?
Câu 4. Giả sử em là bác sĩ trực phiên cụ Ún trốn viện (bài Thầy cúng đi bệnh viện). Dựa theo mẫu BIÊN BẢN VỀ VIỆC MÈO VẰN ĂN HỐI LỘ CỦA NHÀ CHUỘT, em hãy lập biên bản về việc này.
Đáp án:
Câu 1. Tự kiểm tra vốn từ của mình:
a) Xếp các tiếng sau đây thành những nhóm đồng nghĩa: đỏ, trắng, xanh, hổng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son
| - đỏ - điều - son - trắng - bạch
|
- xanh - biếc - lục - hồng - đào
|
b) Điền mỗi tiếng sau vào chỗ trống cho thích hợp: đen, thâm, mun, huyền, ô, mực:
| - Bảng màu đen gọi là bảng đen
|
- Mèo màu đen gọi là mèo mun
|
| - Mắt màu đen gọi là mắt huyền
|
- Chó màu đen gọi là chó mực
|
| - Ngựa màu đen gọi là ngựa ô
|
- Quần màu đen gọi là quần thâm
|
Câu 2. Đọc bài văn Chữ nghĩa trọng văn miêu tả (Tiếng Việt 5, tập một, trang 160). Từ gợi ý của bài văn trên, em hãy đặt câu theo một trong những yêu cầu dưới đây:
| Miêu tả một dòng sông, dòng suối hoặc dòng kênh đang chảy.
|
- Dòng sông Tiền cuồn cuộn chảy phù sa đục ngầu con nước.
|
| Miêu tả đôi mắt của một em bé.
|
- Mắt bé tròn xoe và sáng long lanh như hai hòn bi ve.
|
| Miêu tả dáng đi của một người.
|
- Bà Hai bước đi những bước liêu xiêu trong ráng chiều chạng vạng.
|
Câu 3.
| Giống nhau
|
Khác nhau
|
| - Ghi lại diễn biến để làm bằng chứng.
|
|
| - Phần mở đầu: có quốc hiệu, tiêu ngữ và tên biên bản.
|
|
| - Phẩn chính: thời gian, địa điểm, thành phẩn có mặt, diễn biến sự việc.
|
- Nội dung của biên bản cuộc họp là báo cáo, phát biểu
|
| - Phần kết: ghi tên và chữ kí của người có trách nhiệm.
|
+ Nội dung biên bản: "Mèo vằn ăn hối lộ nhà chuột" có lời khai của những người có mặt.
|
Câu 4.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BIÊN BẢN VỀ VIỆC BỆNH NHÂN TRỐN VIỆN
Hồi 6 giờ 30 phút sáng, ngày 15 - 8 - 2017, chúng tôi gồm những người sau đây lập biên bản về việc bệnh nhân Lục Xuân Ún trốn viện.
- Bác sĩ trực ca: Bác sĩ Bùi Đức Việt, y tá: Trịnh Văn Minh
- Bệnh nhân phòng số 207: Lò Văn Quảng, Tống Mạnh Sinh
Tóm tắt sự việc:
Bệnh nhân Lục Xuân Ún được chẩn đoán là bị sỏi thận, đang trong thời gian chờ mổ.
- Y tá Trịnh Văn Minh phát hiện bệnh nhân vắng mặt hồi 20 giờ đêm ngày 14-8-2017.
- Bệnh nhân Lò Văn Quảng nói: 22 giờ vẫn không thấy ông Ún về.
- Bệnh nhân Tống Mạnh Sinh: Ông Ún nói ông Ún đau nhưng ông không tin bác sĩ người Kinh có thể chữa được bệnh cho ông. Mổ bụng ông ra rồi nó không vá lại được, ông chết luôn thì sao. Ông về cho thầy cúng Thái bắt ma ra thôi.
- Kết luận: Ông Ún sợ mổ, đã bỏ về nhà.
Đề nghị Ban Giám đốc bệnh viện cho tìm gấp ông Ún, thuyết phục ông quay trở lại bệnh viện để mổ.
Các thành viên có mặt kí tên:
| Bùi Đức Việt
|
Trịnh Văn Minh
|
Lò Văn Quảng
|
Tống Mạnh Sinh
|
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 16 có đáp án (Phiếu số 4)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Câu 1. Hãy viết những từ ngữ chứa các tiếng dưới đây
a) rẻ / dẻ/ giẻ ; rây/ dây/ giây
| rẻ: .....................
|
rây: .....................
|
| dẻ: .....................
|
dây: .....................
|
| giẻ: .....................
|
giây: .....................
|
M: rây bột / nhảy dây / giây phút
b) vàng / dàng; vào / dào; vỗ / dỗ
| vàng: ............
|
vào: ............
|
vỗ: ............
|
| dàng: ............
|
dào: ............
|
dỗ: ............
|
M: sóng vỗ / dỗ dành
c) Các tiếng chỉ khác nhau ở vần iêm hay im
| chiêm: ............
|
liêm: ............
|
| chim: ............
|
lim: ............
|
M: thanh liêm / gỗ lim
d) Các tiếng chỉ khác nhau ở vần iêp hay ip
| diếp: ............
|
kiếp: ............
|
| díp: ............
|
kíp: ............
|
M: rau diếp / buồn ngủ díp mắt
Câu 2. Điền những tiếng thích hợp với mỗi chỗ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện vui dưới đây. Biết rằng:
(1): chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi.
(2): chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d
Thầy quên mặt nhà con (1) ............ hay sao?
Có anh thợ vẽ truyền thần làm không đủ ăn. Bạn bè đến thăm, anh than thở thì họ bảo:
- Cậu hãy (2) ........ ngay một bức chân dung hai vợ chồng cậu (1) ........ lồng khung kính mà treo. Thiên hạ thấy cậu khéo tay sẽ xô nhau tới, lo gì không khấm khá !
Nghe lời bạn, anh bảo vợ ngồi cho anh truyền thần, (1) ........ lại tự họa chính mình ngồi cạnh. (2) ........ xong, anh ngắm đi ngắm lại, lấy làm đắc ý lắm.
Một hôm, bố vợ tới chơi, thấy bức họa, hỏi:
- Anh (2) ........ hình chị nào treo đó?
Anh ta trở lời:
- Chết thật, thầy quên mặt nhà con (1) ........ hay sao?
Ông bố vợ nói tiếp:
- Thì ra là vợ anh. Thế nó ngồi cạnh người nào mà trông tướng mạo kì (2) ........ vậy?
Câu 3. Hãy viết những từ ngữ chứa các tiếng dưới đây
a) rẻ / dẻ/ giẻ ; rây/ dây/ giây
| rẻ: giá rẻ, đắt rẻ, rẻ quạt, rẻ súng, riêng lẻ,...
|
rây: rây bột, rây cháo,...
|
| dẻ: hạt dẻ, mảnh dẻ, da dẻ,...
|
dây: dây thun, nhảy dây, dây điện, dây phơi,...
|
| giẻ: giẻ rách, giẻ lau, giẻ chùi chân,...
|
giây: phút giây, giây bẩn, giây mực,...
|
b) vàng / dàng; vào / dào; vỗ / dỗ
| vàng: vàng hoe, vàng lựng, vàng chanh,...
|
vào: ra vào, vào nhà,...
|
vỗ: vỗ về, sóng vỗ, vỗ vai,...
|
| dàng: dịu dàng, dễ dàng,...
|
dào: dồi dào, dào dạt,...
|
dỗ: dỗ dành, dỗ ngon dỗ ngọt, thí dỗ,...
|
c) Các tiếng chỉ khác nhau ở vần iêm hay im
| chiêm: lúa chiêm, chiêm tinh, chiếm hữu,...
|
liêm: lưỡi liềm, liêm khiết, liếm láp
|
| chim: chim chích bông, chim chóc, ....
|
lim: lim dim, ngọt lịm, chết lịm
|
d) Các tiếng chỉ khác nhau ở vần iêp hay ip
| diếp: rau diếp, diếp cá,...
|
kiếp: kiếp người, số kiếp, kiếp nạn,...
|
| díp: díp mắt, díp mí, ...
|
kíp: cần kíp, kíp nổ,...
|
Câu 4. Điền những tiếng thích hợp với mỗi chỗ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện vui dưới đây. Biết rằng:
(1): chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi.
(2): chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d
Thầy quên mặt nhà con (1) rồi hay sao?
Có anh thợ vẽ truyền thần làm không đủ ăn. Bạn bè đến thăm, anh than thở thì họ bảo:
- Cậu hãy (2) vẽ ngay một bức chân dung hai vợ chồng cậu (1) rồi lồng khung kính mà treo. Thiên hạ thấy cậu khéo tay sẽ xô nhau tới, lo gì không khấm khá!
Nghe lời bạn, anh bảo vợ ngồi cho anh truyền thần, (1) rồi lại tự họa chính mình ngồi cạnh. (2) vẽ xong, anh ngắm đi ngắm lại, lấy làm đắc ý lắm.
Một hôm, bố vợ tới chơi, thấy bức họa, hỏi:
- Anh (2) vẽ hình chị nào treo đó?
Anh ta trở lời:
- Chết thật, thầy quên mặt nhà con (1) rồi hay sao?
Ông bố vợ nói tiếp:
- Thì ra là vợ anh. Thế nó ngồi cạnh người nào mà trông tướng mạo kì (2) dị vậy?
Câu 5: Lập dàn ý chi tiết một trong các đề bài gợi ý sau:
1. Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói.
2. Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em, ....) của em.
3. Tả một bạn học của em.
4. Tả một người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, y tá, cô giáo, thầy giáo, ...) đang làm việc.
Đáp án:
Câu 1. Hãy viết những từ ngữ chứa các tiếng dưới đây
a) rẻ / dẻ/ giẻ ; rây/ dây/ giây
| rẻ: giá rẻ, đắt rẻ, rẻ quạt, rẻ súng, riêng lẻ,...
|
rây: rây bột, rây cháo,...
|
| dẻ: hạt dẻ, mảnh dẻ, da dẻ,...
|
dây: dây thun, nhảy dây, dây điện, dây phơi,...
|
| giẻ: giẻ rách, giẻ lau, giẻ chùi chân,...
|
giây: phút giây, giây bẩn, giây mực,...
|
b) vàng / dàng; vào / dào; vỗ / dỗ
| vàng: vàng hoe, vàng lựng, vàng chanh,...
|
vào: ra vào, vào nhà,...
|
vỗ: vỗ về, sóng vỗ, vỗ vai,...
|
| dàng: dịu dàng, dễ dàng,...
|
dào: dồi dào, dào dạt,...
|
dỗ: dỗ dành, dỗ ngon dỗ ngọt, thí dỗ,...
|
c) Các tiếng chỉ khác nhau ở vần iêm hay im
| chiêm: lúa chiêm, chiêm tinh, chiếm hữu,...
|
liêm: lưỡi liềm, liêm khiết, liếm láp
|
| chim: chim chích bông, chim chóc, ....
|
lim: lim dim, ngọt lịm, chết lịm
|
d) Các tiếng chỉ khác nhau ở vần iêp hay ip
| diếp: rau diếp, diếp cá,...
|
kiếp: kiếp người, số kiếp, kiếp nạn,...
|
| díp: díp mắt, díp mí, ...
|
kíp: cần kíp, kíp nổ,...
|
Câu 2. Điền những tiếng thích hợp với mỗi chỗ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện vui dưới đây. Biết rằng:
(1): chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi.
(2): chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d
Thầy quên mặt nhà con (1) rồi hay sao?
Có anh thợ vẽ truyền thần làm không đủ ăn. Bạn bè đến thăm, anh than thở thì họ bảo:
- Cậu hãy (2) vẽ ngay một bức chân dung hai vợ chồng cậu (1) rồi lồng khung kính mà treo. Thiên hạ thấy cậu khéo tay sẽ xô nhau tới, lo gì không khấm khá!
Nghe lời bạn, anh bảo vợ ngồi cho anh truyền thần, (1) rồi lại tự họa chính mình ngồi cạnh. (2) vẽ xong, anh ngắm đi ngắm lại, lấy làm đắc ý lắm.
Một hôm, bố vợ tới chơi, thấy bức họa, hỏi:
- Anh (2) vẽ hình chị nào treo đó?
Anh ta trở lời:
- Chết thật, thầy quên mặt nhà con (1) rồi hay sao?
Ông bố vợ nói tiếp:
- Thì ra là vợ anh. Thế nó ngồi cạnh người nào mà trông tướng mạo kì (2) dị vậy?
Câu 3. Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau:
| Từ
|
Đồng nghĩa
|
Trái nghĩa
|
| a) Nhân hậu
|
nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc hậu,...
|
bất nhân, độc ác, bạc ác, tàn nhẫn,...
|
| b) Trung thực
|
thành thực, thành thật, thật thà, chân thật,...
|
dối trá, gian dối, gian manh, xảo quyệt,...
|
| c) Dũng cảm
|
anh dũng, mạnh dạn, gan dạ, bạo dạn,...
|
nhát gan, nhát cáy, hèn yếu, bạc nhược,...
|
| d) Cần cù
|
chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, tần tảo,...
|
lười biếng, lười nhác,...
|
Câu 4. Đọc bài Cô Chấm (Tiếng Việt 5, tập một, trang 156), nêu nhận xét về tính cách của cô Chấm và tìm những chi tiết, hình ảnh trong bài minh họa cho nhận xét của em.
| Tính cách cô Chấm
|
Chi tiết, hình ảnh minh họa
|
| - Trung thực, thẳng thắn
|
Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng, nói ngay, nói thẳng băng, Chấm có hôm dám nhận hơn người khác bốn năm điểm, được cái thẳng như thế nhưng không ai giận, vì người ta biết trong bụng Chấm không có gì độc địa
|
| - Chăm chỉ, yêu lao động
|
Chấm thì cần cơm và lao động để sống, Chấm hay làm thực sự, đó là một nhu cầu của sự sống, không làm chân tay nó bứt rứt, Chấm ra đồng từ sớm mồng hai, dẫu có bắt ở nhà cũng không được
|
| - Giản dị
|
Chấm không đua đòi may mặc, Chấm mộc mạc như hòn đất
|
| - Giàu tình cảm, dễ xúc động
|
Hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương, khóc gần suốt buổi, trong giấc mơ, Chấm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt
|
Câu 5:
Đề 1
1. Mở bài:
Bé Hoa là em gái của em.
2. Thân bài:
a) Hình dáng:
- Bé hai tuổi.
- Dáng vóc bụ bẫm.
- Làn da trắng hồng.
- Cặp mắt đen láy, hàng mi cong vút.
- Khuôn mặt bầu bĩnh.
- Hai má phúng phình, có lúm đồng tiền.
- Tóc đen mượt.
- Miệng chúm chím, môi đỏ hồng.
- Tay chân no tròn, có ngấn.
b) Tính nết, hoạt động:
- Biết vâng lời, ít khóc nhè.
- Giọng nói ngọng nghịu.
- Đi chưa vững nhưng thích đi, thích chạy.
- Thích được dẫn đi chơi.
- Thích chơi với búp bê.
3. Kết bài:
- Bé Hoa là niềm vui của tôi.
- Em rất yêu quí em gái bé bỏng của mình.
Xem thêm các phiếu Bài tập cuối tuần, đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 có đáp án hay khác:
