Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân

Trang trước Trang sau

Với 20 câu hỏi trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân sách Chân trời sáng tạo có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Đạo đức lớp 5.

Câu 1. Nối chọn đáp án đúng.

Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 1)

Câu 2. Biểu hiện của người sống có kế hoạch là

A. Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 3) Chờ đợi người khác nhắc nhở công việc.

B. Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 4) Làm việc khi có cảm hứng.

C. Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 5) Phân bổ công việc hợp lí.

Câu 3. Để đạt được kết quả cao trong học tập, học sinh cần làm gì sau đây?

A. Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 6) Chơi game để giải trí.

B. Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 7) Đi học muộn.

C. Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 8) Lập kế hoạch học tập.

Câu 4. Nối chọn đáp án đúng.

Lập kế hoạch cá nhân giúp chúng ta

Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 9)

mục tiêu rõ ràng.

thời gian hợp lí.

trong công việc.

Câu 5. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của các bạn nào sau đây?

Trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 9 (có đáp án): Em lập kế hoạch cá nhân (ảnh 11)

Câu 6. Sắp xếp các bước lập kế hoạch cá nhân.

Đề ra các biện pháp cụ thể.

Xác định thời gian hoàn thành.

Sắp xếp thứ tự ưu tiên cho các việc.

Đánh giá, điều chỉnh kế hoạch.

Liệt kê các việc cần thực hiện.

Xác định mục tiêu.

Câu 7. Nội dung nào dưới đây không phải một trong những bước để xây dựng kế hoạch cá nhân?

A. Đặt ra nhiều mục tiêu một lúc.

B. Liệt kê các việc cần thực hiện.

C. Xác định việc làm cần ưu tiên.

D. Đưa ra các biện pháp dự phòng.

Câu 8. Để lập được kế hoạch cá nhân, chúng ta cần nắm được

A. Mốc thời gian hoàn thành.

B. Yếu tố tác động.

C. Nội dung công việc.

D. Biện pháp dự phòng.

Câu 9. Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về ý nghĩa của việc lập kế hoạch cá nhân?

A. Đem lại lợi ích tinh thần cho người lập kế hoạch.

B. Giúp mỗi người làm việc hiệu quả, khoa học hơn.

C. Nhằm tránh được mọi khó khăn trong cuộc sống.

Câu 10. Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây về việc lập kế hoạch cá nhân?

A. Dễ dàng theo dõi tiến độ và hoàn thành mục tiêu.

B. Giúp xác định rõ mục tiêu và cách thức đạt được.

C. Chỉ cần thiết cho những người làm kinh doanh.

Câu 11. Yếu tố quyết định tới sự thành công của kế hoạch cá nhân là

A. Ý chí, lòng quyết tâm.

B. Yếu tố khách quan.

C. Sự may mắn của bản thân.

D. Sự hỗ trợ từ mọi người.

Câu 12. Việc làm nào dưới đây giúp ích cho việc thực hiện kế hoạch cá nhân?

A. Đặt nhiều mục tiêu cùng một lúc.

B. Bỏ qua những khó khăn, thách thức.

C. Giữ kế hoạch bí mật với mọi người.

D. Thiết lập thời gian biểu hàng ngày.

Câu 13. Na rất ngưỡng mộ chị gái vì mới học lớp 8 mà chị đã giao tiếp bằng tiếng Anh với người nước ngoài thành thạo.

Đọc thông tin trên và chọn đáp án đúng.

Na nên làm gì sau đây để học tốt tiếng Anh giống như chị?

A. Học tiếng Anh khi có hứng thú.

B. Lên kế hoạch học tập hằng ngày.

C. Chỉ học tiếng Anh vào cuối tuần.

Câu 14. Na rất ngưỡng mộ chị gái vì mới học lớp 8 mà chị đã giao tiếp bằng tiếng Anh với người nước ngoài thành thạo.

Đọc thông tin trên và chọn đáp án đúng.

Na nên xây dựng loại kế hoạch cá nhân nào sau đây?

A. Kế hoạch học tập.

B. Kế hoạch tài chính.

C. Kế hoạch sức khỏe.

Câu 15. Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về sự nỗ lực, cố gắng?

A. Mưu cao chẳng bằng chí dày.

B. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.

C. Không thầy đố mày làm nên.

D. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Câu 16. Chiều thứ 7 được nghỉ học, A sang nhà B để rủ B đi đá bóng. Thấy B đang học bài, A trêu đùa:"Cậu muốn trở thành mọt sách à, học cả tuần rồi, phải nghỉ ngơi đi chứ?". B ôn tồn bảo:"Trong kế hoạch của mình, chiều nay là giờ tự học, học xong mình mới đi chơi". Cuối cùng, A giận dỗi bỏ về.

Đọc thông tin trên và trả lời câu hỏi.

Hành động của B thể hiện bạn

A. Thích làm việc một mình.

B. Cứng nhắc, thiếu linh hoạt.

C. Sống có kế hoạch, kỷ luật.

Câu 17. Chiều thứ 7 được nghỉ học, A sang nhà B để rủ B đi đá bóng. Thấy B đang học bài, A trêu đùa:"Cậu muốn trở thành mọt sách à, học cả tuần rồi, phải nghỉ ngơi đi chứ?". B ôn tồn bảo:"Trong kế hoạch của mình, chiều nay là giờ tự học, học xong mình mới đi chơi". Cuối cùng, A giận dỗi bỏ về.

Đọc thông tin trên và trả lời câu hỏi.

Việc thực hiện theo kế hoạch đã đề ra đem lại cho B điều gì sau đây?

A. Giúp bạn hoàn thành tốt mục tiêu học tập đã đề ra.

B. Khiến bạn trở nên thiếu linh hoạt khi điều chỉnh kế hoạch.

C. Tạo cho bạn sự căng thẳng vì không được nghỉ ngơi.

Câu 18. Chiều thứ 7 được nghỉ học, A sang nhà B để rủ B đi đá bóng. Thấy B đang học bài, A trêu đùa:"Cậu muốn trở thành mọt sách à, học cả tuần rồi, phải nghỉ ngơi đi chứ?". B ôn tồn bảo:"Trong kế hoạch của mình, chiều nay là giờ tự học, học xong mình mới đi chơi". Cuối cùng, A giận dỗi bỏ về.

Đọc thông tin trên và trả lời câu hỏi.

Nếu là B, em sẽ ứng xử như thế nào với bạn A?

A. Thay đổi kế hoạch học tập để không bỏ lỡ trận đá bóng cùng với A.

B. Giải thích với A về tầm quan trọng của việc tuân thủ kế hoạch học tập.

C. Phản ứng gay gắt với A, yêu cầu bạn không đến làm phiền mình nữa.

Câu 19. Để đảm bảo thực hiện tốt kế hoạch cá nhân, em cần làm gì sau đây?

A. Chỉ làm việc khi bản thân cảm thấy có hứng.

B. Thay đổi mục tiêu liên tục mà không có lí do.

C. Thiết lập thời gian biểu chi tiết cho từng ngày.

D. Làm những việc dễ trước, bỏ qua việc khó.

Câu 20. Bạn H lên kế hoạch tiết kiệm một số tiền để mua đồ dùng học tập vào năm học mới. Trong khi đang thực hiện kế hoạch tiết kiệm, bạn được bạn bè rủ rê dùng hết số tiền đó mua quà vặt ăn, H đã nghe lời các bạn mua quà vặt. Hành động của H thể hiện bạn

A. Thực hiện kế hoạch chi tiết, hợp lí.

B. Xác định rõ ràng các khoản chi tiêu.

C. Không tuân thủ kế hoạch đã đề ra.

D. Đặt ra mục tiêu rõ ràng và cụ thể.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

HOT Khóa học online Toán tiểu học chỉ với 499k cả năm:
Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 5 Chân trời sáng tạo khác