Đề thi Tiếng Anh 11 Học kì 2 có đáp án

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 1: Despite their normal cylindrical form, some of the documents ______ on silk that were found at Mawangdui, an archaeological site in southeastern China, were folded into rectangles.

A. wrote B. written

C. were written D. be written

Question 2: John's ______ and efficiency at the company led to his promotion to Sales Manager.

A. punctuality B. punctual

C. punctuate D. punctually

Question 3: I am sure your sister will lend you a sympathetic _______when you explain the situation to her.

A. eye B. ear

C. arm D. finger

Question 4: Mr. Pike is certainly a ______ writer; he has written quite a few books this year.

A. prolific B. fruitful

C. fertile D. successful

Question 5: We were quite impressed by the ______ students who came up with the answer to our question almost instantly.

A. absent-minded

B. big-headed

C. quick-witted

D. bad-tempered

Question 6: My cousin was nervous about being interviewed on television, but he ______ to the occasion wonderfully.

A. raised B. rose

C. fell D. faced

Question 7: Daisy has spent the last two weekends _____ hundreds of photographs so that she can put them in separate albums.

A. playing at B. sorting out

C. cutting off D. filling up

Question 8: I didn’t see the red light at the crossroads. Otherwise, I _____ my car.

A. stopped

B. had stopped

C. would have stopped

D. would stop

Question 9: I much preferred it when we _____ to Wales every summer on holiday.

A. used to go

B. were used to going

C. had gone

D. have been going

Question 10: The incident happening last week left her ______ confused and hurt.

A. feel B. felt

C. feeling D. to feel

Question 11: “We gave them the money yesterday, but we haven't received a receipt yet, ______?’’ she asked her husband.

A. didn't we B. have we

C. did we D. haven’t we

Question 12: You and your big mouth! It was supposed to be a secret. You _____ her!

A. shouldn't have told

B. mightn’t have told

C. mustn't have told

D. couldn't have told

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Question 13: A. notify B. advocate C. influence D. interfere

Question 14: A. royal B. unique C. remote D. extreme

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) or phrase(s) CLOSEST in meaning to the bold and underlined word(s) or phrase(s) in each of the following questions.

Question 15: Many organizations have been involved in drawing up the report on environmental campaigns.

A. concerned about

B. confined in

C. enquired about

D. engaged in

Question 16: His girlfriend’s behavior at the party was unacceptable, which made everyone there shocked.

A. out of practice

B. out of line

C. out of the habit

D. out of sight

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) or phrase(s) OPPOSITE in meaning to the bold and underlined word(s) or phrase(s) in each of the following questions.

Question 17: If any employee knowingly breaks the terms of this contract, he will be dismissed immediately.

A. coincidentally B. deliberately

C. instinctively D. accidentally

Question 18: Wendy is on the horns of a dilemma: she just wonders whether to go for a picnic with her friends or to stay at home with her family.

A. unwilling to make a decision

B. able to make a choice

C. eager to make a plan

D. unready to make up her mind

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose bold and underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 19: A. custom B. cushion C. mushroom D. culture

Question 20: A. presses B. precedes C. judges D. catches

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer that best fits the blank space in the following passage.

21st CENTURY TEACHERS: INEVITABLE CHANGES

21st century teachers need to serve as a guide or mentor for their students, not as the all- knowing sage providing them with everything they need. Nowadays, with so much access (21)______ resources of all kinds, children invariably know more than teachers on different topics, step ahead of the technology. Teachers need to be empowered as facilitators for learning, so that they can empower their students in (22)______. This shift is great news for teachers. Instead of struggling to give kids all the information in areas (23)______ they know little about, teachers can support students as they make their own steps into different fields. It’s about preparing them to go beyond their seniors, ensuring they have the skills to do it, and assisting them along the way.

(24)______, teachers need to be forward-thinking, curious and flexible. They must be learners: learning new teaching methods, and learning alongside their students. Simply asking questions like “What will my students need dozens of years from now?” or “How can I help give them those skills?” can change teachers' (25)______, make them a leader, and bring about changes in the classroom, school and community.

Question 21: A. to B. with C. for D. in

Question 22: A. sight B. use C. line D. turn

Question 23: A. what B. that C. where D. whom

Question 24: A. For instance B. Therefore C. In practice D. Otherwise

Question 25: A. knowledge B. prejudice C. mindset D. judgement

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

For centuries, time was measured by the position of the sun with the use of sundials. Noon was recognized when the sun was the highest in the sky, and cities would set their clock by this apparent solar time, even though some cities would often be on a slightly different time. Daylight Saving Time (DST), sometimes called summer time, was instituted to make better use of daylight. Thus, clocks are set forward one hour in the spring to move an hour of daylight from the morning to the evening and then set back one hour in the fall to return to normal daylight.

Benjamin Franklin first conceived the idea of daylight saving during his tenure as an American delegate in Paris in 1984 and wrote about it extensively in his essay, "An Economical Project." It is said that Franklin awoke early one morning and was surprised to see the sunlight at such an hour. Always the economist, Franklin believed the practice of moving the time could save on the use of candlelight, as candles were expensive at the time.

In England, builder William Willett (1857–1915) became a strong supporter for Daylight Saving Time upon noticing blinds of many houses were closed on an early sunny morning. Willet believed everyone, including himself, would appreciate longer hours of light in the evenings. In 1909, Sir Robert Pearce introduced a bill in the House of Commons to make it obligatory to adjust the clocks. A bill was drafted and introduced into Parliament several times but met with great opposition, mostly from farmers. Eventually, in 1925, it was decided that summer time should begin on the day following the third Saturday in April and close after the first Saturday in October.

The U.S. Congress passed the Standard Time Act of 1918 to establish standard time and preserve and set Daylight Saving Time across the continent. This act also devised five time zones throughout the United States: Eastern, Central, Mountain, Pacific, and Alaska. The first time zone was set on "the mean astronomical time of the seventy-fifth degree of longitude west from Greenwich" (England). In 1919, this act was repealed.

President Roosevelt established year-round Daylight Saving Time (also called War Time) from 1942–1945. However, after this period, each state adopted its own DST, which proved to be disconcerting to television and radio broadcasting and transportation. In 1966, President Lyndon Johnson created the Department of Transportation and signed the Uniform Time Act. As a result, the Department of Transportation was given the responsibility for the time laws. During the oil embargo and energy crisis of the 1970s, President Richard Nixon extended DST through the Daylight Saving Time Energy Act of 1973 to conserve energy further. This law was modified in 1986, and Daylight Saving Time was reset to begin on the first Sunday in April (to spring ahead) and end on the last Sunday in October (to fall back).

Question 26: The word “it” in paragraph 2 refers to

A. Franklin’s idea of daylight saving

B. Franklin's first conception

C. Franklin’s first official tenure

D. Franklin’s delegation

Question 27: The word “obligatory” in paragraph 3 is closest in meaning to

A. imperative B. approved

C. deficient D. peculiar

Question 28: Who opposed the bill that was introduced in the House of Commons in the early 1900s?

A. Sir Robert Pearce

B. television and radio broadcasting companies

C. farmers

D. the U.S. Congress

Question 29: The word “devised” in paragraph 4 is closest in meaning to

A. divided B. invented

C. ordered D. adapted

Question 30: Which of the following statements is true of the U.S. Department of Transportation?

A. It was created by President Richard Nixon.

B. It set standards for DST throughout the world.

C. It constructed the Uniform Time Act.

D. It oversees all time laws in the United States.

Question 31: The Daylight Saving Time Energy Act of 1973 was responsible for

A. extending Daylight Saving Time in the interest of energy conservation

B. preserving and setting Daylight Saving Time across the continent

C. instituting five time zones in the United States

D. conserving energy by giving the Department of Transportation authority over time laws

Question 32: Which of the following would be the best title for this passage?

A. Lyndon Johnson and the Uniform Time Act

B. The History and Rationale of Daylight Saving Time

C. The U.S. Department of Transportation and Daylight Saving Time

D. Daylight Saving Time in the United States

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.

Question 33: Harry is talking to Judy over the phone.

- Harry: “Thank you for helping me prepare for my birthday party, Judy.”

- Judy: “_______.”

A. It’s my pleasure

B. That’s out of this world

C. Never mention me

D. Of course not

Question 34: Tom and Josh are discussing their summer vacation plan.

- Tom: “ _______.”

- Josh: “I don’t think that’s a good idea because it will be costly and strenuous.”

A. Is it wise to climb Mount Everest when we are in India this summer?

B. What if weclimb Mount Everest when we are in India this summer?

C. How come will we climb Mount Everest when we are in India this summer?

D. Why don’t we climb Mount Everest when we are in India this summer?

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 35: Neither the Minister nor his colleagues has given an explanation for the chaos in the financial market last week.

A. Neither B. has given

C. for D. the financial market

Question 36: To everyone's surprise, it wasn't in Bristol which he made his fortune, although that’s where he was born.

A. To B. surprise

C. which D. made

Question 37: This might not matter with you, but some people are going to be negatively affected by this decision.

A. might not B. with

C. are D. negatively

Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

SHAYNE’S DREAMS COME TRUE - BUT WILL THEY BE SHATTERED?

It is a week before The X Factor live tour when I meet the winner of the series, Shayne Ward. “It has been mental,” he says, referring to the past six months of his life. “I've just been talking to Louis Walsh on the phone. Louis Walsh!” Walsh, a top record producer and The X Factor judge, now manages Shayne’s career. “I was talking to Simon Cowell (a celebrity record producer) yesterday!” He shakes his head in amazement. And these people are telling me they're excited about working with me. “I can't get my head round it.”

Shayne is about as natural as any pop star arriving in the public arena can be. “I just can’t accept where I am now” he says sincerely. “It doesn't feel real. To me, this is just a job.” “What do you think being famous feels like?” I ask him. “I'm not sure, to be honest. Different from this?” he laughs, with only a hint of nerves. Since winning The X Factor, Shayne's success has been phenomenal. His debut single took just three days to reach the number one spot. On tour, he's going to play to audiences of 10,000 on average. He has already brought the house down at a gig in his home city. “I walked out after that performance and just thought, “I’m dreaming!”” Shayne is one of a family of seven children. Times were hard, but he has never wished or a different childhood. Although he thought about going to college, he ended up leaving school at sixteen, just to help his mother pay the rent. He set out on his reality show journey shortly afterwards. When he told he friends he had an audition for The X Factor, none of them really believed him. “I thought I’d go fot it because my family wanted me to, but I never really believed that I would win.”

Naturally, Ward is a fan of reality TV talent shows. “They're brilliant, because people who want recording contracts try for years and get nowhere. Then these competitions come along the people at home decide whether they like the singers or not. So its not just a few people at a record company deciding who gets a chance.” But the previous winner of The X Factor only had one hit. He hasn't been heard of since then. Is Shayne Ward going to be another talent show flop?

A lot of people feel cynical about reality TV show winners and their chances of continuing success. Audiences usually lose interest in them as soon as the show has finished. In fact, contestants on shows like Big Brother are given severe warnings from the show’s producers beforehand, basically telling them “you will not be liked”. Talent shows like The X Factor have to offer contestants a kind of stardom though, and something they can think of as a career, months afterwards at least.

Question 38: The word “mental” in the first paragraph is closest in meaning to

A. psychiatric B. physical

C. crazy D. mind-bending

Question 39: The word “it” in the first paragraph refers to

A. the tour B. the experience

C. the phone call D. the show

Question 40: Which of the following statement is TRUE about Shayne Ward?

A. He is certain how well known he is.

B. He finds his present situation unacceptable.

C. He is confused about the nature of fame.

D. He thinks his job isn’t particularly glamorous.

Question 41: After performing in his home city, Shayne felt

A. overwhelmed B. embarrassed

C. disappointed D. relieved

Question 42: After leaving school at the age of sixteen, Shayne

A. set off on a trip

B. gave up performing

C. got himself a job

D. applied to a college

Question 43: The word “flop” in the passage is closest in meaning to

A. someone who is unpopular

B. someone who is unsuccessful

C. someone who isn’t ambitious

D. someone who lacks character

Question 44: According to the passage, who decide the winner of a reality TV talent show?

A. audiences

B. contestants

C. previous winners

D. record companies

Question 45: What does the writer suggest about reality talent show winners?

A. They are treated badly by producers.

B. Their fame is short-lived.

C. Audiences never really like them.

D. They don’t expect to be popular.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 46: Steve said to Mike, “Don’t touch the electric wires. It might be deadly.”

A. Steve advised Mike not to touch the electric wires as it might be deadly.

B. Steve warned Mike not to touch the wires as it might be deadly.

C. Steve suggested that Mike not touch the electric wires as it might be deadly.

D. Steve did not allow Mike to touch the electric wires as it might be deadly.

Question 47: I did not see Susan off at the airport. I feel bad about it now.

A. I could have seen Susan off at the airport.

B. If only I had seen Susan off at the airport.

C. That I did not see Susan off at the airport escapes me now.

D. It suddenly dawns on me that I should have seen Susan off at the airport.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 48: Sam doesn’t find it difficult to get up early in the morning.

A. Sam is in two minds about getting up early in the morning.

B. Sam is not hesitant to get up early in the morning.

C. Sam is accustomed to getting up early in the morning.

D. Sam is pleased with getting up early in the morning.

Question 49: People rumour that the Prince secretly got married to an ordinary girl.

A. The Prince is rumoured to have secretly got married to an ordinary girl.

B. It was rumoured that the Prince secretly got married to an ordinary girl.

C. The Prince was rumoured to secretly get married to an ordinary girl.

D. The Prince had secretly got married to an ordinary girl, as it was rumoured.

Question 50: There is no doubt that Martin is the best candidate for the job.

A. Martin is by all means the best candidate for the job.

B. Without question, Martin is the best candidate for the job.

C. In all likelihood, Martin is the best candidate for the job.

D. Quite by chance, Martin is the best candidate for the job.

ĐÁP ÁN & GIẢI THÍCH

Question 1: Đáp án B

Ta dùng quá khứ phân từ để tạo mệnh đề quan hệ rút gọn đối với dạng bị động (dạng chủ động ta dùng hiện tại phân từ).

Trong câu này, “written” được hiểu là “which were written”

* Mặc dù hình trụ bình thường, một số tài liệu viết trên lụa được tìm thấy tại Mawangdui, một địa điểm khảo cổ ở phía đông nam Trung Quốc, được xếp thành hình chữ nhật.

Question 2: Đáp án A

punctuality (n): sự đúng giờ

punctual (a): đúng giờ

punctuate (v): đánh dấu chấm câu

punctually (adv): [một cách] đúng giờ

Vị trí này ta cần một danh từ, vì phía trước có sở hữu cách John’s và phía sau sau chữ “and” là một danh từ.

* Sự đúng giờ và hiệu suất của John tại công ty đã dẫn đến việc thăng chức của anh ấy lên Giám đốc bán hàng.

Question 3: Đáp án B

Ta có cụm “lend an ear to sb/sth”: lắng nghe một cách chân thành

* Tôi chắc rằng chị bạn sẽ lắng nghe bạn một cách đồng cảm khi bạn giải thích tình huống với chị ấy.

Question 4: Đáp án A

Ý nói tác giả này có sức sáng tác dồi dào.

Question 5: Đáp án C

A. absent-minded: đãng trí

B. big-headed: tự cao tự đại

C. quick-witted: nhanh trí

D. bad-tempered: tính khí nóng nảy

Question 6: Đáp án B

Ta có cụm “rise to the occasion”: tỏ ra có khả năng đối phó với tình thế khó khăn bất ngờ

* Anh họ tôi lo lắng về việc phỏng vấn trên TV, nhưng anh ấy đã ứng phó rất tốt.

Question 7: Đáp án B

play at (v): làm cái gì một cách tình cờ, không thực sự thích thú

sort out (v): phân loại, sắp xếp

cut off (v): ngăn trở, chặn đứt

fill up (v): làm cho đầy

* Daisy đã dành hai ngày cuối tuần để phân loại hàng trăm bức ảnh để cô có thể đặt chúng trong các album riêng biệt.

Question 8: Đáp án C

“would + have PP” trong câu này thể hiện một hành động sẽ đã có thể xảy ra trong quá khứ (nhưng thực tế là không xảy ra, “would + have PP” còn được dùng trong câu điều kiện loại 3 để diễn tả một hành động không có thật trong quá khứ)

* Tôi không nhìn thấy đèn đỏ ở ngã tư. Nếu không, tôi hẳn đã dừng xe lại rồi.

Question 9: Đáp án B

“be used to” + V-ing: quen với việc làm gì

A. dùng cấu trúc “used to” (đã từng) ở đây là không phù hợp

C. dùng thì quá khứ hoàn thành ở đây là không đúng

D. dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn ở đây là không đúng

* Tôi rất thích khi chúng ta đã quen với việc đến Wales mỗi kỳ nghỉ hè.

Question 10: Đáp án C

Ta có cấu trúc “leave sb doing sth”: để ai làm gì

* Sự cố xảy ra vào tuần trước khiến cô cảm thấy bối rối và đau đớn.

Question 11: Đáp án B

Câu hỏi đuôi này là của vế “but we haven't received a receipt yet”. Vế chính là phủ định nên câu hỏi đuôi là khẳng định

* “Hôm qua chúng ta đưa cho họ tiền, nhưng chúng ta vẫn chưa nhận hoá đơn, đúng không?” cô ấy hỏi chồng.

Question 12: Đáp án A

shouldn’t + have PP: không nên đã làm gì (nhưng thực tế là đã làm)

mightn’t + have PP: sẽ không đã làm gì

mustn’t + have PP: chắc hẳn đã không làm gì

couldn’t + have PP: không thể đã làm gì

* Bạn và cái miệng lắm mồm! Nó là một bí mật. Bạn đã không nên nói cho cô ấy!

Question 13: Đáp án D

notify /'nəʊtifai/

advocate /'ædvəkeit/

influence /'inflʊəns/

interfere /,intə'fiə[r]/

Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại là thứ nhất

Question 14: Đáp án A

royal /'rɔiəl/

unique /ju:'ni:k/

remote /ri'məʊt/

extreme /ik'stri:m/

Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2

Question 15: Đáp án D

involve in (v): tham gia vào, liên quan tới

concern about (v): quan tâm, lo lắng về

confine in (v): giới hạn trong

enquire about (v): hỏi về

engage in (v): tham gia vào

⇒ involve in = engage in

* Nhiều tổ chức đã tham gia vào việc soạn thảo báo cáo về các chiến dịch môi trường.

Question 16: Đáp án B

unacceptable = out of line: hành xử một cách không thể chấp nhận được

out of practice: vô lý, cách xa thực tế

out of the habit: mất thói quen làm gì

out of sight: xa mặt cách lòng

⇒ unacceptable = out of line

* Hành vi của bạn gái anh ấy ở bữa tiệc không thể chấp nhận được, khiến mọi người đều bị sốc.

Question 17: Đáp án D

knowingly (adv): chủ tâm, có dụng ý

coincidentally (adv): [một cách] trùng hợp nhẫu nhiên

deliberately (adv): [một cách] cố ý, có chủ tâm

instinctively (adv): theo bản năng

accidentally (adv): [một cách] tình cờ, bất ngờ, không cố ý

⇒ knowingly >< accidentally

* Nếu bất kỳ nhân viên nào cố tình vi phạm các điều khoản của hợp đồng này, anh ta sẽ bị đuổi việc ngay lập tức.

Question 18: Đáp án B

Question 20: Đáp án B

Có ba quy tắc phát âm đuôi s/es

Quy tắc 1: Phát âm là /s/ khi tận cùng từ bằng -p, -k, -t, -f.

Quy tắc 2: Phát âm là /iz/ khi tận cùng từ bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce.

Quy tắc 3: Phát âm là /z/ đối với những từ còn lại.

Phần gạch chân câu B được phát âm là /z/ còn lại là /iz/

Question 21: Đáp án A

Ta có cụm “access to sth”: tiếp cận, đến gần với

Question 22: Đáp án D

in sight: trong tầm nhìn

in use: sử dụng, trong sử dụng

in line + with: phù hợp với

in turn: lần lượt

Question 23: Đáp án B

Ở đây ta dùng mệnh đề quan hệ “that” để thay thế cho “areas” ở phía trước

Các đáp án còn lại đều không thể làm mệnh đề phù hợp trong trường hợp này

Question 24: Đáp án B

For instance: ví dụ

Therefore: do đó

In practice: trong thực tế

Otherwise: mặt khác, nếu không

Question 25: Đáp án C

knowledge (n): kiến thức

prejudice (n): thiên kiến; thành kiến

mindset (n): suy nghĩ, tư duy

judgement (n): sự đánh giá, ý kiến

Question 26: Đáp án A

Từ "it" trong đoạn 2 đề cập đến

A. ý tưởng của Franklin về tiết kiệm ánh sáng ban ngày

B. sự nhận thức đầu tiên của Franklin

C. nhiệm kỳ chính thức đầu tiên của Franklin

D. phái đoàn của Franklin

“it” đề cập đến “the idea” trước đó: Benjamin Franklin first conceived the idea of daylight saving during his tenure as an American delegate in Paris in 1984 and wrote about it extensively in his essay, "An Economical Project."

Question 27: Đáp án A

Từ "obligatory" ở đoạn 3 có ý nghĩa gần nhất với

A. bắt buộc

B. được chấp thuận

C. thiếu hụt

D. kỳ cục

"obligatory" = imperative

Question 28: Đáp án C

Question 29: Đáp án B

Question 30: Đáp án D

Khẳng định nào sau đây là đúng về Sở Giao thông Vận tải Hoa Kỳ?

A. Nó được tạo ra bởi Tổng thống Richard Nixon.

B. Nó thiết lập các tiêu chuẩn cho DST khắp thế giới.

C. Nó xây dựng Đạo luật Thống nhất Thời gian.

D. Nó giám sát tất cả các luật thời gian ở Hoa Kỳ.

Thông tin: As a result, the Department of Transportation was given the responsibility for the time laws.

Question 31: Đáp án A

Đạo luật về Tiết kiệm ánh sáng ban ngày năm 1973 chịu trách nhiệm

A. mở rộng Giờ tiết kiệm ánh sáng vì lợi ích của việc bảo tồn năng lượng

B. bảo quản và thiết lập Giờ tiết kiệm ánh sáng trên lục địa

C. thiết lập năm múi giờ tại Hoa Kỳ

D. bảo tồn năng lượng bằng cách trao cho cơ quan Sở Giao thông Vận tải quản lý luật thời gian

Thông tin: During the oil embargo and energy crisis of the 1970s, President Richard Nixon extended DST through the Daylight Saving Time Energy Act of 1973 to conserve energy further.

Question 32: Đáp án D

Câu nào sau đây sẽ là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này?

A. Lyndon Johnson và Đạo Luật về thống nhất thời gian

B. Lịch sử và lý do của Giờ tiết kiệm ánh sáng

C. Bộ Giao thông vận tải Hoa Kỳ và Giờ tiết kiệm ánh sáng

D. Giờ tiết kiệm ánh sáng tại Hoa Kỳ

Question 33: Đáp án A

Harry đang nói chuyện với Judy qua điện thoại.

- Harry: "Cảm ơn bạn đã giúp tôi chuẩn bị cho bữa tiệc sinh nhật của tôi, Judy."

- Judy: "_______."

A. Đó là niềm vinh hạnh của tôi

B. Điều đó thật tuyệt.

C. Đừng bao giờ đề cập đến tôi

D. Tất nhiên không rồi

Question 34: Đáp án D

Tom và Josh đang thảo luận kế hoạch nghỉ hè của họ.

- Tom: "_______."

- Josh: "Tôi không nghĩ rằng đó là một ý tưởng hay bởi vì nó sẽ tốn kém và vất vả."

A. Có khôn ngoan không khi leo lên Mount Everest khi chúng ta ở Ấn Độ vào mùa hè này?

B. Nếu như chúng ta leo lên Mount Everest khi chúng ta ở Ấn Độ vào mùa hè này thì sao?

C. Tại sao chúng ta sẽ leo Mount Everest khi chúng ta ở Ấn Độ mùa hè này?

D. Tại sao chúng ta không leo lên Mount Everest khi chúng ta ở Ấn Độ vào mùa hè này?

Question 35: Đáp án B

has given ⇒ have given

Neither S1 nor S2 động từ được chia theo S2. Trong câu S2 là số nhiều (colleagues) nên ta dùng have.

* Cả Bộ trưởng và các đồng nghiệp của ông đều không đưa ra lời giải thích cho sự hỗn loạn trên thị trường tài chính vào tuần trước.

Question 36: Đáp án C

which ⇒ that

Cấu trúc nhấn mạnh: It + be +… + that….

* Với sự ngạc nhiên của mọi người, Bristol không phải nơi ông trở nên giàu có, mặc dù đó là nơi ông sinh ra.

Question 37: Đáp án A

might not ⇒ may not

may và might trong nhiều trường hợp có thể dùng thay đổi cho nhau. Nhưng chỉ về khả năng xảy ra, thì khả năng của might khá thấp, vì thế trong câu này ta nên dùng may để hợp lý hơn

* Điều này có thể không quan trọng với bạn, nhưng một số người sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực bởi quyết định này.

Question 38: Đáp án C

Từ “mental” trong đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với

A. bệnh tâm thần

B. vật chất

C. điên rồ

D. uốn cong

“mental” = crazy: “It has been mental,” he says, referring to the past six months of his life.

"Nó thật điên rồ!," anh nói, đề cập đến sáu tháng qua của cuộc đời anh.

Question 39: Đáp án C

Từ "it" trong đoạn đầu đề cập đến

A. tour

B. kinh nghiệm

C. cuộc gọi điện thoại

D. chương trình

“it” được đề cập chính là các cuộc gọi điện thoại

“I've just been talking to Louis Walsh on the phone. Louis Walsh!” […] “I was talking to Simon Cowell (a celebrity record producer) yesterday!” He shakes his head in amazement. And these people are telling me they're excited about working with me. “I can't get my head round it.”

Question 40: Đáp án D

Câu nào dưới đây là đúng về Shayne Ward?

A. Anh chắc chắn anh nổi tiếng như thế nào.

B. Anh thấy tình hình hiện tại không thể chấp nhận.

C. Anh nhầm lẫn về bản chất của sự nổi tiếng.

D. Anh cho rằng công việc của anh không phải đặc biệt hấp dẫn.

Thông tin: “I just can’t accept where I am now” he says sincerely. “It doesn't feel real. To me, this is just a job.”

Question 41: Đáp án A

Sau khi biểu diễn tại thành phố quê hương của mình, Shayne cảm thấy

A. choáng ngợp

B. xấu hổ

C. thất vọng

D. nhẹ nhõm

Thông tin: He has already brought the house down at a gig in his home city. “I walked out after that performance and just thought, “I’m dreaming!””

Question 42: Đáp án C

Sau khi bỏ học lúc 16 tuổi, Shayne

A. bắt đầu một chuyến đi

B. từ bỏ biểu diễn

C. nhận một công việc

D. nộp đơn ở một trường đại học

Thông tin: Although he thought about going to college, he ended up leaving school at sixteen, just to help his mother pay the rent.

Question 43: Đáp án B

Từ "flop" trong đoạn văn gần nhất có ý nghĩa

A. một người không được ưa chuộng

B. một người không thành công

C. một người không tham vọng

D. một người thiếu nghị lực

"flop" = một người không thành công

Question 44: Đáp án A

Theo đoạn văn, ai quyết định người chiến thắng của chương trình tài năng truyền hình thực tế?

A. khán giả

B. thí sinh

C. người chiến thắng trước

D. công ty thu âm

Thông tin: Then these competitions come along the people at home decide whether they like the singers or not. So its not just a few people at a record company deciding who gets a chance.

Question 45: Đáp án B

Nhà văn gợi ý gì về những người chiến thắng cuộc thi tài năng thực tế?

A. Họ bị đối xử tồi tệ bởi nhà sản xuất.

B. Sự nổi tiếng của họ rất ngắn ngủi.

C. Khán giả không bao giờ thực sự thích họ.

D. Họ không mong đợi được nổi tiếng.

Thông tin:

- But the previous winner of The X Factor only had one hit. He hasn't been heard of since then.

- A lot of people feel cynical about reality TV show winners and their chances of continuing success. Audiences usually lose interest in them as soon as the show has finished.

Question 46: Đáp án B

Steve nói với Mike, "Đừng chạm vào dây điện. Nó có thể gây tử vong. "

A. Steve khuyên Mike không chạm vào dây điện vì nó có thể gây tử vong

B. Steve cảnh báo Mike không chạm vào dây vì nó có thể gây tử vong.

C. Steve khuyên Mike không chạm vào dây điện vì nó có thể gây tử vong.

D. Steve không cho phép Mike chạm vào dây điện vì nó có thể gây tử vong.

Question 47: Đáp án B

Tôi không tiễn Susan ở sân bay. Tôi bây giờ cảm thấy rất tệ vì điều đó.

A. Tôi có thể đã tiễn Susan ở sân bay.

B. Ước gì tôi đã tiễn Susan ở sân bay.

C. Tôi quên mất việc tiễn Susan ở sân bay.

D. Đột nhiên ý nghĩ loé trong đầu rằng tôi hẳn đã nên tiễn Susan ở sân bay.

Question 48: Đáp án C

Sam không thấy khó khăn khi dậy sớm vào buổi sáng.

A. Sam phân vân về việc dậy sớm vào buổi sáng.

B. Sam không hề do dự về việc dậy sớm vào buổi sáng.

C. Sam quen với việc dậy sớm vào buổi sáng.

D. Sam vui mừng khi thức dậy sớm vào buổi sáng.

Question 49: Đáp án A

Mọi người đồn rằng Hoàng tử đã bí mật kết hôn với một cô gái bình thường.

A. Hoàng tử được đồn rằng đã bí mật kết hôn với một cô gái bình thường.

B. Nó đã được đồn rằng Hoàng tử đã bí mật kết hôn với một cô gái bình thường.

C. Hoàng tử đã được đồn bí mật kết hôn với một cô gái bình thường.

D. Hoàng tử đã bí mật kết hôn với một cô gái bình thường, như đã được đồn đại.

Question 50: Đáp án B

Không hề có nghi ngờ về việc Martin là ứng cử viên tốt nhất cho công việc.

A. Martin bằng mọi cách là ứng cử viên tốt nhất cho công việc.

B. Không có nghi ngờ gì, Martin là ứng cử viên tốt nhất cho công việc.

C. Có khả năng, Martin là ứng cử viên tốt nhất cho công việc.

D. Tình cờ, Martin là ứng cử viên tốt nhất cho công việc.

Xem thêm Từ vựng, Ngữ pháp, Bài tập Tiếng Anh 11 có đáp án hay khác:

Trang trước

Trang sau

Giải bài tập lớp 11 sách mới các môn học