Tác dụng của thủ pháp đối được tác giả sử dụng trong hai câu thực của bài thơ

Bài tập 4 trang 53 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Tác dụng của thủ pháp đối được tác giả sử dụng trong hai câu thực của bài thơ:

Trả lời:

Tác dụng của thủ pháp đối được tác giả sử dụng trong hai câu thực của bài thơ: Nhấn mạnh cảnh hỗn độn, nhếch nhác, tàn tạ của trường thi năm Đinh Dậu:

- Sĩ tử:

+ Vai đeo lọ: dáng dấp luộm thuộm.

+ Lôi thôi sĩ tử: nhấn mạnh vẻ nhếch nhác, không gọn gàng của những sĩ tử.

- Quan trường: dáng vẻ ra oai, nạt nộ.

+ Ậm ọe quan trường: người coi thi nói năng ậm ọe, ấp úng, ra oai gượng gạo.

+ Miệng thét loa: sự nhốn nháo, lộn xộn của cảnh trường thi.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 8 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 53 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Bố cục bài thơ gồm ….. phần ....

• Bài tập 2 trang 53 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: - Hai câu đề của bài thơ đã cho biết 1 số thông tin đáng chú ý về chế độ thi cử ở nước ta cuối thế kỉ XIX: ....

• Bài tập 3 trang 53 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ ....

• Bài tập 5 trang 53 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Tiếng cười trào phúng được thể hiện qua việc đặc tả, nhấn mạnh hình ảnh “quan sứ” ....

• Bài tập 6 trang 54 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Đối tượng mà tác giả muốn ám chỉ khi nhắc đến “nhân tài đất Bắc” là: ....

• Bài tập 7 trang 54 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Trong bài thơ, tác giả nhắc đến nhiều nhân vật: các sĩ tử, quan trường, quan sứ, mụ đầm ....

• Bài tập 8 trang 54 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Cảm xúc chủ đạo của tác giả trong bài thơ: ....

• Bài tập 9 trang 54 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) phân tích một chi tiết có tính chất trào phúng mà em ấn tượng ....

---