Trong vai trò một học sinh lớp 8, em có thể làm gì để thúc đẩy bình đẳng

Vận dụng 2 trang 94 Tin học 8: Trong vai trò một học sinh lớp 8, em có thể làm gì để thúc đẩy bình đẳng giới ở lứa tuổi của em, ở khía cạnh sử dụng máy tính và ứng dụng tin học trong học tập?

Trả lời:

Trong vai trò một học sinh lớp 8, để thúc đẩy bình đẳng giới ở lứa tuổi của em, ở khía cạnh sử dụng máy tính và ứng dụng tin học trong học tập:

Bản thân em tích cực ứng dụng tin học trong học tập, tích cực tạo ra sản phẫm số và dùng những sản phẫm số này để truyền cảm hứng cho các bạn nữ trong trường cùng phát triển khả năng ứng dụng tin học trong học tập và hướng nghiệp.

Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 16: Tin học với nghề nghiệp Kết nối tri thức hay khác:

• Khởi động trang 91 Tin học 8: An, Minh, Khoa sôi nổi trò chuyện về chủ đề mà ba bạn đang tìm hiểu ....

• Câu hỏi trang 93 Tin học 8: 1. Hãy ghép mỗi ứng dụng ở cột B với một nghề phù hợp nhất ở cột A ....

• Hoạt động 2 trang 93 Tin học 8: Bình đẳng giới trong lĩnh vực tin học

• Câu hỏi trang 94 Tin học 8: Phương án nào dưới đây không đúng khi nói về việc sử dụng máy tính ....

• Luyện tập 1 trang 94 Tin học 8: Em hãy phỏng vấn một vài người (có thể là bố mẹ, người quen của bố mẹ, thầy cô,…) ....

• Luyện tập 2 trang 94 Tin học 8: Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất. Bất bình đẳng giới trong sử dụng máy tính ....

• Vận dụng 1 trang 94 Tin học 8: Em hãy đề xuất với thầy cô giáo và các bạn tổ chức một cuộc thi thuyết trình về ứng dụng ....

Xem thêm lời giải bài tập Tin học 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Tin học 8 Bài 11b: Thực hành tổng hợp

• Tin học 8 Bài 12: Từ thuật toán đến chương trình

• Tin học 8 Bài 13: Biểu diễn dữ liệu

• Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc điều khiển

• Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3