Em đã từng tính toán giá trị của một số biểu thức toán học

Khởi động trang 88 Tin học 8: Em đã từng tính toán giá trị của một số biểu thức toán học. Nếu em đã từng tạo ra chương trình Scratch có chứa biểu thức toán học thì hãy nêu tình huống sử dụng biểu thức đó.

Trả lời:

Em tạo ra chương trình Scratch có chứa biểu thức toán học để tính vận tốc khi biết thời gian và quãng đường của bài trước.

Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 3: Sử dụng biểu thức trong chương trình hay khác:

• Hoạt động trang 89 Tin học 8: Em hãy cho biết trong số học, phép tóan nào cho kết quả hoặc là đúng hoặc là sai....

• Luyện tập 1 trang 90 Tin học 8: Em hãy biểu diễn các biểu thức sau đây trong Scratch và cho biết mỗi biểu thức đó thuộc kiểu dữ liệu nào....

• Luyện tập 2 trang 90 Tin học 8: Khi thực hiện lệnh ở Hình 3, máy tính sẽ lấy một só ngẫu nhiên trong khoảng từ 1 đến 10 làm giá trị cho biến số bí mật....

• Vận dụng trang 90 Tin học 8: Em hãy tạo chương trình Scratch để nhập từ bàn phím số giây X, sau đó thông báo ra màn hình kết quả đổi X thành giờ, phút, giây. ....

• Câu hỏi trang 91 Tin học 8: Trong các câu sau, những câu nào đúng?....

Xem thêm lời giải bài tập Tin học 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Tin học 8 Bài 4: Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh trong chương trình

• Tin học 8 Bài 5: Thể hiện cấu trúc lặp trong chương trình

• Tin học 8 Bài 1: Tin học và ứng dụng

• Tin học 8 Bài 2: Tin học và các ngành nghề

• Tin học 8 Bài 1: Vài nét lịch sử phát triển máy tính

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Tin học 8 Cánh diều
• Giải SBT Tin học 8 Cánh diều
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---