Cụm từ đừng bắt nạt xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ?

Câu hỏi này nằm trong bộ câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh học tốt môn Ngữ văn 6.

Câu hỏi: Cụm từ “đừng bắt nạt” xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại cụm từ này có tác dụng gì?

Lời giải:

- Cụm từ “đừng bắt nạt” xuất hiện: 7 lần trong bài thơ.

- Việc lặp lại cụm từ như vậy nhằm nhấn mạnh thái độ thẳng thắn phê bình, không đồng tình với hành vi bắt nạt người khác.

Xem thêm các câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 hay, chi tiết khác:

• Theo em bắt nạt là gì? Đây là một hành động như thế nào?

• Tình trạng “bắt nạt” thường xuất hiện ở đâu?

• Nêu những nét khái quát về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh

• Văn bản “Bắt nạt” thuộc thể loại gì? Có xuất xứ ra sao?

• Nhân vật “tớ” trong bài thơ thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt và các bạn bị bắt nạt?

• Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra một số biểu hiện của ý vị hài hước đó

• Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt, chứng kiến cảnh bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác. Hãy cho biết em đã làm gì khi ở vào một trong các tình huống trên. Bài thơ có thể khiến em thay đổi cách ứng xử trước chuyện bắt nạt như thế nào?

• Theo em, người bị bắt nạt sẽ cảm thấy thế nào khi đứng trước bản thân và những người xung quanh? Vì sao?

• Theo em, chúng ta cần làm gì để tình trạng “bắt nạt” không còn xuất hiện trong không gian trường/ lớp?

• Nội dung chính của bài thơ “Bắt nạt” là?

• Bài thơ “Bắt nạt” đã để lại bài học, ý nghĩa như thế nào đến người đọc?

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)