Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm

Trang trước Trang sau

Câu 14b.4 trang 59 SBT Tin học 9: Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm môn học phù hợp với sở thích và khả năng của mình. Em cần thực hiện theo một quy trình để đưa ra lựa chọn đúng đắn thay vì lựa chọn ngẫu nhiên hay nghe theo những thông tin được tiếp nhận một cách thụ động. Hãy điền phương án đúng.

a) Vấn đề được đặt ra là gì?

A. Quyết định lựa chọn một số môn học ở trường THPT.

B. Tìm hiểu nội dung một số môn học mới.

C. Mô tả rõ ràng nội dung học tập mà mình yêu thích.

D. Đánh giá khả năng của mình với một số môn học mới.

b) Một số yếu tố cần được xem xét để xác định vấn đề:

A. Dự định học lên cao hơn của bản thân; Môn học của em có phù hợp với định hướng nghề nghiệp tương lai của em hay không; Tìm kiếm thông tin về trường THPT, nơi đang kí xét tuyển; Sở thích và điều kiện xã hội với môn học; Nguyện vọng của gia đình đối với việc chọn môn học; Kế hoạch học tập của em;... Những câu hỏi nào phù hợp để tìm hiểu rõ hơn phần tích vấn đề?

B. Em định hướng nghề nghiệp tương lai của em là gì? Những môn học nào phù hợp với sở thích và khả năng của em? Những môn học đó có phù hợp với định hướng nghề nghiệp của em không?

C. Môn học mà em lựa chọn có nằm trong nhóm môn học của em là gì? Trong các yếu tố đó, yếu tố nào là quan trọng nhất?

D. Môn học nào em có điểm trung bình cao hơn các môn học khác? Môn học nào đem lại cho em sự tự tin trong lớp học? Trường THPT có những môn học đó không?

c) Em sẽ thực hiện quy trình nào để quyết định lựa chọn môn học? Hãy trình bày các bước của quy trình đó một cách chi tiết kể các bước học và số đo khối.

d) Hãy thực hiện giải pháp để lựa chọn được những môn học ở trường THPT và đánh giá kết quả bằng cách xem xét các môn học đó có phù hợp với sở thích và năng lực của bản thân em hay không.

Lời giải:

a) A

b) C. Thông tin việc lựa chọn môn học ở trường THPT có thể tìm thấy từ nhiều nguồn: từ Internet, từ các bạn học, từ thầy cô, từ phụ huynh, từ giáo viên... Thông tin tìm được cần được xem xét, đánh giá chất lượng để giúp em đưa ra quyết định đúng đắn.

c) Việc lựa chọn các môn học ở trường THPT cần được thực hiện theo một quy trình. Quy trình được kết quả sẽ đạt được các mục tiêu đặt ra. Tuy nhiên, có nhiều quy trình được đề xuất khác nhau. Hình 14.1 là ví dụ về một bảng đánh giá có khối.

d) Việc đánh giá giải pháp có vai trò rất quan trọng trong chương trình. Mục đích của việc đánh giá này là kiểm tra xem phương án (giải pháp) có khả thi hay không và kết quả cuối cùng của việc thực hiện.

Việc đánh giá (các môn học hoặc các nội dung) được thực hiện bằng cách xem xét những góc nhìn khác nhau như kiểm tra, đánh giá theo khối.

Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm

Lời giải sách bài tập Tin học 9 Bài 14: Giải quyết vấn đề hay khác:

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 9 Kết nối tri thức khác