Thực hành: Em hãy tạo chương trình Scratch tính quãng đường đi của một phương tiện

Câu 13.5 trang 61 SBT Tin học 8: Thực hành: Em hãy tạo chương trình Scratch tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc và thời gian theo công thức s = v × t

Lời giải:

Chương trình Scratch tính quãng đường đi của một phương tiện dựa trên vận tốc và thời gian theo công thức s = v × t.

Lời giải sách bài tập Tin học 8 Bài 13: Biểu diễn dữ liệu hay khác:

• Câu 13.1 trang 61 SBT Tin học 8: Biểu thức tính chỉ số BMI của cơ thể là ....

• Câu 13.2 trang 61 SBT Tin học 8: Hãy xác định kiểu dữ liệu kết quả của mỗi phép toán sau: ....

• Câu 13.3 trang 61 SBT Tin học 8: Giả sử Cân nặng và Chiều cao là hai biến lưu cân nặng (kg) và chiều cao (m) của một người ....

• Câu 13.4 trang 61 SBT Tin học 8: Bạn Khoa muốn tạo chương trình tính quãng đường đi của một phương tiện ....

• Câu 13.6 trang 62 SBT Tin học 8: Cho sơ đồ thuật toán như minh hoạ ở Hình 13.1 ....

• Câu 13.7 trang 62 SBT Tin học 8: Hãy chọn khối lệnh đúng thực hiện thuật toán trong Hình 13.1 ....

• Câu 13.8 trang 63 SBT Tin học 8: Các biến được sử dụng trong Câu 13.6 là gì? Các biến này lưu trữ giá trị nào? ....

• Câu 13.9 trang 63 SBT Tin học 8: Biến Điểm được sử dụng trong một trò chơi. Khối lệnh sau đây thực hiện trò chơi: ....

• Câu 13.10 trang 64 SBT Tin học 8: Cho sơ đồ khối thuật toán tính tiền phạt đối với hàng hoá quá hạn như Hình 13.2 ....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• SBT Tin học 8 Bài 11b: Thực hành tổng hợp

• SBT Tin học 8 Bài 12: Từ thuật toán đến chương trình

• SBT Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc điều khiển

• SBT Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi

• SBT Tin học 8 Bài 16: Tin học với nghề nghiệp

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Tin học 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học 8 Kết nối tri thức
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---