Cho tình huống: Kĩ sư xem bản vẽ để chỉ huy xây dựng công trình

Câu A3 trang 5 SBT Tin học 6: Cho tình huống: Kĩ sư xem bản vẽ để chỉ huy xây dựng công trình. Em hãy trả lời lần lượt hai câu hỏi sau:

1) Vật mang tin trong tình huống này là gì?

2) Thông tin trong tình huống này là thông tin dạng gì (chữ và số, hình ảnh hoặc âm thanh)?

Lời giải:

1) Vật mang tin: bản vẽ hoặc hình vẽ trên giấy.

2) Thông tin dạng hình ảnh, dạng chữ và số.

Lời giải sách bài tập Tin học 6 Bài 1: Thông tin - thu nhận và xử lí thông tin hay khác:

Câu A1 trang 4 SBT Tin học 6: Cho tình huống: Em đang ngồi trong lớp chờ giờ học bắt đầu, em thấy thầy giáo (cô giáo) bước vào lớp.....
Câu A2 trang 4 SBT Tin học 6: Em hãy điền thêm vào chỗ chấm (...) trong câu: "Hùng... nên biết rằng quả bóng đá của lớp vừa bị rách." để câu đó trở thành ví dụ minh họa phù hợp ....
Câu A4 trang 5 SBT Tin học 6: Với mỗi tình huống ở bảng sau, em hãy chọn để điền tương ứng vào ô trống:Thông tin từ đâu (biết trực tiếp hay biết từ vật mang tin)....
Câu A5 trang 5 SBT Tin học 6: Với mỗi thông tin sau đây: Phòng học lớp em vừa thay bảng mới....
Câu A6 trang 6 SBT Tin học 6: Cho tình huống: "Em thấy quả cam có màu vàng, biết nó sắp chín", em hãy chọn những câu đúng trong các câu sau:....
Câu A7 trang 6 SBT Tin học 6: Buổi tối nghe bố nhắc: "Ngày mai là mồng 2 tháng 9 đấy!", em chuẩn bị sẵn cờ Tổ quốc để mang treo trước cửa nhà sáng sớm hôm sau. Em hãy cho biết:....
Câu A8 trang 6 SBT Tin học 6: Giải câu đố có thể coi là bài toán xử lí thông tin, cần nhiều hiểu biết từ trước. Khi giải câu đố: "Con gì tám cẳng hai càng, chẳng đi mà lại bò ngang cả ngày?"....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

Giải bài tập lớp 6 Cánh diều khác